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文档简介
1、第二单元 呼吸与消化 4.一天的食物荣县双古镇于佳小学校 李西红学习目标1.学生通过对食物进行记录和分类,发现我们一天要吃很多不同的食物来保持身体健康。2.学生在教师的引导下使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述.3.学生在对食物进行记录和分类活动中认识到人类需要从自然界获取食物转化为人体所需要的养料与能量。学习重点学生在对食物进行记录和分类活动中,发现我们吃的食物是丰富多样的。学习难点学生通过对多种多样的食物进行分类,发现我们吃的食物是丰富多样的。学法指导 自主学习、合作探究法、讨论法课时安排 1课时 学习过程快乐预习猜谜语1.一粒粒,像珍珠,白灿灿,锅里铺,
2、煮熟香气飘满屋,引得饥肠咕噜噜。 ( )2.底下平平,上面圆圆,白白香香,松松软软。( )3.麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。 ( )二、快乐探究(一)在下表中记录统计一天中吃的食物。一天的食物记录早餐:午餐:晚餐:(二)对一天中的食物进行分类,并填入下表中。根据食物来源分类植物类动物类根据食物生熟分类生吃类熟吃类三、快乐展示。(一)学生分组展示记录表。(二)学生互评,教师点评。四、快乐分享(一)学生总结。1.按进餐时间分为:_、_、_。2.按食物生熟分为:_、_。3.按食物来源分为:_、_。4.按食物性质分为:_、_。(二)教师总结。(板书)五、快乐拓展1.一天内、一周内,哪类食物吃得最多,哪类食物吃的最少?答:_。2.如何选择食物种类更有利于我们身体健康?答:_。快乐检测(选择题) 1.下面食物中,属于荤食的是 。A.卷心菜 B.豆腐 C.螃蟹 2.以下食物中,适合生吃的是 。A.香蕉 B.鸡肉 C.大米 3.土豆鸡块这道菜属于 食物。A.植物类 B.动物类 C.植物类和动物类4.以下说法错误的是 。A.饮食是我们从外界获取能量的重要活动 B.蔬菜含有丰富的营养,但加热后,营养就会被破坏,所以蔬菜都应该生吃C.我们一天要吃很
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