嵊泗县中小学教育信息化评估标准

1、PAGE PAGE 15附件1：嵊泗县中小学教育信息化评估标准指标评价要素评分要点分值自评分考评分校园信息化环境境50分6括和)分未4学校网络系统网络覆盖全校，有有学校主页，家家校联系功能能，校内交流流功能，。每每项为1分，没没有主页不给给分。4计算机教学教务务管理有教学、教务、课课程、学生、实实验、图书实实行网络管理理，单机管理理，部分单机机管理。分别别为4分、33分、2分。4计算机行政后勤勤管理有人事、公文、档档案、财务、财财产实行网络络管理，单机机管理，部分分单机管理。分分别为4分、33分、2分。4学有网上学生自主主学习、教师师答疑、学生生作业提交功功能。每项为为1分。3校园闭路电视系统

2、普及校园，进教教室，部分区区域。分别为为3分、2分分、1分，校校内没有闭路路电视接口不不给分。3广播设备系统普及校园，进教教室，部分区区域。分别为为3分、2分分、1分，没没有不给分。3多媒体设备达到1套/班、11套/二班。分分别为3分、22分，未达到到1分。3远程教育设备播放机、电视机机、录音机达达到1套/班班，1套/年年级，1-22套/校。分分别为4分、33分、2分，利利用多媒体使使用的给4分分。4专用教室计算机、综合多多媒体、电子子视听阅览、科科技活动、学学科专用教室室，各项配置置比较齐全。能能满足教学活活动，大多数数教学活动，个个别教学活动动的需要。分分别为4分、33分、2分。4专用工作

3、室音像教材资料制制作、教师多多媒体备课室室等，能满足足教师进行电电子备课、资资料检索、学学习研究，基基本满足。分分别为3分、22分，没有专专用工作室但但有相关设备备给1分。3组织机构与人员有专职技术人员员1人以上，专专（兼）职11人以上，有有组织机构。分分别为4分、33分、2分，没没有组织机构构扣2分。4制度建设管理、应用、安安全制度建设设完善有效，比比较完备，有有规章制度不不完备。分别别为3分、22分、1分。3设备完好率各类设备完好率率在95%以以上，90%以上，855%以上。分分别为4分、33分、2分，885%以下给给1分。4教育教学资源115分网络资源（库）建建设有学校教育教学学、教师培

4、训训、学生学习习用资源。每每项1分，整整理更新每学学期至少一次次，没定期整整理更新的视视情扣分。4学科配套电子教教材资料能满足学科教师师正常使用，基基本满足，学学校有一套。分分别为4分、33分、2分，配配套不齐的11分。4学科配套音像教教材资料达到任课教师人人手一套，主主要学科教师师人手一套，学学校有一套。分分别为4分、33分、2分，配配套不齐的11分。4远程教育配套教材有软件资料室的的给1分，达达到每校一套套，配套不齐齐给1分，没没有的不给分分。3教育教学应用35分学科教学应用率每周应用信息技技术辅助教学学的学科数与与开课学科数数之比，达到到100%、880%、600%。分别为为5分、4分分

5、、3分，660%以下的的2分，未建建立应用台帐帐的记1分。5教师、管理人员使用率每周应用信息技技术进行教学学和管理的人人数与教师、管管理人员数之之比，达到1100%、880%、600%。分别为为5分、4分分3分，600%以下的22分，未建立立应用台帐的的记1分。5学生自主学习使用率每周应用录音、录录像和计算机机进行学习的的学生数与学学生总数之比比，达到1000%、800%、60%。分别为55分、4分、33分，60%以下的2分分，未建立应应用台帐的记记1分。5学生参与活动率每学年参与省、市市、县教育部部门组织的学学生电脑作品品等比赛人数数与学生总人人数之比，达达到80%、550%、300%。分别

6、为为5分、4分分、3分，330%以下的的2分，未参参加的不给分分。5设备器材使用率信息技术设施平平均周使用时时数与周学时时数之比，达达到80%、660%，500%。分别为为5分、4分分、3分，660%以下的的2分，未建建立应用台帐帐的记1分。5信息技术课开设设率信息技术课程课课时数和学生生上机时间符符合课标要求求，达到1000%。课时时数不足扣22分，学生上上机时间不足足扣2分，未未建立台帐的的记1分。5教师培训教师信息技术校校本培训，达达到每学期二二次、每学期期一次，有计计划和活动记记载。分别为为5分、4分分，无计划扣扣2分，无活活动记载记扣扣2分。5合 计计100附件2:嵊泗县中小学标标准

7、化实验室室评估标准指标评价要素评 分 要要 点分值自评分考评分实验用房及配套套设施30分实验室配备小学1，平行行班4相应应增加；初中中3，平行班班6相应增增加。每少11个扣1分。4使用面积：小学学70，初中中90。每每少10扣扣0.5分。4小学：12000 x900 xx700mmm（4人桌）或或1400 xx1000 xx700mmm（6人桌）；初中：12200 x6000 x7400mm（物理理绝缘橡胶板板、化学耐酸酸胶板）。每每不符一项扣扣1分。5有窗帘、水、电电，化学实验验室有通风设设备。每少一一项扣1分。4仪器、准备室小学1，面积积36；初中5，面积40。每少少1个扣1分分，面积每少

8、少10扣11分。6有窗帘、水、电电、工作台、仪仪器橱，有独独立危险品存存放处。每不不符一项扣11分。7实验人员分学历职称小学专职1、中中专学历、初初级职称、每每周课不超过过12节；初初中专职3、大专学学历、中级职职称1人以上上、每周课不不超过4节。每每不符一项扣扣2分。10实验教学25分分划；率每110学生实验操作学生实验操作合合格，抽100名学生，每每1名不合格格扣1分；实实验室开放形形成制度，有有记载2分，无无记载不给分分10自制教具论文得奖开展自制教具活活动，用于教教学的每件得得1分；实验验教学论文或或课题在县以以上得奖，每每奖项得1分分，5实验室管理200分环境布置实验室布置合理理，仪

9、器陈列列规范科学，酌酌情给分。3制度账册管理制度健全，账账册完整。制制度健全1分分、上墙1分分、账账相符符1分、账物物相符1分。4维护安全管理定期检查保养，安安全管理到位位。每学期维维护1分、有有防火防盗设设施1分、危危险品保管符符合要求1分分、有触电保保护装置1分分、有防护急急救用品1分分。5资料记录有归档的仪器说说明书，实验验预约单和开开出记录，每每年订专业刊刊物2种以上上。有说明书书1分、预约约单1分、开开出记录1分分、刊物每种种1分。6教育装备软件用用于实验教学学1分、用于于实验室管理理1分。2仪器配备分仪器配备要求按省一类标标准配备，演演示、分组实实验各抽100组，演示实实验每少1种

10、种扣1分，分分组实验每少少1组扣0.5分。15合 计100附件3：嵊泗县中小学图图书馆（室）评评估标准指标评价要素评 分 要要 点分值自评分考评分阅览室及图书室室设施20分分教师阅览室座位位阅览室座位数占占在校教师数数比例，不低低于小学155%、初中220%、高中中30%，每每项未达到标标准的扣1分分，没有的不不给分。3学生阅览室座位位学生阅览室座位位数占在校学学生数比例，小小学、初中不不低于10%，高中不低低于15%；每项未达到标准准的扣1分，没没有的不给分分。3基本设备有计算机、书架架、阅览桌椅椅、报刊架、书书柜、文件柜柜、办公桌椅椅、目录柜、装装订设备等。每每项未达标的的扣1分。9环境布

11、置安全措措施图书室、阅览室室整洁、卫生生，有守则、名名言、名人像像等；有防火火、防潮、防防盗、防尘、防防蛀等安全措措施。每少一一项扣1分。5馆藏要求20分图书报刊工具书生均：高中500册、初中440册、小学学35册；报报刊种类：高高中80、初初中60、小小学40；工工具书：高中中200、初初中180、小小学120种种。每项少22册或2种均均扣1分。12新增图书生均年递增量：高中2-33册、初中22-3册、小小学2册，新新增必须是正正版图书。每每少1册扣22分，非正版版图书不给分分。5定期剔除资料编编辑对陈旧过时或破破损严重图书书应定期剔除除，运用剪报报、图片、报报刊等收集教教育、教学、科科研资

12、料，并并编辑装订成成册，规范登登记管理。未未定期做好剔剔除工作的扣扣2分，未收收集资料的扣扣1分。3书刊流通24分分服务时间书刊借阅服务时时间每天不少少于6小时，学学生借书时间间不少于1-2小时；酌酌情扣分。3开架服务实行全开架借阅阅，开架服务务的书刊要求求达到总量的的70%以上上；每少5%扣1分。4借阅量生均每学年借阅阅量不少于112册，其中中指定书目22册以上；每每少1册扣11分。6图书阅览定期编制出示新新书简介，书书刊题录索引引，推荐优秀秀书刊；阅览览室到馆率（人人次）达到总总人数的200%，每少33%扣1分；未编辑简介介、索引的扣扣2分。5竟赛活动和识各读征知每一每活6管理人员10分分

13、配备人数小学1人、初中中2人、高中中3人，人员员要求不兼课课或兼课不高高于三分之一一课时量，未未按要求配备备扣2分。3学历专业技术图书管理员达到到中专以上学学历，并具有有基本的图书书馆专业技能能和计算机操操作技能；达达不到要求每每项扣1分。4专业职称图书馆专业人员员实行专业技技术职务聘任任制，管理人人员要求相对对稳定（指33年以上）；达不到扣22分，有专业业职称1分。3制度及统计8制度建设建立健全各项规规章制度，具具有严格的岗岗位责任制。如如统计、采编编、借阅、赔赔偿、剔旧等等规章制度；少一项扣11分。8账目统计完包数图阅率登个目扣10电算及学术8分分电子化管理图书馆各项业务务实行计算机机管理

14、，实行行计算机管理理2分，有借借阅、统计管管理各1分。4学术活动论文在县及以上上经验会交流流或得奖，县县得奖1分，县县以上交流11分、获奖22分。4合 计计100附件4：嵊泗县中小学教教育装备管理理工作考评细细则学校（盖章）： 填报人： 年年 月 日指标评价要素评分要点分值自评考评装备管理网络1组织机构分管领导明确，管管理人员落实实；少一项扣扣1分，扣完完为止。3制度建设有规划、计划、总总结；同上。3有各种制度、职职责，并上墙墙及编册；同同上。3台帐建设各专室有装备台台帐，与总务务处一致。同同上。2设备使用、出借借、维护、报报损有登记；同上。3有装备总帐，当当年新增明细细帐。同上。2装备建设达

15、标1专室建设指实验、图书、劳劳技、音乐、体体育、美术、卫卫生、计算机机、多媒体、语语音（中学）必必配专用教室室；同上。4系统建设指广播、通讯、网网络、闭路电电视系统；同同上。3教学仪器卫到给不分4电教设备指播放机、电视视机、录音机机等；能满足足学校教学需需要，达不到到的视情扣分分。3信息化装备建设设校园网有学校主页，更更新及时；各各记1分，没没有主页的不不给分。2生机比计算机达到5人人/台、6人人/台，分别别给2分、11分，达不到到的不给分。2多媒体配备率多媒体进教室达达到100%、90%；分别给2分分、1分，达达不到的不给给分。2教师机配备率教师机配备达到到90%、880%；同上上。2计算机

16、室上机比比学生上机达到11人/台、22人/台，同同上。2学科音像教材配配备学科音像教材配配备能满足教教师需要，基基本能满足需需要，视情扣扣分。2班级多媒体使用用率每周使用时数达达到80%、660%；分别别给2分、11分，达不到到的不给分。2学生活动参与率率学生参加省、市市组织的信息息技术活动达达到50%、330%；分别别给3分、22分，达不到到给1分，没没有参加不给给分。3实验室装备建设实验室设备实验室设置、设设备配置规范范，基本达到到规范；分别别给2分、11分，达不到到不给分。2仪器达标教学仪器配备达达到一类、二二类；分别给给2分、1分分，达不到不不给分。2实验开出率达到100%、995%、

17、900%；分别给给3分、2分分、1分，达达不到的不给给分。3电子化管理及制制度实验室计算机管管理，制度、职职责齐全，安安全管理规范范；视情扣分分，没有计算算机管理给11分。3档案管理刊物征征订仪器说明书整理理成册，实验验开出记录齐齐全，刊物征征订在2种以以上；每项11分。3论文课题得奖在省、市组织的的论文或课题题活动中获奖奖，有自制教教具用于教学学；分别为22分、1分、11分。4图书室装备建设设图书室设备设施施书架等设备设施施能满足需要要，图书室整整洁、卫生，布布置合理；视视情扣分。3生均图书达到高中50册册、初中400册、小学335册；达到到给2分，达达不到给1分分。2新增图书年新增图书生均均20元、116元、122元；分别为为3分、2分分、1分，达达不到不给分分。3竞赛活动书香校园活动每每学期一次以以上，每次11分，最高为为3分。3生均借阅年生均借阅量在在15册、112册；分别别为3分、22分，达不到到1分。3电子化管理及制制度图书室实行计算算机管理，各各