名著简答课件

1、高考附加题名著简答1、从近几年高考原题中探究名著简答题的命题方向和解题方法。2、从高考名著简答题的评分标准中掌握答题技巧。学习目标考试说明附加题总分40分,其中名著阅读部分3题，15分。要求了解相关名著名篇的主要内容、艺术特色等。名著篇目在附录上也有了规定，主要有十部作品：罗贯中三国演义 、曹雪芹红楼梦鲁迅 呐喊、 巴金家沈从文边城、 巴尔扎克欧也妮葛朗台海明威老人与海、 郭沫若女神曹禺 雷雨、 莎士比亚哈姆莱特名著简答题情节型第一类：情节型。即针对名著中较为重要的故事情节作简明扼要的梳理、介绍。对象：可以是一个章节，也可以是一个重要事件或精彩场面。侧重考查我们对名著故事情节的识记能力和概括复

2、述能力。名著简答题情节型例一：（2009年高考）概括说说红楼梦“冷子兴演说荣国府”的主要内容。（6分） 介绍贾府的历史与人物，点出贾府存在的危机，介绍主要人物贾宝玉的特点。 解题要求：1、审清题目，抓住重点。 2、分层概述，力求简洁。 （提醒：注意“典型情节”概述题前因后果） （例：概述“空城计”。）名著简答题思考第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦 序言和总纲2009年高考2011年高考名著简答题人物型（1）例二

3、：（2008年高考）夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集呐喊中的哪篇作品？（5分）第二类：人物型名著简答题人物型第二类：人物型。即不但要求记住名著中的各类人物，还要针对名著中重要的人物形象的某一典型性格作简洁明了的分点举例描述。对象：既可以是关于主人公的，也可以是关于次要角色的，还可以是围绕人物性格特征的事件列举。 侧重考查我们对名著人物的认识、理解以及对典型情节的识记、复述和理解能力。名著简答题人物型（1）例二： （2008年高考）夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集呐喊中的哪篇作品？（5分）夏瑜药，九斤老太风波闰土故乡，单四嫂子明天陈

4、士成白光。解题要求：熟读名著，强记细节，规范答题。名著简答题人物型（2）例三：（2010年高考）三国演义“官渡之战”中“许攸投奔曹操”这一情节，表现了曹操什么样的性格特征? (6分)名著简答题人物型（2）例三：（2010年高考）三国演义“官渡之战”中“许攸投奔曹操”这一情节，表现了曹操什么样的性格特征? (6分)一方面，曹操礼贤下士，不计前嫌，虚心求教；另一方面，曹操步步设防，虚虚实实，奸诈诡谲。解题要求：仔细回想，按问总结，答题全面。名著简答题考查类型（3）例四：（2010年高考）老人与海中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。(4分)名著简答

5、题鉴赏型例四：（2010年高考）老人与海中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。(4分)第三类：鉴赏型名著简答题鉴赏型例四：（2010年高考）老人与海中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。（4分）在恶劣环境和不可抗拒的命运面前，人会失败,肉体会被消灭，但抗争到底、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的；作为一个硬汉形象，体现了永不屈服、保持尊严的人格力量。名著简答题鉴赏型例四：（2010年高考）老人与海中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。（4分）在恶劣

6、环境和不可抗拒的命运面前，人会失败,肉体会被消灭，但抗争到底、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的；作为一个硬汉形象，体现了永不屈服、保持尊严的人格力量。解题要求：找准答题方向，注意踩点。赏析评价高考专家解读例四：（2010年高考）老人与海中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。（4分）在恶劣环境和不可抗拒的命运面前，人会失败，肉体会被消灭，但抗争到底、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的；作为一个硬汉形象，体现了永不屈服、保持尊严的人格力量。3、表达中心思想（对其理解） 赏析评价（句子含义）1、复述抓关键词，换近义词，将原句重新说一遍2、结合人物形象或

7、名著内容2011年高考语文附加题（江苏卷）(1) 红楼梦判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。” 判词所指是谁?“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物?(4 分)(1)袭人(花袭人)2分；蒋玉菡1分，宝玉(贾宝玉)1分。【评分补充】 （1）人名出现错别字不给分。如“菡”错写为“涵”。（2）三个人名的顺序不能颠倒，但可以有缺项。 如“蒋玉菡 贾宝玉” 给2分， “袭人 贾宝玉” 给3分; 但是“袭人和贾宝玉”只给1分。（2）雷雨中的侍萍经历了哪些人生悲苦?(6 分)年轻时被周朴园遗弃，以致投河。嫁给鲁贵，遇人不淑。重逢周朴园时遭到误解和训斥。女儿重蹈自己的覆辙。无法对儿

8、女诉说苦情。接连面对儿女的突然死亡。 评分建议：每答对1点给1分，答对5点给6分。【评分补充】（1）6点必须为6个方面，一是，年轻时，与周朴园；二是，与鲁贵；三是，重逢后，与周朴园；四是，四凤与周萍的关系；五是，没法诉苦；六是，儿女死亡。（2）每个点得1分，不重复计分。（3）只要答对任意5个方面，即为6分。（2）雷雨中的侍萍经历了哪些人生悲苦?(6 分)（3） （ 2011南通调研卷）哈姆莱特中，哈姆莱特说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。（5分）这句个性化的独白表现了哈姆雷特对生死的严肃思考（漠然忍受命运的暴虐或是挺身反抗人世的苦难）（抓关键词复

9、述）（2分），显示了人物内心的矛盾（犹豫）（1分），体现了哈姆雷特精于思想疏于行动、优柔寡断的性格特点（2分）。（结合人物形象，谈一谈对句子或文章的理解） 名著简答题总结总的说来，两道简述题选材涉及与多项选择题不重复的本名著。主要考查概括情节的能力和分析能力，尤其是人物个性分析。试题并不出现文本语段，意味着考查内容是我们比较熟悉的，也意味着考查的是重点章节。或者说，我们对作品的内容要相当熟悉，否则无法答题。名著简答题总结从近几年的高考名著题中我们发现：高考试题命题应有利于评卷。因此，命题应该会有比较明确的答题指向或字数要求。 在答题前，审题一定要仔细，看清答题方向。高考给分都是按点给分，我们回答时尤其要注意踩关键点。名著简答题备考策略积累主要情节人物性格赏析评价积累训