![部编人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》教学课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/4f87ee0552ca09eb75db1faf21b2c686/4f87ee0552ca09eb75db1faf21b2c6861.gif)
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文档简介
1、第八单元 20以内的进位加法5、4、3、2加几问题:你们为什么算得这么快呀!能说说是怎么计算的吗? 9615851374116612861478159413复习导入5+7= 6+7= 4+8= 5+8= 怎样想能很快说出得数?复习导入方法一:凑十法52125 7 101.“拆大数、凑小数”53135 8 10探索新知62124 8 1072123 9 10方法一:凑十法1.“拆大数、凑小数”探索新知2.“拆小数、凑大数”23125 7 1032135 8 10探索新知22124 8 1021123 9 102.“拆小数、凑大数”探索新知方法二:交换加数的位置,和不变7 5 125 7 128
2、5 135 8 138 4 124 8 123 9 129 3 12探索新知1.5+611巩固练习1.4+711巩固练习9 + 5 =5 + 9 =9 + 4 =4 + 9 =8 + 3 =3 + 8 =1414131311119 + 2 =2 + 9 =11112.巩固练习3.5 +6 =7 =8 =9 =4 +7 =8 =9 =111213141112133 +8 =9 =1112巩固练习算一算两种体育用品各有多少。1311巩固练习课堂作业1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流;2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、
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