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1、第 第 页2022年小学四年级语文上期末考试质量分析(试卷分析) 2022年学校四班级语文上册期末考试质量分析试卷分析 一、试题分析这次四班级的语文试题分三部分，第一部分，基础知识积累与运用。基本上是十个题型。有看拼音写词语、照样子写词语、改广告词中的错别字、用“然”字组词填空、选词填空、把成语补充完整、按要求写句子、把诗句补充完整、依据本册内容填空、我会当编辑。第二部分是鱼肚积累与运用，分课内阅读和课外阅读。第三部分，欢乐作文；题目是：我好。命题的形式多样，并表达了新奇性和敏捷性。能够照看大多数同学，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接

2、触过的，为同学应知应会的，如：看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求写句子、把诗句补充完整、等。二、卷面分析全班参与考试的17人。及格人数为13人，及格率为76.47。优生格人数为1人，优生率为5.88第一部分前六道题是检测同学对本册课本中汉语拼音的拼读技能和字词的掌控运用状况，七、八题检测同学关联词的运用、扩句、缩句和古诗句的积累状况，九、十检测同学的对本册教材的掌控理解状况和实践内容。第二部分是鱼肚积累与运用，这主要是考查同学阅读技能和理解技能，及课外阅读的积累。第三部分，欢乐作文主要是考查同学围绕中心写详细。三、失分状况及存在的问题1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不

3、牢靠，加上写错别字扣分。2、实践内容丢分严峻3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应当。4、阅读题比较繁复，虽然平常训练过，但同学答的仍旧比较差。5、作文的主要问题是内容写不详细存在的问题1、同学语文基础知识不扎实2、教学方法不够敏捷，3、同学平常书写不过关，不重视积累精美词句，不留意观测，习作要求不明确，没认真读题目的要求，作文无话可说，主要是老师平常要求不严格，指导不到位。，语言表达不清楚，语句不够通顺，有明显的语病。4、阅读不仔细，盲目乱作不仔细的思索，阅读形式单一，只着重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本班级段阅读的基本要求：5、老师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。四、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练锲而不舍，要让同学把字写正确、工整和规范。2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了同学的今后进展，需要夯实基础。对缩句、改比方句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平常对“精美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精髓的积累，并激励同学在广泛的课外阅读中积累。4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平常加大写作技能及写作爱好的培育。教会他们观测事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别同学表达方式单一，相

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