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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、神奇小帮手。1在横线里填上合适的单位 一只铅笔长16_; 一头牛重500_;爸爸每天工作8_;刘翔跑110米栏只要9_多2长方形有(_)条边,有(_)个角,每个角都是(_)角3三(1)班同学参加学校里集体运动比赛,参加跳绳的有36人,参加拔河的有38人,两项都参加的有29人,三(1)班共有学生_人。4在横线上填、或。100g_99 kg 2058_2056 657_5675一个农场呈长方形,它的宽是1千米,长是宽的2倍。如果在这个农场四周砌围墙,围墙的长度是_千米。6括号里最大能填几?6(_)49 385(_) 500(_)2007最大的三位数乘最
2、大的一位数的积是(_)。85分米(_)毫米 3千米5千米(_)米1时15分(_)分 6600千克600千克(_)吨28厘米12厘米(_)分米 3厘米6毫米(_)毫米二、我是小法官。(对的打,错的打)9一篇文字900字,丽丽平均每分钟录入92个字,9分钟能录入完。(_)10每一个长方形都是轴对称图形。 (_)11三角形三条边的长度之和,就是三角形的周长。(_)12小华4分钟写了88个毛笔字,小齐1分钟写了24个毛笔字,小华写得快。(_)13比187多123的数是3210。 (_)1416是4的4倍,8的2倍是4。(_)15在算式(51-15)6时,要先算减法,再算除法。(_)16650加320其
3、实就是65个十加32个十(_)17正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形。(_)18因为2464,所以24是倍数,6和4都是因数(_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19图中有4根绳子,在绳的两端用力拉,有一根绳子是能打成结的,请问是哪一根?()ABCD20光明小学举行跳绳比赛,每班有9个人参加,每个年级有6个班,有6个年级,一共有( )人参加跳绳比赛。A324B246C212D10821下列运动不属于旋转的是( )。A转动地球仪B直升电梯上下运动C转汽车方向盘22把一个长为8厘米,宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形,周长比原来增加了( )厘米。A16B12C16或122
4、3下面与6004的结果不一样的算式是( )。A3008B1203C400624图中涂色部分用分数表示为( )ABC251.25是( )位小数。A一B两C三26一个正方形的边长是0.15 m,这个正方形的周长是( ).A60 mB0.6 mC0.06 m27有3张数字卡片,分别是7、8、9,可以组成( )个不同的两位数。A3B6C928下图的长方形由铁丝围成,在a、b、c、d拐弯处做上记号“”,再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的( )。ABCD四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。 580 2005 963 2453204 805 2004 360327077 + 1258
5、030列竖式计算。(带写出验算过程)746168 702375 2589 5024 4205 313531计算下面图形的周长。 五、操作题。32画一画。在下面画一条比1分米少4厘米的线段。六、解决问题33小花读一本书,每天读12页,6天可以读完。结果小花有事耽搁,推迟了2天才读完,你知道小花平均每天看多少页吗?34 (1)结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5216 买8个塑料杯,应找回多少元?161630 买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?3038 买2个陶瓷杯,还差多少元?(2)根据上述提供的信息,想一想,用(305)3可以解决什么问题?35下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形
6、,把16个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形,一共有( )种拼法,其中周长最短是( )厘米。请在方格纸上画出所有拼法。36如图,在教室黑板上画了一个边长是8分米的正方形(阴影部分)。这块黑板的周长是多少?37农民伯伯把一块菜地的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜种萝卜的地占整块菜园的几分之几?参考答案一、神奇小帮手。1、厘米 千克 时 秒 【详解】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量一只铅笔长用“厘米”做单位;计量一头牛重用“千克”作单位;计量爸爸每天工作用“小时”作单位,计量刘翔跑110米栏所要时间用“秒”做单位故答案为厘米,千克,小时,秒2、4 4 直
7、【详解】略3、45【详解】36+38-29 =74-29 =45(人) 故答案为:45。4、 【详解】略5、6【详解】长:21=2(千米),周长:(2+1)2=6(千米)。 故答案为:6。6、8 7 299 【分析】(1)684849,695449,所以最大填8;(2)573538,584038,所以最大填7;(3)500300200,500299201200,所以最大填299。【详解】6849 3857 500299200【点睛】先找到一个适当的数,计算后的结果与比较数进行比较,然后再作进一步解答,求出最大数。7、8991【分析】最大的三位数是999,最大的一位数是9,根据整数乘法的意义列出
8、算式9999计算即可求解。【详解】99998991【点睛】解答本题的关键是要明确最大的三位数和最大的一位数是多少。8、500 8000 75 6 4 36 【分析】分米和毫米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10,厘米和毫米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5分米500毫米 3千米5千米8000米1时15分75分 6600千克600千克6吨28厘米12厘米4分米 3厘米6毫米36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级
9、单位,就除以单位间的进率。二、我是小法官。(对的打,错的打)9、【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数,再与900相比即可解答。【详解】929828(个),828900,9分钟不能录完900个,所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。10、【详解】略11、【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此可知,三角形的周长即为三角形三条边的长度和。【详解】根据分析可知,三角形三条边的长度之和,就是三角形的周长。例如一个三角形三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米,则这个三角形的周长即为34512厘米。故答案为:。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。1
10、2、【详解】略13、【详解】略14、【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】1644,16是4的4倍;8216,8的2倍是16;故答案为:。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。15、【详解】略16、【详解】略17、【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知,正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。18、【详解】因为2464,所以24是6和4的倍数,6和4是24的因数,因数和倍数是相互依
11、存的;故答案为:三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】略20、A【分析】每班参加的人数乘每个年级的班数得一个年级有多少人参加,再乘年级数得总共参加的人数。【详解】966546324(人)故答案为:A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。21、B【分析】根据旋转的含义,物体绕某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转;平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,据此选择答案。【详解】A、C都属于旋转,故答案为:B【点睛】本题主要是考查平移、旋转,平移不改变方向,旋转改变方向是解题的关键。22、C【分析】如下图
12、,横着剪成两个长方形,周长增加两个长的长度,即8216(厘米),如果竖着剪成两个长方形,周长增加2个宽的长度,即6212(厘米),据此即可解答。【详解】根据分析可知,把一个长为8厘米,宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形,周长比原来增加了16或12厘米。故答案为:C。【点睛】把一个长方形平均剪成两个长方形可以横着剪,也可以竖着剪,两种剪法得到的长方形不一样。23、B【详解】略24、C【分析】由图可知,图中的六边形被平均分成6份,其中阴影部分为4份,根据分数的意义,阴影部分占这个图形的。【详解】由分析可知,图中涂色部分用分数表示为。故选C。【点睛】此题考查了对分数的认识,明确把一个整体平均分成的
13、总份数是分母,表示的份数是分子。25、B【详解】略26、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题,解答本题首先要理解正方形周长的含义,牢记正方形周长的计算方法是“边长4”,再利用小数乘整数进行计算在进行小数乘整数的计算时,要正确处理积的小数点,要先点上小数点,再去掉小数末尾的1【详解】1.154=1.6(米)则这个正方形的周长是1.6 m.故答案为B27、B【分析】根据十位数字分别是“7、8、9”,把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用“7、8、9”三张数字卡片组成的数字有:78、79、87、89、98、97,共6个;故答案为:B【点睛】本题考查了搭配问题和数
14、的构成,由于情况数较少可以用枚举法解答,注意要按顺序写出,防止遗漏。28、C【分析】根据长方形的特征:由4条边围成,对边平行且相等,因为长方形两条长,两条宽,所以长方形拉直后,这根铁丝应该是分成长、宽、长、宽四段;由此结合选项进行选择即可。【详解】从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的情形:故选:C【点睛】灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、400;1000; 32; 12080;16;50 ;60 101; ;0【详解】略30、914;327;2322;2008;2100;1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验
15、算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】746168914 702375327 验算: 25892322 50242008 42052100 31351565 31、52厘米;22厘米【分析】根据线段的平移可以将图形平移成长方形,通过长方形求出周长。【详解】18826(厘米)26252(厘米)24511(厘米)11222(厘米)五、操作题。32、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米六、解决问题33、9页【详解】126=72(页)72(6+2)=9(页)答:小花平均每天看9页
16、。34、见详解【分析】(1)买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?2个玻璃杯的价钱加上1个陶瓷杯的价格;买8个塑料杯,应找回多少元?30元减去8个塑料杯的价钱;买2个陶瓷杯,还差多少元?2个陶瓷杯的价钱减去30元;据此连线即可解答。(2)305表示买一个玻璃杯后剩下的钱,再除以3表示还可以买多少个塑料杯。【详解】(1)(2)买1个玻璃杯后,剩下的钱可以买多少个塑料杯?【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力,根据算式反推算式表达的意义。35、3;16;见详解【分析】把16个正方形拼成长方形或者正方形,可以拼成1行16列,或者拼成2行8列,或者4行4列,共3种拼法。根据正方形的周长边长4,长方形的周长(长宽)2,分别求出各个图形的周长,再比较解答。【
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