小学生西游记读后感

1、东方红小学 223班（六） 刘嘉杭西游记这部书讲述的是神通广大的孙悟空、猪八戒和沙和尚保护他们的师傅唐僧一同去西天取经的故事。我特别喜欢西游记中的师徒四人，他们一路经历千辛万苦，战胜无数妖魔鬼怪，最终取得了真经，这种执著精神非常令我钦佩。在师徒四人中，我最喜欢的是沙和尚。沙和尚忠厚老实，为人本分，总是兢兢业业地做自己的事，在平凡中奉献着自己的全部力量。可是再看看我们的身边，这种能为他人默默奉献的人实在太少了，是世风日下啊！每当人们想要向他人伸出援助之手的时候，首先想到的都是自己的利益不要多管闲事，免得惹祸上身。因此，社会上的好人好事变得越来越少了，人与人之间更多的是互相猜疑，连路遇老人摔倒都不

2、肯轻易出手相扶了，唉但是我们也应当看到，美好的品德依然存在于这个社会上，有很多集体和个人正在为我们奉献着。不久前的天津爆炸案中，很多消防员都冲在了第一线，为了挽救群众的生命财产，为了保证人民的安全幸福，献出了自己年轻而宝贵的生命。除了这些伟大的消防官兵，还有很多人在自己平凡的岗位上奉献着：天还没亮，大街上就出现了清洁工的身影；风疾雨狂，交警依然坚守岗位指挥交通；星光闪烁，老师还在办公室为我们批改作业谁是最可爱的人？那些如沙悟净一般，恪尽职守、默默付出、不求回报的人才是世界上最可爱的人！（指导老师：刘勇）评：小作者用西游记中默默付出的沙和尚与现实生活中的人们进行对比，批评了人们的自私自利，但同时

3、又揭示了社会中美好的一面，让人们看到了希望，文章思路把握得非常好。另外，把书中读到的东西和现实结合起来思考，是一种非常不错的读书方法。小学生西游记读后感（二） XW002783）孙悟空也许是这一部经典名著中最会感恩的人物了，它虽然只是一只石猴，但却能俯无愧于天，仰无憾于地。为求长生，它走名山，访大川，拜师学艺，终于在菩提老祖处习得七十二变化，得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头，以报师恩。以后虽三番四次经历磨难，也遵师命不说出师父之遇唐三藏救助，逃出生天，为报大恩，它保护唐三藏西天取经。虽有顽性，但忠心不改，历次遭贬，却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏直到救

4、出师父。其心可彰日日，其情可动天地。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。它的忠心可见一斑。父母不就是自己的师父，而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗？父母生我养我，不正是师父助悟空脱离苦海吗？细细想来，父母的每一次帮助都是一份爱，助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的，每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的是认为这只是他们应该做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：那是一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆出租车，我当时全身发热，唯身没有一点力气，坐在车上躺在妈妈的怀中，妈妈紧那时的我小，胸中满腔感动写不出，现在的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的

5、爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿让我敢于面对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生月霞）小学生西游记读后感（三）今个寒假我读了古代四大名著古代一位名叫吴承恩的人写的。我先来介绍一下他吧。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳人，嘉靖二十九年中了举人，嘉靖四十五年任浙江长兴县丞，晚年又被任为荆王府记善。神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累，也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中，神仙都是正义的化身，但在西游记中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛是引人寄以同情的形象，猴精孙悟空便是最突出的一个。它是个玉帝口中的妖猴，不被天庭认可，但它率真可爱，不受天规约束，为了追求自由平等，它不惜大闹天宫，敢和天斗，敢和神争，它是我最喜爱的英雄。在西游记中，吴承恩还塑造了许多滑稽人物，其中最典型的代表就是猪八戒，这是个取经路上最不诚心的人，动不动就要分行李回高老庄，还贪吃贪睡，偷奸耍滑，一路上闹了不少笑话，是孙悟空口中的呆子、夯货，但这个人物被吴承恩写得生动活泼，不但不惹人厌，反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧，这