小学科学教育科学三年级上册水7《混合与分离》导学案_第1页
小学科学教育科学三年级上册水7《混合与分离》导学案_第2页
小学科学教育科学三年级上册水7《混合与分离》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习内容 教科版科学三年级上册第一单元第七课混合与分离学习目标1、科学概念：知道食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应用于生活中。如：海水晒盐。 2、过程与方法：能运用烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿等工具进行简单的观察实验，经历观察比较、描述溶解前后盐粒特征的过程。 3、情感态度价值观：激发学生课外探究其他分离方法的兴趣。 学习重点指导学生正确使用酒精灯。学习难点理解减少溶液中的水分可以进行分离盐和水。 学习准备小组观察实验：饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架。学习过程环节及时间分配活动内容活动规则活动依据及设计意图8分钟观察水、油、沙、盐等生活中常见物质，猜想它们之间哪些可以混合，哪些不能混合，并将猜想记录在实验表中。结合生活经验，“准确”猜想。“准确”填写实验记录表联系生活经验，培养学生观察、思考能力。6分钟教师讲解延伸“汽水”的制造，海盐的晾晒，认真听讲，仔细思考培养学生仔细观察、想象感受能力。16分钟实验：分离盐和水仔细观察教师实验示范。按实验要求（步骤）完成实验。培养动手，实验能力，培养科学兴趣。10分钟分小组分离其它混合物，填写实验记录表。按实验步骤完成。准确填写实验记录表进一步培养学生动手、探究综合能力。板书设计混合与分离能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论