三年级数学上期中考试试卷分析

1、第 第 页三年级数学上期中考试试卷分析 三班级数学上册期中考试试卷分析 昌江五小符礼忠11月16日一、试题分析：从整体上看，本次试题表达了新课标精神，主要有以下几点：1紧扣课本、内容全面、重点突出。从内容上看，所检测的都是五个单元的内容，都是要求同学掌控的，没有一项内容偏离课本。从形式上来看，每个大项的试题都是课本中涌现过的，都是同学熟识的。整个卷面，有最基本的基础题，也有熬炼同学解决问题及综合技能的应用题，所考内容基本上掩盖了中考前所教内容。2贴近生活实际，表达应用价值。“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从同学熟识的生活实际中提取题材，把枯燥的知识生

2、活化、情景化，通过填空、选择、判断、计算、画图、解决问题等形式让同学从中体验、感受学习数学知识的须要性、有用性和应用价值。3重视各种技能的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了同学的计算技能、观测技能和判断技能以及综合运用知识解决生活问题的技能。二、考生答题状况分析：三(2)班62人，参与考试62人，总分：2794分，平均分：45分，及格率35%，优良率11，低分率41%。三(3)班62人，参与考试62人，总分：3397分，平均分：54分，及格率51%，优良率16，低分率27%。卷面较干净洁净。1.填空题：此题面广量大，分数占全卷的24%。此题主要考察同学运用书本知识解决日常生活中的

3、问题的掌控状况。许多同学不能依据书本上知识敏捷处理问题。错的较多的题是第1、2、5、7小题。这几小题都是考察有关长度单位、质量单位和时间单位的，同学不会敏捷运用。2.选择题：其实是特别简约的，关键是同学不太爱动脑子、不仔细读题，导致一些简约的题也能出错。3.判断题：此题共5小题，四个知识点。其中2、3小题出错最多，还是单位知识运用不好。而第1小题有部分同学出错，这是对加法计算题的验算方法的检验。平常只是要求验算，没有训练依据一道加法算式判断另一减法算式得数的题型。这是我平常的疏忽，也说明同学不能敏捷运用知识。4.口算、列竖式计算题：口算10道小题，错得较多的是690=，许多同学都写得数为0。用

4、竖式计算，此题正确率较高，大部分同学计算方法学的较好。同学丢分的缘由主要有：1忘了加上进位的数。2没有在横式上写得数。(3)部分同学计算技能特别差。5.单位换算、比较大小、画图题：这是全班同学丢分多的题，和填空题的错误类似。6.解决问题。共5小题，其中第4、5两题错的最多。第4小题是需要同学们解决租车问题，只要合理就行，许多同学不理解题意，胡乱解答。在今后的教学中，要留意培育同学结合生活实际解决问题的技能。第5小题部分能列式算出得数，但回答时不懂把个位和十位上的数写反位置，造成不符合问题要求。三、在今后的教学中，要留意从以下几方面加以改进：1.同学的口算、计算技能有待于加强，提高精确度。2.在教学中，有意识的训练、培育同学的独立和创新的思维技能。3.在教学中，提高同学运用数学知识解决问题的技能。4.针对同学分析理解技能较差的实际状况，要在今后的应用题教学