幼儿园一日生活制度

1、幼儿园一日生活制度为了科学合理的支配幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐进展，培育幼儿良制度。一、晨检认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药状况,有无外伤,有无携带危急物品等。二、进班1、孩子进班前，做好环境卫生、室内通风、检查平安及其他预备工作。2、热忱接待每位幼儿及家长,态度和气，亲切有礼貌，使幼儿心情开心，情愿来园，家长放心。3、简洁了解幼儿在家状况，检查幼儿是否携带食物及其他担忧全的物品，如发觉，可请家长带回,并做好宣扬工作。4、预备充分的各类玩具，组织丰富的来园活动。、保管幼儿的衣物、用品.三、教育活动1、老师要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前预备工作。2、在活动中了解和发觉幼

2、儿的爱好与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。3、配课老师要按时配课。四、喝水1、老师要依据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温.2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻挡幼儿饮水，不督促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提示他们喝水。五、课间操1、按时做操，做操前老师要认真检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及平安检查工作。2、老师示范动作要精确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。六、穿衣盥洗1、幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流淌水和肥皂；饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾.2、为幼儿穿衣、裤

3、、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保温存平安。34、培育幼儿理解、学说有关的语言，生疏常接触的东西。5、盥洗中要留意平安，保育员要先试后才能让幼儿清洗。6、培育幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活力量。七、进餐1、保持幼儿心情开心，认真地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。2、进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌.3、保育员乐观负责好消毒及分发饭菜工作,当班老师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭,不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜,以引起幼儿食欲.4305、培育幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培育孩子理解有关的语言。6、要求幼儿咽下最终一口食物后离开座

4、位,并组织幼儿安静的活动。7、区分对待不同状况的幼儿，接受少盛多添的方法鼓舞孩子多吃；挑食孩子让他有个适应过程；新生和病后孩子可相应削减进食量，并赐予照看。89、保证供应充分的饮水,培育孩子良好的饮食习惯和独立进餐的力量.八、睡眠1、给幼儿供应良好的睡眠环境。2、做好睡前的预备工作。3、合理支配孩子午睡的床位。4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。5、保育员不能离开班级,要做好巡察检查.发觉特别，准时处理。6、不行任凭延长或缩短睡眠时间。7、培育幼儿与睡眠有关的力量和习惯。九、户外活动1220302、留意幼儿平安，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3、老师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等）玩耍的内容丰富多彩。4、在玩耍过程中老师要乐观引导、认真观看,严防意外事故的发生。十、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,预备充分的活动材料。3、在玩耍活动中，老师要巡回指导，供应挂念,保证幼儿平安。十一、离园1、做好离园前的预备工作(如整理衣物、