甘肃省民勤三中 2022年物理高一上期末综合测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲、乙两辆汽车速度相等，在同时制动后，设均做匀减速运动，甲经3s停止，共前进了36m，乙经1.5s停止，乙车前进的距离为（ ）A.9mB.18mC.36mD.27m2、如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则滑块A、B在斜面上向上运动时，下列有关滑块B受力的示意图中正确的是（）A.B.C.D.3、如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光

3、滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直，一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C.轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同4、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事物进行分析的产物，不可能用实验直接证明B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯

4、性5、如图所示为一物体沿直线运动的vt图象。在t=0时物体离开出发点，下列说法正确的是（）A.1s3s内物体的加速度在减小B.t=4s时物体离出发点最远C.第2s末物体的速度大小为1.5m/sD.第4s内物体的加速度大小为1m/s26、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.物体的加速度增大，速度一定增大B.物体的速度变化，加速度一定变化C.物体的速度变化越快，加速度一定越大D.物体的速度变化越大，加速度一定7、如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上。一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后，继续压缩弹簧，直至物块速度为零。整个过程中，物块一直受到力F作用，弹簧

5、一直在弹性限度内。在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零D.当物块的速度最大时，它所受的合力为零8、如图所示,用滑轮将质量为m1、m2的两个物体悬挂起来,忽略滑轮和绳子的重力及一切摩擦,整个系统处于平衡状态,以下选项正确的是 ( )A =B.C.若质量m1增加一些,整个装置可能达到新的平衡D.若使左边的滑轮往左移动一小段距离,整个装置有可能达到新的平衡，并且细绳与竖直方向的夹角不变9、某物体做初速度不为零的匀加速直线运动，已知第内的位移比第内的位移大，第内的位移为，则（）A

6、.物体的加速度为B.物体的初速度为C.前的位移为D.末的速度为10、一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下, 则经过多长时间物体位移的大小为5m. （ ）A.1sB.3sC.5sD.（）s11、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/sC.第3s内平均速度是3m/sD.3s内平均速度是2m/s12、如图，健身用的拉力器上并列装有4根相同的弹簧，每根弹簧的原长都是40cm，某人用800N的水平力把它们拉长至1.4m。则A.手受到拉力器的拉力为400NB.每根弹

7、簧产生的弹力为200NC.每根弹簧的劲度系数为800N/mD.每根弹簧的劲度系数为200N/m二填空题(每小题6分，共18分)13、三个木块A、B、C在水平外力F的作用下，一起在水平面上向右匀速运动，则木块B受到_个力的作用，木块C受到了_力作用。14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的打点计算出。(1)在该实验中，下列说法正确的是_（填正确选项前的字母）A为了消除摩擦力的影响，需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘中不放砝码）的牵引下在斜面上匀速下滑B在平衡摩擦力时，需

8、要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并周定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速下滑C每改变一次小车的质量，需要重新平衡一次摩擦力(2)实验中，在M与m的大小关系满足M_（选填“”、“”或“”）m时，可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力；(3)如图乙所示，一组同学在做加速度与质量的关系实验时打出一条纸带，相邻计数点的时间间隔为T，间距x1、x2、x3x6已测量出，则小车的加速度表达式为a_。保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象。(4)另两位同学用

9、同一装置，做加速度与力的关系实验时，画出了各自得到的aF图线，如图丙所示，则两个同学做实验时小车及车中砝码的质量较大的是_（选填“小红”或“小华”）。15、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，如图所示为实验装置简图，电源频率为50Hz（1）下列做法正确的是_A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力C桶和砝码的总质量应远当大于木块的质量D实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源（2）根据图中纸带上的计时点和相关数据可求出小车的加速度大小a_m/s2.到C点时的速度为_m/s(结果取两位有效数字)（3）有两位同学通过测量，分别作出a一F图

10、象，如图（a）（b）中的A、B线所示，试分析： A图线不通过坐标原点的原因是_B图线不通过坐标原点的原因是_三计算题(22分)16、（12分）频闪照相是研究物理过程的重要手段，如图所示是某同学研究小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片，已知斜面足够长，倾角为37，闪光频率为10 Hz，经测量换算获得实景数据：x1x240 cm，x335 cm，x425 cm，x515 cm。取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，2.24，设滑块通过平面与斜面连接处时速度大小不变。求：(1)滑块沿斜面上滑时的初速度v0；(2)滑块与斜面间的动摩擦因数；(3)滑块从滑上斜面到返

11、回斜面底端所用的时间。17、（10分）有一辆质量是1000kg的汽车驶上圆弧半径为40m的拱桥，（g=10m/s2）。求：(1)汽车到达桥顶时速度为6m/s，汽车对桥的压力是多少？(2)汽车以多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】ABCD对甲车：对乙车：联立解得：故选B2、A【解析】整体向上做匀减速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则B的加速度方向沿斜面向下。根据牛顿第二定律知，B的合力沿斜面向

12、下，则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力。A该图与结论相符，选项A正确；B该图与结论不相符，选项B错误；C该图与结论不相符，选项C错误；D该图与结论不相符，选项D错误；故选A。3、D【解析】设半径为R，斜面与竖直方向夹角为，则物体运动的位移为，物体运动的加速度，根据，则，与角无关，而知道弦长和倾角也能算出半径，所以D正确，ABC错误【点睛】解决本题的关键根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求出运动的时间，看时间与角的关系4、A【解析】A牛顿第一定律是在伽利略的理想斜面实验的基础上通过逻辑推理得到，不可能用实验直接证明，故A正确；B不受力作用的物体是不存在的，但是当合力为零时，

13、牛顿第一定律同样也适用，B错误；CD牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质，即惯性，惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关，CD错误。故选A5、D【解析】Avt图像的斜率表示加速度，所以1s3s内物体的加速度不变，故A错误；B03s内物体速度方向不变，3s末速度反向，所以t=3s时物体离出发点最远，故B错误；C第2s末物体的速度等于1s3s内平均速度，根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为故C错误；D第4s内物体的加速度大小为故D正确。故选D。6、C【解析】A速度和加速度同向时则加速，速度和加速度反向时则减速。物体的加速度增大时，因为不知道加速度与速度方向的关系，所以不能判断速度

14、是增加还是减小，故A错误；B物体的速度变化，物体一定具有加速度，但加速度不一定变化，也可能做匀变速直线运动，故B错误；CD加速度是描述速度变化快慢物理量，物体的速度变化大，不一定变化快，速度变化越快，加速度一定越大，故C正确，D错误；故选C。7、BD【解析】AB当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力和弹簧水平向左的弹力。弹力的大小先小于恒力，后大于恒力，木块所受合外力的方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，A错误，B正确；C当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力，合力向左，加速度不为零，C错误；D当弹力等于恒力即合力为零时，木块的速度为最大值，D正确；故选BD。8、CD【解析】对m1

15、分析可知绳子的拉力大小；对右边滑轮分析，由共点力的平衡关系可得出两质量的关系【详解】对m1分析可知，m1受拉力及本身的重力平衡，故绳子的拉力等于m1g；对滑轮分析，由于滑轮跨在绳子上，故两端绳子的拉力相等，它们的合力一定在角平分线上；由于它们的合力与m2的重力大小相等，方向相反，故合力竖直向上，故两边的绳子与竖直方向的夹角相等；由以上可知，两端绳子的拉力等于m1g，而它们的合力等于m2g，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知2m1gm2g，故m1m2，故A B错误；故若质量m1增加一些，绳子的拉力增大，增大拉m2的绳子的夹角，整个装置可能达到新的平衡；故C正确；假设绳子ABC水平，细线的

16、拉力无穷大，不可能平衡；故若使左边的滑轮向左移动一小段距离，整个系统仍能达到新的平衡；因绳的拉力不变，重物的重力不变，则绳与竖直方向的夹角不变，故D正确；故选CD【点睛】本题要注意题目中隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出夹角的关系；同时还要注意应用力的合成的一些结论9、AD【解析】A已知第4s内的位移为10m，第3s内的位移比第2s内的位移大2m，则有则有A正确；BC连续相等时间内位移差为2m，所以第3s内的位移为8m，第2s内的位移为6m，第1s内的位移为4m，所以前3s的位移为根据代入的时间为3s，求得BC错误；D根据匀变速直线运动速度和时间关系式，有D正确。故选

17、AD。10、ACD【解析】若物体的位移在初始位置的上方，根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2得，5=6t2t2，解得t=1s或t=5s若物体的位移在初始位置的下方，根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2得，56t2t2，解得t=3+s或3s（舍去）故ACD正确，B错误故选ACD【点睛】解决本题的关键知道物体的位移有可能在初始位置的上方，也有可能在初始位置的下方然后根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2求解11、BC【解析】A设加速度为a，则3a32a22可得a=1.2m/s2，则前3s的位移是选项A错误；B3s 末的速度为at=1.23=3.6m/s则B正确；C

18、第3s内的平均速度是则C正确；D3s内平均速度是选项D错误；故选BC12、BD【解析】由题可知弹簧伸长量为：，4根相同的弹簧共承受800N的水平力，每根弹簧产生的弹力为：每根弹簧的劲度系数为：因为人用了800N的水平力，所以手受到拉力器的拉力为800N。故AC错误；BD正确。故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .2 .6【解析】1对物体B来说，因其所受合外力为0，只受：重力、支持力2个力的作用；2以C为研究对象，在F作用下向右匀速运动，所受合外力为0，故C受：重力、地面的支持力，A、B的压力，还有地面向左的摩擦力，A对C地有向右的摩擦力，共六个力14、 .B . . . .小华【

19、解析】(1)1AB平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并固定在小车尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速的下滑，故A错误，B正确；C改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；故选B。(2)2砂桶和小车一起运动，根据牛顿第二定律，对砂桶：mg-F=ma，对小车：F=Ma，可得小车受到的拉力本实验用砂桶的重力代表小车受到的合外力（拉力），只有Mm时，才有Fmg；(3)3根据匀变速直线运动的判别式，结合六段位移采用逐差法得：4根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作aM图象；但故a与成正比，

20、而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作图象。(4)5aF图象的斜率倒数表示小车的质量，且斜率大的小车质量较小，小车及车中砝码的质量较大的是小华。15、 .（1）A .（2）3.8m/s2； .1.8m/s .（3）没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够; .长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）【解析】（1）根据实验原理以及实验步骤分析各个选项的正误；（2）打点计时器所使用的是交流电源电源的频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点根据逐差法可求出加速度的数值，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小（3）根据图可知，只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，得出没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够的结论；根据图可知，F为零时，物体确产生了加速度，故得出平衡摩擦力过度的结论【详解】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，选项A正确；每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力，选项B错误；桶和砝码的总质量应远当小于木块的质量，这样才能认为桶和砝码的总重力近似等于木块的牵引力，选项C错误；实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块，选项D错误；故选A.（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大