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文档简介

1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan搭建框架讲课设计讲课目的：1、掌握用筷子，棍子等资料搭建架子和果篮的制作方法和技巧。2、培育学生着手制作能力和创新意识，在自己着手制作的过程中体验创立的乐趣。3、培育学生热爱生活的感情和创立美好生活的欲念。4、培育学生的合作意识。讲课准备：棍、筷子、绳、502胶等。讲课要点难点：用筷子，棍子等资料搭建架子和果篮。讲课程序：一、创立情境。赏识架子。1、同

2、学们，今天我们一起去参观一个特其他博览会架子博览会，展出的将是一些什么呢?2、我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。3、谈谈你看到了一些什么?有些什么感觉呢?4、导人课题：今天我们就来学习搭架子，让我们把自己搭建的架子也拿来参加博览会吧！二、剖析方法。1赏识教材上供给的各种图片。2你能看出它们是什么资料制作的吗?用了什么方法?三、教师小结。四、教师示范。来看老师用筷子搭建一个架子，一边搭，一边介绍捆扎、粘贴等制作方法。可以采纳多种方法固定架子，也可以不固定，直接搭建起来就可以了。(教师在示范制作的时候，也可以让学生参加到制作中来，与教师一起来完成作品。)用于示范的资料及教具。五、自主制作。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan学生用自己带来的资料自主制作。可以将搭好的架子放到教室中间的展现台上来。部署展现台(博览会展厅)。六、谈论交流1、完成创作的同学将作业放至展现台上，可自由赏识各组作业，与身旁的同学说一说，评一评。2、教师带领学生参观我们自己的“架子”展厅，先向同学们介绍你自己的作品。3、再谈谈你最喜爱

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