五年级上册美术教案2《色彩的和谐》人教新课标_第1页
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文档简介

1、色彩的和睦教课方案合用学段:小学五年级(上册)课的种类:造型与表现课时:课时设计思路:赏识作品,指引学生感觉不一样的周边色带给人的感觉。色相环让学生认识和认识周边色。学生作品,利用不一样的周边色表现了不一样的内容,供学生参照使用。学习目标：知识目标:经过本课学习,使学生认识周边色,学习运用周边色表现画面内容的基本方法。能力目标:经过讲堂教课指引学生把周边色运用与实质操作中，并学会使用周边色画一幅画。感情目标:经过讲堂教课，感觉运用周边色作画给人的美感,激发学生学习色彩知识的兴趣。核心目标：学生在认识色彩调解知识的基础上,认识周边色有关知识,理解周边色就是色彩周边的颜色。初步认识和感觉美术作品中

2、的色彩,指引学生剖析周边色在美术作品中的作用，感觉不一样的周边色带给人的美感。教课重难点：教课要点：学习周边色知识,掌握运用周边色的方法,感觉周边色的色彩美。教课难点：运用周边色的表现方法。教课准备：教具准备:课本、课件、各色彩纸若干、白色卡纸4张。学具准备:课本、固体胶、纸、水彩笔和油画棒等。教课方法：赏识法、解说法、剖析法、比较法、试试法、沟通议论法、游戏法、实践法等等。教课过程：一、课前准备组织教课，检查学具。二、激趣导入察看男生女生校服颜色的不一样，引出对照色及对照色的特色色彩游戏学生在白卡纸上拼贴不一样颜色的彩纸，制作成四张色卡。(两张对照色色卡，两张周边色色卡。)认识色彩是光的反射

3、产生的。察看感觉学生仔细察看，专心感觉色卡的不一样。对照色色彩娇艳，对照激烈，视觉冲击感强。XXX色彩轻柔，给人和睦、舒坦的感觉。导入主题。板书课题色彩的和睦。三、解说新课找一找。展现色环表，请学生在色环表上找寻色卡上的色彩，说出它们的地点关系。(相邻的关系。)周边色的定义。课件展现周边色的定义及特色，学生朗诵。写一写，念一念。展现色环表。请每位同学依据自己的理解，写一组或多组周边色，每组起码四种颜色。选几位同学念一念。小组议论周边色在生活中的运用。教师总结周边色的运用。赏识艺术大师和学生的作品。四、部署作业:选一组自己喜欢的周边色，创作一幅色彩和睦的作品。五、学生绘画，教师指导。六、展现评论。学生展现自己的作品，并说出创作企图;教师进行讲评。七、拓展延长。总结本节课学到的知识。请

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