卓帆中小学信息技术考试系统解决方案

1、“卓帆中小学信息技术考试系统”解决方案目 录前言一、卓帆公司简简介4二、产品市场情情况.55三、信息技术考考试系统.66 1. 信息技技术与传统学学科的区别6 2. 信息技技术考试系统统背景分析6 3. 信息技技术考试目前前所存在的方方式及利弊6 3.11 传统的试试卷考试6 3.22 无纸化软软盘考试6 3.33 网络化考考试系统6 4. 卓帆信信息技术考试试系统解决方方案6四、信息技术考考试系统现状状与需求.9. 1. 网络络环境现状.9 2. 信息技技术考试需求求9五、中小学信息息技术考试项项目实施的宗宗旨与目标.110六、中小学信息息技术考项目目解决方案.101. 功能简介介.100

2、2. 考试管管理流程.12 2.11 题库建设设.122 2.22 报名.112 2.33 授权与试试题发布匹.133 2.44 现场管理理.113 2.55 成绩汇总总及其统计分分析.1333. 各功能模模块说明.13 3.11 成绩管理理系统.144 3.22 评分系统统.155 3.33 考试系统统.166七、系统在保证证考试顺利进进行方面所采采取的措施.17 1. 保密性性设计.177 2. 安全性性设计.17 3. 还原性性设计.17 4. 连续性性设计.17八、系统在防止止考生作弊方方面所采取的的措施.177 1. 报名控控制防止作弊弊.17 2. 试题抽抽取方式防止止作弊.17

3、3. 考试验验证防止作弊弊.18九、系统所采用用的核心技术术.188十、系统的软硬硬件要求.19十一、产品的售售后保证.19十二、卓帆信息息技术考试系系统成功案例例.20十三、附录.21(注：本资料在在发布时，因因容量限制图图片均已删除除,故页面有有变动)前 言经济全球化的同同时，一场全全球性的教育育信息化革命命，也正以迅迅雷不及掩耳耳之势在教育育各个领域的的不同层面展展开。信息化化是当今世界界发展潮流，是是国家社会发发展的趋势，信信息化水平已已成为衡量一一个国家现代代化水平和综综合国力的重重要指标。而而教育信息化化是将信息作作为教育系统统的一种基本本构成要素，亦亦是教育改革革的一项重要要举措

4、，在教教育的各个领领域广泛地利利用信息技术术，以促进教育现现代化的过程程。实现教育育信息化是在在中国入世的的新形势下社社会经济发展展对基础教育育提出的必然然要求，也是是推进中国基基础教育现代代化的必由之之路。教育信息化，已已成为世界范范围内教育现现代化的重要要标志。既承承担着知识普普及与文化传传承，又是高高素质人才培培养摇篮的中中小学，必须须信息化，必必然信息化，已已是为事实所所证明的雄辩辩命题。为了了深化教育改改革，全面推推进素质教育育，教育部决决定，从20001年开始始用5-100年时间在中中小学普及信信息技术教育育，以信息化化带动教育现现代化，努力力实现我国基基础教育跨越越式的发展,这也

5、意味着着信息技术课课程的教育将将在我国蓬勃勃发展。在中小学开设设信息技术必必修课的阶段段目标是：22001年，全全国普通高级级中学和大中中城市的初级级中学都要开开设信息技术术必修课。22003年，经经济比较发达达地区的初级级中学开设信信息技术必修修课。20005年，所有有的初级中学学以及城市和和经济比较发发达地区的小小学开设信息息技术必修课课，并争取尽尽早在全国990以上的的中小学校开开设信息技术术必修课。根据教育部文件件中小学信信息技术课程程纲要（试行行）的指示示，中学要将将信息技术课课程列入毕业业考试科目，22003年信息技术术将纳入普通通高考之内。综上所述，如何何实现中小学学教育信息化化

6、的目标，如如何开展对信信息技术课程程的考核，无无疑已成为中中小学教育工工作者关注的的热点和广大大教育界的重重要课题。一、卓帆公司简简介深圳市卓帆科技技有限公司是是一家专业从从事计算机软软硬件开发、销销售、咨询为为一体的新型型高科技企业业。公司自22002年创创建伊始至今今，本着“一切为了教教育”的经营宗旨旨，始终根植植于我国教育育信息化事业业发展的沃土土，以出色卓卓越的设计和和研发能力，成成功开发并推推出了一系列列具有自主知知识产权的教教育信息化产产品。公司拥拥有一批高技技术精英人才才，其中高级级工程师、专专业工程师占占员工总人数数的70%以上。此此外，公司还还聘请了高校校著名专家作作为技术高

7、级级顾问，指导导公司的技术术开发、研究究工作。卓帆科技视客户户需求为市场场发展基础，以以信息技术为为主要技术方方向，全心全全意为我国的的教育事业服服务，为我国国的教育界打打造出一个个个精美实用的的软件精品。公公司开发的三三味一体神奇奇网校（完完全网络版）、中中小学教师信信息技术培训训光盘教材材、信息技技术全能教学学系统、新新课标资源管管理优化平台台、新课课标智能互动动教学系统、试试卷生成&题库管理平平台、中中小学电脑制制作高手速成成互动培训系系统等一系系列优秀的教教育软件，并并注重为我国国的教育行业业量身定做，提提供全面而灵灵活的教育系系统解决方案案，给我国的的中小学师生生提供了一个个良好的学

8、习习环境。在软软件开发技术术上和项目管管理上具有成成熟经验，尤尤为突出的是是成功地研发发了卓帆信信息技术考试试系统。公公司产品自开开发到投入市市场以来，凭凭借着过硬的的技术水平及及完善的售后后服务保证获获得了用户的的广泛好评，并并取得了良好好的销售业绩绩。伴随着我国教育育信息产业化化结构的日益益完善和深圳圳经济特区的的蓬勃发展，卓卓帆公司取得得了长足的进进步,20002年11月被市科科技局评为深深圳市民营科科技企业；2003年有有部分项目被被科技局评为为科技创新项项目，受到专专家组的一致致好评并通过过了软件企业业与软件产品品认证；已开开发的多个软软件项目均取取得国家版权权局计算机机软件著作权权

9、登记证书书。在当今日新月异异的信息时代代，卓帆公司司将充分发挥挥自已的信息息技术优势和和人才优势，利利用较完善的的现代化管理理制度及科学学的营销模式式，注重激发发员工的客户户意识、创新新能力和社会会责任感，全全方位、多元元化地为我国国的教育信息息产业服务，成成为我国教育育软件行业一一支真正的生生力军。二、产品市场情情况2000年100月教育部在在京召开的“全国中、小小学信息技术术教育工作会会”上，陈至立立部长提出中中、小学普及及信息技术教教育的两个主主要目标：一一是：全面开开设信息技术术必修课程，即即在5年左右右的时间里，在在全国90%以上的中、小小学校开设信信息技术必修修课程；二是是：全面实

10、施施中、小学“校校通”工程，即用用5年至100年时间，使使全国90%左右的独立立建制的中、小小学校能够上上网。教育部部文件中表示示从年开始，将将信息技术课课程纳入全国国普通高考。为为了适应这一一变化，全国国各大省市如如北京、山东东、江苏、浙浙江、湖南等等都先后在普普通毕业会考考中加试信息技技术教育科目目，这无疑意味味着信息技术术课程的教育育将在我国蓬蓬勃发展，而而信息技术课课程又是一门门有着职业技技能性质的学学科，具有很很强的操作性性与实践性，传传统的纸卷考考试已经远远远不能适应信信息技术课程程的考试的需需要了。而现现在一些市面面上的考试系系统的题型非非常单调，而而且功能简陋陋，大多数考考试系

11、统只能能对一些简单单的客观题型型如选择题、判判断题进行考考核与评分，而而信息技术课课程实质上是是一门操作性性非常强的学学科。因此，拥拥有一套能够够兼顾客观知知识点操作题题考核的考试试系统将是每每个已经开设设信息技术课课程学校的福福音。公司所研发的卓卓帆中小学信信息技术考试试系统除了了包括综合版版、教师版、学学生版和万能能网络版外，还还提供了定项项合作开发，我我们根据各个个电教馆站的的要求进行量量身定做，开开发出一套套套符合当地教教学程度以及及教学要求的的考试系统。在在山东省济宁宁市、潍坊市市、德州市、河河南省郑州市市、辽宁省本本溪市、遵义义市、河北省省廊坊市、承承德市、深圳圳市等多个省省市的电

12、化教教育馆使用后后，均对此系系统做出了高高度评价与肯肯定。我们的主要客户户：山东省电教教材材供应公司河南省电化教育育馆江苏省电化教育育馆深圳市罗湖区教教育研究中心心山东省潍坊市电电教馆山东省德州市电电教馆山东省济宁市电电教馆山东省昌乐电教教站山东省邹平电教教站河北省廊坊市电电教馆河北省承德市电电教馆河北省衡水市电电教馆辽宁省本溪市教教师进修学校校河南省郑州市教教育信息网（电电教馆）江苏盐城市电教教馆江苏无锡市电教教馆江苏省连云港市市电教馆江苏省淮安市电电教馆江西省九江市电电教馆江西省新余市电电教馆贵州遵义教委计计算机领导小小组三、信息技术考考试系统1、信息技术与与传统学科的的区别作为一门新开设

13、设的普及型基基础科，信息息技术课程与与其它传统学学科相比有着着极大的区别别。其它传统统学科主要是是对客观事物物认识的体现现，理论方面面相对来讲较较为丰富，而而信息技术课课程除了有深深厚的理论基基础外，还具具有较强的操操作实践性。它它在人们日常常的生活与工工作当中，更更多地是充当当一种工具的的作用，因此此它具有一种种劳动技能课课的特色。2、信息技术考考试系统背景景分析从国家教育信息息化的需求角角度来说，加加大开发自己己的教育信息息化产品，使使用现代化的的设施是非常常重要的。提提供一套很好好的信息技术术考试系统产产品，以加快快发展我国自自动化考试、评评测系统产品品，提高教育育水平和效率率，不仅是必

14、必要的而且是是十分紧迫的的。我国正处于信息息技术高速发发展阶段，信信息技术在各各个行业、领领域中的应用用方兴未艾，而而信息技术课课程的开设，在在我国大部分分地区才刚刚刚开始，真正正意义上信息息技术与其他他学科整合、无无纸化考试的的应用几乎还还是零，新的的历史环境给给我们的教育育事业提出了了新的任务与与要求。为顺顺应使我国的的在校学生成成长，为适合合社会发展要要求高素质创创新型、应用用型人才这一一历史大潮，在在如何使信息息技术更好地地为教学服务务这一领域，我我们经过多年年的探索与实实践。因此信信息技术考试试系统出现必必将给我国以以信息技术为为工具的教学学带来新的变变革，并将为为我国信息技技术在教

15、学中中的普及应用用做出积极的的贡献。3、信息技术考考试目前所存存在的方式及及利弊3.1、传统的的纸卷考试：长期以来，绝大大部分的课程程一直是采用用卷面考试方方式，这是由由于传统教学学方式、考试试习惯及考试试环境所形成成的。卷面考考试在过去相相当长的时间间里，作为主主要的考试方方式在考察学学生掌握知识识方面起到了了积极的作用用。但信息技技术课程是一一门有着职业业技能性质的的学科，具有有很强的操作作性与实践性性，如仍延用用试卷考试，在在某种程度上上对试卷的管管理以及考卷卷的评分带来来很大的工作作量，同时也也缺少阅卷评评分的绝对准准确性，以及及不能清楚地地了解学生的的实际操作能能力。因此传传统的纸卷

16、考考试已经远远远不能适应信信息技术课程程的考试的需需要了3.2、无纸化化软盘考试：需购买大量软盘盘，费用较高高。在考试中中易出现坏盘盘的现象，而而且在阅卷及及成绩汇总的的过程中非常常的不便。3.3、网络化化考试系统：随着多媒体计算算机技术的迅迅猛发展，以以及网络技术术的日趋成熟熟，网络化的的考试系统既既能客观的考考查学生的实实际操作能力力，又能极大大地节省人力力、物力与财财力。系统通通过提高测验验考试的效率率、增强测验验考试的反馈馈效果、揭示示学生知识能能力的局部缺缺陷，使教与与学都更有针针对性，从而而提高了学校校的教学水平平，将教师从从单调繁重的的劳动中解放放出来，将学学生从无边无无际的题海

17、中中解放出来。四、信息技术考考试现状与需需求1、 网络环境境现状近年来全国各地地电化教育工工作突飞猛进进，在各级领领导的带领下下，广大师生生的共同努力力下，大部分分学校都拥有有自己的网络络教室，部分分学校已有自自己的信息中中心，为广大大师生无论是是在日常工作作还是在学习习中都提供了了现代化的使使用工具，对对培养学生的的信息意识，掌掌握现代信息息技术，利用用现代技术手手段进行学习习，解决实际际问题具有重重要的作用，并并为实现我国国基础教育跨跨跃式发展打打下了坚实的的基础。2、 信息技术术考试系统需需求随着信息技术的的发展，信息息技术课程已已不再是传统统意义上的计计算机知识教教育。教育部部关于加快

18、快中小学信息息技术教育课课程建设的指指导意见，将将信息技术课课程重新定位位成旨在培养养学生具有获获取信息、传传输信息、处处理信息和应应用信息能力力的综合性学学科，且具有有很强的操作作性与实践性性，如仍延用用试卷考试，在在某种程度上上对试卷的管管理以及考卷卷的评分带来来很大的工作作量，同时也也缺少阅卷评评分的绝对准准确性，以及及不能清楚地地了解学生的的实际操作能能力。因此传传统的纸卷考考试已经远远远不能适应信信息技术课程程的考试的需需要了。传统的信息技术术网络化考试试系统以单机机或小型网络络操作为主，而而且只有极少少数的考试系系统能够对操操作题进行跟跟踪评测，而而随着各地市市软硬件条件件的逐步成

19、熟熟，以往的考考试系统就不不能满足现在在统一考试的的需求，因此此，如何充分分利用现在的的网络环境与与资源，在全全市有规模地地开展信息技技术考试，使使教与学都更更有针对性，提提高了学校的的教学水平，将将教师从单调调繁重的劳动动中解放出来来，将学生从从无边无际的的题海中解放放出来，无疑疑已成为教育育部门所关注注的课题，亦亦将是信息技技术考试项目目所需解决的的问题。五、中小学信息息技术考试项项目实施的宗宗旨及目标借助INTERRNET/IINTRANNET的技术术，解决全市市中小学信息息技术考试，并并达到以下目目标： 考试组织织及管理：由由各地市电教教馆制定考试试体系并管理理，学校组织织。 考试环境

20、境及方式：结结合各地市现现有的网络环环境，采用CC/S与B/S相结合的的方式。 考试特点点及优势：准准确、客观、安安全、公平、高高效等。同时时又具备组织织方便、操作作简单能处理理意外情况，防防止考试作弊弊等特点；能能通过各种介介质传输数据据。六、中小学信息息技术考试项项目解决方案案从2001年起起我国就在中中小学普及信信息技术教育育，信息技术术成为全国中中小学学生的的必修课，而而考试既成为为教学评价的的手段，又是是检验教学结结果的重要环环节。卓帆信息技术考考试系统万能网络版版成功地结合合了城域网与与局域网的两两种技术，既既具有城域网网统一实时管管理考试的功功能，又可以以通过授权的的方式让各考考

21、点具有灵活活应用的空间间，授权可以以通过城域网网、拔号上网网甚至光盘等等多种介质，既既安全又简便便，是一种将将城域网与局局域网进行了了成功的无缝缝结合的综合合构架的新型型考试系统。1、功能简介综合功能描述如如图：系统总体运行流流程图如下：软件系统 学校设置置、用户设置置、系统维护护考生信息、考试试科目、考试试题目等数据据设置 学生考试 现场场管理 考卷评分、试试卷分析、成成绩管理、成成绩查询、成成绩分析1.1 使用伸伸缩自如，既既可用于大型型在线会考，又又能够用于普普通课堂教学学练习和教师师进行阶段性性测验。 这也是我们这套套考试系统所所独有的最大大特色。我们们推出的这套套万能网络版版考试系统

22、成成功地结合了了城域网与局局域网的两种种技术，既具具有城域网统统一实时管理理考试的功能能，又可以通通过授权的方方式让各考点点具有灵活应应用的空间。既既适用于各种种规模区域性性的大型会考考，又适用于于各考点内自自主的小型测测验与考试。该考试系统能使使考试中心对对各考点的管管理实现伸缩缩自如。考试试中心根据具具体情况通过过城域网设置置各考点的操操作权限，当当进行会考时时，考试中心心可将各考点点的权限进行行回收，使各各考点只能按按照考试中心心的统一设置置进行规范化化考试，实现现考试的统一一实时管理（包包括统一题库库与统一试卷卷）。会考过过后，考试中中心又可以通通过授权的方方式将所有的的权限全部下下放

23、给各考点点，使各考点点完全拥有一一套属于自己己的完整的局局域网考试系系统，这样各各考点便能自自己出题与自自己组卷了，便便于各点平时时普通课堂教教学练习和教教师进行阶段段性测验。 1.2 强大的的成绩回收与与管理功能。便于考试主管部部门对各个考考点的成绩实实行汇总分析析，各考点考考试完毕后只只要点击成绩绩上传（也可可通过软盘或或光盘进行），所所有考点的成成绩便会自动动汇总到考试试信息中心。在在考试信息中中心既可浏览览考生个人的的答题情况（针针对每一考生生都有详尽的的评析功能），又又能对市、县县、甚至考点点的考况作群群体分析与比比较（有群体体成绩走向统统计分析图）。完全开放式的智智能题库管理理我们

24、的题库管理理完全开放，并并且具有以下下一些特色：a、客观题题具有批量导导入导出功能能；b、操作作题添加十分分简便迅速，无无须培训即可可自行添加，而而且完全能在在一分钟之内内便可添加一一道操作题；c、能够自自定义各道试试题的难易系系数；d、独独特的操作题题“知识点”添加引擎，提提供界面友好好的原代码接接入口，能使使用户经过简简单培训就可可以随心所欲欲地添加系统统没有提供的的操作题“知识点”。 随心所欲的组卷卷功能： 我们的题库分为为客观题库、操操作题库与主主观题库，在在组卷前，用用户可对试题题的类型，试试题的题量以以及试题的难难易程度进行行设置与定义义，作为组卷卷的参数。组组卷方式有自自动随机组

25、卷卷、手动组卷卷与智能组卷卷三种（能对对抽出试卷的的试题进行任任意删改）。在在考试时既能能让所有的考考生每人考不不同的但难度度相当的试卷卷，又能让所所有的考生都都考同一份试试卷，还能让让所有的考生生都从指定的的若干套试卷卷中抽取一份份进行考试（类类似A、B卷卷）。具有考生试卷还还原与详尽的的考卷评析功功能。除IE操作题外外，所有的题题型都能够完完整地真实地地还原考生的的考试试卷以以及相关的操操作文件，详详尽的评析功功能，能再现现考生答卷，有有答题分析及及针对个体与与群体的考况况分析与统计计。切实可行的考生生的认证功能能，严密的防防范考试作弊弊措施。 在防范考试作弊弊方面，本考考试系统具有有以下

26、一些措措施：1、准准考证验证：准考证号、姓姓名与考生相相片三重认证证；2、考试试过程中可随随时在考生机机上查看考生生相片；3、考考生不能访问问其它考生目目录；4、提提供在线监考考功能，考试试现场管理员员可通过服务务器监视所有有考生电脑状状况。1.7 真实环环境下的自动动跟踪评测，能能够解决真实实操作环境下下答案不唯一一的问题。这是本系统的又又一大特色。本本系统能在真真实的环境中中进行操作考考核，并能实实践对连贯的的操作步骤进进行自动跟踪踪评测，完全全解决了全真真操作环境下下答案不唯一一的问题，且且评分准确迅迅速，运行稳稳定。本系统为多元化化、全方位、立立体式题型题题库结构，考考题非常丰富富。支

27、持作品品题的考核与与评析。本系统题型类型型有单选题、多多选题、填空空题、判断题题、操作题及及作品题，除除作品题外，本本系统所有题题型都能进行行自动评测，本本系统支持作作品题的人工工评分，可将将评分结果与与评语自动归归结到整套试试卷的评析结结果。本系统统可考题型非非常非富，有有：Winddows 、 Wordd 、 Exceel 、 Poweerpoinnt 、 Fronntpagee、数据库、IInternnet、Fllash、PPhotosshop、AAuthorrware多多种科目的可可考试题。能对VB编程题题进行考核与与评析。1.10数据传传输极为安全全稳定。本系统采用HTTTP、TCP

28、/IIP、FTPP等网络技术术，结合AcctiveXX、DLL、COM、COM+封装装压缩加密传传输，有效地地减少了网络络数据的冗余余，加速了网网络数据的传传输，并提高高了数据加密密性能，完全全杜绝了由于于网站开放所所带来的安全全漏洞。此外外本系统在进进行授权与远远距离传输数数据时可以通通过城域网、拔拔号上网甚至至光盘等多种种介质进行传传输，这样更更加强了数据据传输的安全全性与系统应应用的稳定性性与可靠性。1.11支持断断电重考或续续考功能。本系统支持断电电续考与重考考功能，即当当考生端突然然出现异常情情况时，考试试管理员可根根据具体情况况让考生继续续进行考试（从从断点处继续续进行，前面面的考

29、试结果果完整回复），或或重新进行考考试。2、考试管理流流程考试的组织过程程可分成五个个步骤：题库库建设、报名名、授权与试试题发布、现现场考试、成成绩回收汇总总及其统计分分析。2.1、题库建建设本系统采取的是是全开放式题题库管理，考考试管理人员员可以在本系系统上对所有有类型的试题题（包括单选选题、多选题题、填空题、判判断题、操作作提以及主观观应用题）进进行添加与修修改，可以完完全按照自己己的意愿来组组建与维护题题库。主考部门可根据据相关的考试试提纲或考试试精神来确定定试题的类型型与范围，然然后由主考部部门自己或将将其下发给各各考点的相关关命题人员进进行试题的添添加与组建，最最后由主考部部门将各部

30、分分试题通过”试题导入”功能将试题题进行汇总，并并经过严格筛筛选、检测、及及最终确认后后形成一个总总的试题库。相关操作： 通过“题库库管理”模块编辑试试题功能对试试题进行添加加与维护。 通过“题库库导入导出”功能可进行行统一题库管管理。 通过“试卷卷参数”模块可完成成对试卷的题题型、题量、难难度系数的设设置。 通过“系统统参数”可对组卷方方式（人手一一卷、同一试试卷、A、B混合卷）进进行设置。2.2、报名本系统充分考虑虑到组织会考考的报名的特特殊性，真正正做到了在报报名操作过程程中的科学性性、合理性及及其操作简便便性。各考点点根据相关政政策与精神确确定本考点的的考生人数，并并将报考的考考生信息

31、录入入系统，然后后通过“上传考生信信息”功能将考生生信息上传到到主考部门的的考试信息中中心，经主考考部门核准后后能过网络返返还给各考点点，各考点的的考生即可凭凭自己的准考考证号进行登登录考试了。相关操作： 通过“考生生信息”模块录入考考生信息或批批量导入考生生信息。 通过“生成成准考证”模块生成准准考证，可自自动批量生成成也可手工生生成。 各考点通过过“上传考生信信息”将各考点报报名的初始数数据上传到考考试信息中心心。 考试信息中中心通过“下传传考生生信息”将最终考生生信息下传到到各考点。通过“考务管理理”模块设置考考次。2.3、授权与与试题发布为了统一考试管管理，本系统统的考试信息息中心可通

32、过过网络对各考考点权限进行行设置。如通通过设置可确确定该考点是是否有查看考考生成绩的权权限，通过设设置也可确定定该考点是否否有出题组卷卷的权限等等等。相关操作：通过“考点权限限管理”模块来对考考点权限进行行设置。通过“考点用户户管理”模块来对不不同的用户拥拥有不同的权权限进行设置置。2.4、现场考考试在设置好各考点点的权限及将将试题库与试试卷参数下发发到各考点后后，各考点便便可按照考试试信息中心所所设定的考试试参数进行现现场考试。相关操作： 考生凭“准准考证号码”于相应考次次与时间段内内登陆考试系系统进行考试试。监考人员可凭“相片对照”功能对考生生时行核准。监考人员可在考考点服务器上上通过“考

33、试现场管管理”功能模块对对考生端进行行考试监督。2.5、成绩汇汇总及其统计计分析当考点考试结束束后,通过考点服服务器可将考考点成绩上传传到考试信息息服务中心。考考点服务器端端的“成绩管理系系统”可对各考点点的成绩进行行自动汇总与与评析,从而得出不不同区域的考考生成绩概况况及其图表分分析。“成绩管理系系统”甚至能对任任何一个考生生的考试情况况作出科学准准确的评析。相关操作：各考点服务器通通过“考卷评分”功能模块评评测出考生的的考试成绩，并并给出相应的的答卷评析。各考点服务器通通过“上传考试成成绩”将成绩上传传到考试信息息中心。通过信息中心的的“成绩分析”可查阅每个个地市、每个个县站甚至每每个考点

34、的成成绩走向概况况及其分析图图表,通过该功能能还可查出任任何一个考生生的答卷的详详细评析。3、各模块说明明 3.1成绩管理理系统3.1.1 考考点信息管理理设定考点代号、考考点名称、监监考人、考试试时间等等信信息。必须设置考点点代号，各考考点才能根据据考点代号登登录服务器。3.1.2 考考点权限控制制此功能可对每个个考点的考试试情况与考试试进度进行控控制。如录入考生信息息、下载试卷卷信息、开始始考试、评分分、上传成绩绩数据等。3.1.3 考考点用户管理理考点用户管理可可对各考点的的登录与操作作权限进行控控制。如录入入信息、上传传下载数据、现现场监考、评评分等对用户户进行分别管管理。3.1.4

35、消消息通知管理理消息通知可以编编辑通知消息息，各考点登登录后就可与与电教中心实实时通信，收收到最新考试试信息。3.1.5 考考试时间管理理考试时间管理可可对考试开始始有效时间和和考试结束有有效时间进行行控制。本模模块增加了考考试延时功能能，可以有效效、准确、迅迅速、灵活控控制名考点考考试时间。 3.11.6 题库库参数题库参数据中可可设置考试的的试卷参数据据，此参数据据适用于系统统中的考试试试题。可选择或输入数数值来设置考考试的时长（单单位：分钟）。可设置出卷方式式，自动出卷卷或手动出卷卷。自动出卷：考生生考试时根据据试卷参数生生成试卷（每每位考生的试试题都不相同同）。手动出卷：由考考试中心先

36、生生成一套或多多套考试试卷卷，可指定考考生使用某套套试卷或随机机在指定的多多套试卷中选选择一套试卷卷进行考试。题库类型：分为为系统题（软软件自带试题题）、自定题题（用户添加加试题）、综综合题（前两两种相结合）。3.1.7 试试卷参数设置试卷的参数数，系统将根根据此参数进进行考试选题题、组卷。系统参数修修改后，请根根据新参数设设置重新进行行出卷。考生考试以以试卷参数的的最新设置为为准。3.1.8 题题库管理题库管理功能将将对系统的试试题库进行管管理。可进行行增加试题、删删除试题、修修改试题等操操作。并可进进行试题导入入导出（Exxcel表格格式）。更可可以把事先编编辑好的Exxcel数据据表试题

37、导入入系统。3.1.9 出出卷出卷：根据试卷卷参数手动生生成试卷。可可增加、删除除、修改试卷卷。可对试卷卷增加、删除除试题，甚至至拷贝试题。智能出卷能根根据试卷参数数自动生成试试卷，随机选选择试题，并并供用户编辑辑。3.1.10 成绩管理成绩管理可导入入各考点的成成绩与考试结结果数据，并并可查看考点点的成绩导出出时间等信息息。3.1.11成成绩分析成绩分析可对选选定的县市、选选定的考点、所所有考点的成成绩进行分类类、汇总、查查询、打印、导导出、各分数数段成绩分析析、成绩SPP图表分析、题题型SP图表分析析、图表打印印、成绩查询询等，并可对对考生的考试试情况进行试试卷评析，查查看考生得分分、考生

38、答案案、正确答案案，并对考生生的操作题操操作情况进行行分步评析。3.1.12系系统维护对系统导入的考考点成绩数据据进行管理。可可清除已导入入的考点成绩绩。3.2 评分系系统3.2.1考点点信息 设置本本考点的信息息，一般只需需设置考点代代号即可，考考点代号将作作为系统与电电教馆（考试试中心）数据据通信的唯一一标志，考前前请联系考试试中心以获得得考点代号。3.2.2 数数据管理通过数据管理功功能模块可以以将本考点与与考试信息中中心进行及时时连接，并进进行数据传输输与更新。3.2.3 考考试现场管理理 考试现现场管理可查查看考生电脑脑的登录情况况，如开机、关关机、登录等等。还可查看看考生的准考考证

39、号所对应应的电脑IPP、计算机名名称、登录时时间、考生状状态（重考、续续考等）、考考试时长等。3.2.4 考考生信息对考生的基本信信息（姓名、学学校、编号、班班级、性别、照照片等）进行行录入和导入入，并进行数数据打印。3.2.5 生成准考证证根据年份+班级级+县市+学校+学生(位数自定)的格式进行行组合生成准准考证号。3.2.6 系系统参数 对系统统参数进行设设置。设置修修改系统的评评分密码、重重考密码、续续考密码。设设置考试时间间、考试试卷卷方式（电脑脑出卷、手动动出卷），题题库设置（使使用系统题库库、用户题库库、综合题库库）。3.2.7 试试卷参数 对试卷参参数进行设置置，设置系统统考试的

40、题型型、各题型难难中易的题目目数量、分数数等。3.2.8 考考务管理显示学生的信息息、并进行考考场设置、打打印等。3.2.9 试试题维护对系统试题进行行修改、删除除、添加等。题题型有：单选选题、多选题题、判断题、填填空题、操作作题和应用题题。3.2.10 出卷根据试卷参数手手动生成试卷卷，并可进行行试卷题目增增加、删除等等操作(支持多套卷卷)。3.2.11 考卷评分在考生考试完后后，管理员对对考生进行评评分。点击操操作界面上的的评分按钮。3.2.12 系统维护对系统数据库进进行选择性清清空、系统数数据备份、对对系统进行互互联网在线升升级等。七、系统在保证证考试顺利进进行方面所采采取的措施保密性

41、设计考试过程中的许许多信息如：题库、试卷卷、考务管理理、考生及成成绩等，全部部采用多级加加密和访问授授权许可密码码等方式，以以确保考试的的保密性及公公平性。安全性设计本系统采用HTTTP、TCP/IIP、FTPP等网络技术术，结合AcctiveXX、DLL、COM、COM+封装装压缩加密传传输，有效地地减少了网络络数据的冗余余，加速了网网络数据的传传输，并提高高了数据加密密性能，完全全杜绝了由于于网站开放所所带来的安全全漏洞。此外外本系统在进进行授权与远远距离传输数数据时可以通通过城域网、拔拔号上网甚至至光盘等多种种介质进行传传输，这样更更加强了数据据传输的安全全性与系统应应用的稳定性性与可靠

42、性。还原性设计所有的题型(包包括客观题)都能够完整整地真实地还还原考生的考考试试卷以及及相关的操作作文件，详尽尽的评析功能能，能再现考考生答卷，有有答题分析及及针对个体与与群体的考况况分析与统计计。连续性设计本系统支持断电电续考与重考考功能，即当当考生端突然然出现异常情情况时，考试试管理员可根根据具体情况况让考生继续续进行考试（从从断点处继续续进行，前面面的考试结果果完整回复），或或重新进行考考试。八、系统在防止止考生作弊方方面所采取的的措施1、报名控制防防止作弊由考试中心进行行验证确认，并并设置规定时时限进行报名名。2、试题抽取方方式防止作弊弊试题抽取方式有有三种：随机式：可可以题库中随随机

43、抽取试题题组成试卷，这这种抽取方式式可以保证几几千人同时考考试不会出现现同样的试卷卷。手动式：可可以在考前先先生成若干套套试题，考生生即在这事先先生成的试卷卷中随机抽取取，这种方式式保证了同一一考场内试卷卷的不重复性性，且每张试试卷的知识点点与难易程度度基本相同。智能式：能对抽出试卷的试题进行任意删改，在考试时既能让所有的考生每人考不同的但难度相当的试卷，又能让所有的考生都考同一份试卷，还能让所有的考生都从指定的若干套试卷中抽取一份进行考试（类似A、B卷）。3、考试验证防防止作弊在防范考试作弊弊方面，系统统具有以下一一些措施：准考证验证证：准考证号号、姓名与考考生相片三重重认证；考试过程中中可

44、随时在考考生机上查看看考生相片；考生不能访访问与其考试试无关的考生生目录及文件件夹；考生在考试试过程中意外外断电、死机机必须通过考考试管理人员员授权方可选选择重考或续续考，杜绝了了考生故意关关机后由他人人代考的事情情发生。九、系统所采用用的核心技术术系统中采用了HHITE、AARET、AAI、OOPP、ACTIIVEX等核核心技术。1、HITE高高效能智能判判分引擎实现全自动化阅阅卷其中包括括选择、填空空、判断、汉汉字录入、操操作，可以确确保系统阅卷卷评分的准确确率为1000%。本引擎采用国内内领先算法，在在全真环境下下，对考生操操作文件结果果进行分析并并提取其中属属性与标准答答案进行智能能比

45、较，考生生任何一个知知识点答对都都有相应的得得分。2、ARET技技术 全真真环境考试技技术全真环境考试技技术是考生在在答题时的环环境是题目所所要求的真实实环境（如WWord、EExcel环环境等），并并非用软件模模拟的环境。采采用这种技术术能真正考察察考生的实际际操作能力，不不会因考生的的不同做法而而漏判或误判判。3、AI技术 人工智能能技术试卷判分是一项项智能性活动动，为了使计计算机能够象象人一样准确确判分，我们们采用了人工工智能技术，即即采用人工智智能的方法和和算法，进行行试卷的判分分的准确度达达到人工判分分的准确度。4、HTML与与HTTP技技术HTML是一种种用于建立WWWW网页的的超

46、文本标记记语言。当WWWW网页建建立后，远程程计算机可通通过HTTPP协议来传输输主页的数据据，本地计算算机上的浏览览器则通过网网络，对数据据进行解释并并显示结果。用用户通过浏览览器获得远端端服务器上的的信息。HTTML语言的的核心就是超超链接技术。如如本系统考生生登录与考生生答题都是采采用HTMLL语言设计的的。5、OOP技术术 面向对对象技术面向对象技术是是目前流行的的系统设计开开发技术，它它包括面向对对象分析和面面向对象程序序设计。该技技术从所处理理的数据入手手，以数据为为中心来描述述系统。它把把编程问题视视为一个数据据集合，数据据相对于功能能而言，具有有更强的稳定定性。它具有有四个基本

47、特特征：抽象性性、继承性、封封装性、多态态性。6、Microoosoftt ActiiveX技术术ActiveXX技术是组件件的一种表现现形式，它是是一段段独立立的代码单元元，用于通过过特定的接口口提供特定的的服务。7、DIS技术术、描述性智智能脚本语言言自主开发的题库库描述语言，是是智能题库和和智能判分之之间的接口。十、系统的软硬硬件要求系统软硬件要求求1、信息中心环环境配置成绩管理系统(系统最低配配置)：硬件配置 处处理器：PIIII8000 内存：128M 硬盘空间间：500MM显示模式 分分辨率：8000X6000 色彩：增增强位16色操作系统 WWindowws20000serveer 2、各考点环境境配置评分系统：a.系统最低配配置硬件配置 处处理器：PIII450 内存：64MM 硬盘空空间：5000M显示模式 分分辨率：8000X6000 色彩：增增强位16色操作系统 WWindowws20000或Windoows98b.系统推荐配配置:硬件配置 处处理器：PIIII8000 内存：128M 硬盘空间间：500MM显示模式 分分辨率：8000X6000 色彩：增增强位16色操作系统 WWindowws20000考试系统a.系统最低配配置：硬件配置 处处理器：P1166（