部编版语文小学六年级上册丁香结同步练习题(附)

1、部编版语文小学六年级上册2,丁香结,同步练习题（附答案）2丁香结课时1一、在下面加点字正确的读音上画。芭蕉（）妩媚（）缀满（）参差（）单薄（）衣襟（）银妆（）丁香结（）二、读拼音，写词语。zhiyunyuyfnhnzhubnzhu（）（）（）（）ynlinzhoyomngxingmmngynxing（）（）（）（）（）三、辨字组词。依照画线部分的意思写出词语。雅（）糊（）城（）簇（）难（）湖（）诚（）族（）堆（）蝴（）域（）旅（）四、按要求写词语。写出以下词语的近义词。笨拙（）愁怨（）轻灵（）2.写出以下词语的反义词。浑浊（）旺盛（）掩盖（）五、判断以下句子使用的修辞手法。小小的花苞圆圆的，鼓

2、鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（）2.每到春来，伏案时仰头便看见檐前积雪。雪白映进窗来，香气直透毫端。（）3.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（）4.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平凡无味了吗？（）六、按要求写句子。在我住了断断续续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（缩句）2.好多小花形成一簇，好多簇花开满一树，掩盖着我的窗，照耀着我的文思和梦想。（仿写句子）3.我经历过1的春光，几乎和这几树丁香都是联系在一起的。（更正病句）七、依照课文内容填空句。文章第一段和第二段分别从和描述丁香花，描述了它的形状、颜色平和味。文中引用的诗句是。作者运用的手法

3、，将丁香花拟人化，写出丁香花的特点。文章虚实结合，实写，虚写。课时2一、课文理解。可是赏过这么多年的丁香，却素来不解，何以祖先发了然丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结!丁香结，这三个字给人好多想象。再联想到那些诗句，真感觉它们负担着解不开的愁怨了。每一个人一辈子都有好多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平凡无味了吗？1.结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为丁香结。如何理解最后一句话的含义。出名诗人戴望舒的雨巷中，有这样的

4、诗句:我希望逢着一个丁香相同的结着愁怨的姑娘。她是有丁香相同的颜色，丁香相同的芬芳，丁香相同的忧愁结合本文，领悟丁香一词在诗中的含义。2二、阅读短文，回答以下问题。紫藤萝瀑布（节选）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片灿烂的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。可是深深浅浅的紫，忧如在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。认真看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、绽开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，互相推着挤着，好不爽朗喧杂！每一穗花都是上面

5、的绽开、下面的待放。颜色便上浅下深，忧如那紫色积淀下来了，积淀在最嫩最小的花苞里。每一朵绽开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不由的笑容，就要绽开似的。那处装的是什么仙露美酒？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我可是矗立凝望，感觉这一条紫藤萝瀑布不单在我眼前，也在我心上慢慢流过。流着流着，它带走了这些时素来压在我心上的忧愁和沉痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，其余所有暂时都不存在，有的可是精神的寂静和生的欢乐。上文写绽开的藤萝，作者从的角度，由及，由到，写出了花的盛。只见一片灿烂的紫色、可是深深浅浅的紫，写出了紫3藤

6、萝花的什么？3.颜色便上浅下深，忧如那紫色积淀下来了，积淀在最嫩最小的花苞里这一句，写得特别认真，颜色为什么会上浅下深？花苞指什么？4.文中画的句子用了拟人的修辞手法，写出了花的。5.文中画的两个比喻句幸好哪里？参照答案课时1一、在下面加点字正确的读音上画。芭蕉（b）妩媚（wmi）缀满（zhu）参差（cnc）单薄（b）衣襟（jn）银妆（zhung）丁香结（ji）二、读拼音，写词语。zhiyunyuyfnhnzhubnzhu宅院）（幽雅）（伏案）（浑（浊）（笨拙）ynlinzhoyomngxingmmngynxing（眼帘）（照耀）（梦想）（迷惑）（印象）三、辨字组词。依照画线部分的意思写出词语

7、。雅（优雅）糊（模糊）城（城市）簇（一簇）难（困难）湖（湖水）诚（诚实）族（民族）堆（土堆）蝴（蝴蝶）域（地域）旅（旅游）四、按要求写词语。写出以下词语的近义词。笨拙（粗笨）愁怨（哀怨）轻灵（灵巧）2.写出以下词语的反义词。浑浊（清明）旺盛（稀罕）掩盖（裸露）五、判断以下句子使用的修辞手法。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）2.每到春来，伏案时仰头便看见檐前积雪。雪白映4进窗来，香气直透毫端。（夸张）3.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（比喻、拟人）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平凡无味了吗？（反问）六、按要求写句子。在

8、我住了断断续续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（缩句）室外有丁香。好多小花形成一簇，好多簇花开满一树，掩盖着我的窗，照耀着我的文思和梦想。（仿写句子）好多小溪汇成小河，好多小河形成大江，流淌着我的梦，陪伴着我的天真和童年。我经历过的春光，几乎和这几树丁香都是联系在一起的。（更正病句）我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。七、依照课文内容填空句。文章第一段和第二段分别从视觉和嗅觉描述丁香花，描述了它的形状、颜色平和味。文中引用的诗句是芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。作者运用拟人的手法，将丁香花拟人化，写出丁香花引人喜爱的特点。文章虚实结合，实写丁香花的形象，虚写寄望于丁香花的理念、志

9、趣。课时2一、课文理解。可是赏过这么多年的丁香，却素来不解，何以祖先发了然丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来5的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结!丁香结，这三个字给人好多想象。再联想到那些诗句，真感觉它们负担着解不开的愁怨了。每一个人一辈子都有好多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平凡无味了吗？1.结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为丁香结。因为香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。丁香花负担着解不开的愁怨。如何理解最后一句话的含义。每一个人一辈

10、子都有好多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为这样，人生才多彩多姿。出名诗人戴望舒的雨巷中，有这样的诗句:我希望逢着一个丁香相同的结着愁怨的姑娘。她是有丁香相同的颜色，丁香相同的芬芳，丁香相同的忧愁结合本文，领悟丁香一词在诗中的含义。丁香象征着美丽、高洁、愁怨。二、阅读短文，回答以下问题。紫藤萝瀑布（节选）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片灿烂的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。可是深深浅浅的紫，忧如在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。认真看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，6在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，

11、也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、绽开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，互相推着挤着，好不爽朗喧杂！每一穗花都是上面的绽开、下面的待放。颜色便上浅下深，忧如那紫色积淀下来了，积淀在最嫩最小的花苞里。每一朵绽开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不由的笑容，就要绽开似的。那处装的是什么仙露美酒？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我可是矗立凝望，感觉这一条紫藤萝瀑布不单在我眼前，也在我心上慢慢流过。流着流着，它带走了这些时素来压在我心上的忧愁和沉痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，其余所有暂时都不存在，有的可是精神的寂静和生的欢乐。上文写绽开的藤萝，作者从视觉的角度，由远及近，由面到点，写出了花的盛。只见一片灿烂的紫色、可是深深浅浅的紫，写出了紫藤萝花