部编版六年级下册语文课件转述句专题上课用

1、一、什么是引述句（或直述句）？直接引用别人的话。例姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 二、什么是转述句 ？把别人说的话转达出来。 例姐姐说，我说得对，她就这样做 。转述句与引述句温馨小贴士引述句与直述句互换要做到“两改”：一、标点符号的改变。1.直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。 2.转述句改直述句，要加上冒号和引号。二、人称的改变:1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐

2、说，我说得对，她就这样做 。 注意：上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。注意：当改完标点、人称之后要检查句子的表述是否合理，这一步必不可少的

3、。注意：通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。 如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。” 改老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。（这样表述就显得不连贯，应作适当调整 。）改老师再三嘱咐我们说，寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。练一练1.妈妈说：“我去上班了，再见！”改：妈妈说，她去上班了，再见！2.妈妈说：“我去上班了，你在家好好写作业，可别玩游戏啊！”改：妈妈说，她去上班了，我在家好好写作业，可别玩游戏啊！1.鲁迅在回信中说：“我的信如果

4、要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 改：鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。2.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”改：那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和你们是一条道？（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 王军不好意思地说：“那次是我不

5、好，不该弄坏你的钢笔。” 间接叙述改为直接叙述的方法： 1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。 注：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。 部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用1.赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝

6、玉到秦国。 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3.她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”4.爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用5.父亲说，他早已不管那个人了。 父亲说：“我早已不管他了。”6.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 7.蔺相如说，秦王若有

7、诚意换璧，他就把璧交给秦王。 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用你学会了吗？部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用部编版六年级下册语文课件 转述句专题ppt上课用1在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟操作真实物体毫无差别。2目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 4.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而无所畏惧，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。5.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来。6在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像。7.他本是一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事，他在解释时