文字格式的设置(教案)

1、文字格式的设置1、知识与技能目标局部的方法。操作方法与技巧。2、过程与方法目标(1)通过学习，制作出图文并茂的作品。(2)培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁移等能力。3、情感态度与价值观目标(1) 通过欣赏优秀的多媒体作品，培养学生良好的审美情趣。(2) 让学生自我展示、自我鼓励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。1、设置文字的字体、字形和字号。2、设置文字的效果。1、电子板报文字素材的整理多媒体教室教师机、学生机、 PPT 课件任务驱动教学法、分层教学法、讨论法、演示法、讲授法。一、复习上节课的内容： word 软件的界面及根本使用方法。二、本节课

2、的内容： ?中华牡丹园 ?电子板报文档。 word word： 键 好，同学们，我们开始上课。上节课呢，我们已经学习了如何运行 word 这个字处理软件，并且了解了它的界面结构和根本用途。那么这节课呢，我们将会学习如何使用 word 字处理软件来设计来进行的。好，下面老师先给大家做根本的演示，一会儿，大家可以自己再来练习并完成黑板上的任务： 花开花落二十日，一城之人皆假设狂 洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇牡丹图案寓意大家看好自己的电脑屏幕，现在开始演示。首先，我们翻开 word 字处理软件准备进行?中华牡丹园?电子板报的设计，大家可以看到，翻开之后，word 自动建立了一个名叫“文档的文档，那

3、么，我呢？其实，在文档第一次被保存的时候，word 会提示我们输入一个新文件名。这个时候我们就可以修改名字了。好。点击“文件菜单下的“保存，大家看到出来一个对话框，我们在对话框中输入“中华牡丹园，点击“确定，好，这时大家再观察这个文档的名字，已经被修改为“中华牡丹园了。下面，大家自己试一下。好，再给大家演示如何将板报中需要的文字导入进来。大家应该记得，我们在讲如何搜集素材这一节课的时候，曾经提到过几种搜集文字的方法：直接录入，或者从别的地方复制。在这里，我们采用的是第二种方法，我们事先已经把从网上找到的一些牡丹文字复制下来，粘在另一个 word 文档中，这个文档的名字是“牡丹文字。现在我们把这

4、些文字再粘贴到电子板报中。好，我们开始。点击“文件菜单下的“翻开命令，在“查找范围框中找到“牡丹文字，然后点击确定。现在我们看到的就是事先存好的文字。现在我们点击“编辑中的“全选命令，选中全部文字，再点击工具栏上的“复制按钮。好，切换到我们的板报文档窗口，在光标处点击工具栏上的“粘贴按钮，大家看，现在，文字已经被导入到板报中来了。下面，大家再自己试一下。文字导入之后呢，我们就可以对它们进行各种格式的设置了。下面大家看我演示如何进行文字格式的设置。首先，还是要选中全部文字。我找个同学问一下，我们再点击“格式菜单下的“字体命令，弹出“字体对话框。这里呢，有三个选项卡，在“字体选项卡中可以设置字体、

5、字形、字号，颜色、下划线，下划线颜色、是否要着重号等等。这里，我们将它们设置为宋体、常规、五号字，点击确定。那我们发现，文字并没有什么变化，那是因为我们设置的都是文字默认的格的，这时候，就要进行一些文字的个别设置。下面我们做一个演示。首先，我们选字符底纹；再单击“字符缩放按钮后的下接按钮，选择两个字已经按照我们所设置的格式显示了。好，下面，大家把我刚刚做的演示自己在机器上练习一下。一个是整体格式的设置，一个是个别文字的设置。好了，进行了以上的内容，我们已经根本掌握了文字格式的设置方法。下面，都完成了吗？现在自评互评了，如果还有什么问题，同学们可以举手提问。现在大家都可以看到自己辛苦做出来的成果了，比刚开始的时候是不是确实漂亮了很多，让我们看到了课本上那个板报样例的一点雏形了。下面，我们需要做一个很重要的工作，就是把这个我们本节辛辛苦苦设计出来的成果保存起来。可能有同学会说，我们不是已经保存过了吗？大家想想，那个再保存一次，当然，这个时候，就不用再输入文档名了，只需要点击“文件菜单下面的“保存命令，或者点击常用工具栏上的“保存按钮就可以把当前的文档状态保存起来。不需要不再演示了吧，大家自己试一下。现在我们可以退出 word 点击“文件 “