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文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1三(1)班有学生42人,喜欢喜羊羊的有34人,喜欢美羊羊的有33人。如果每人至少喜欢其中一只羊,那么既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有()人。A8B9C67D252要使35的得数的十位上是0,里可以填( )A2B3C43两位数乘一位数的积可能是( )A两位数或三位数B三位数或四位数C两位数、三位数或四位数4一个长方形的长是( )厘米,宽是2厘米,周长是12厘米A6厘米B10厘米C4厘米5用9作分母,比大,比小的分数有()个。A3B4C5二、我会判断。6一盒饼干重250千克。(_)7每相邻两个质量单位之间的进率是1000。 _8比3个4还多5的数

2、是1 (_)9 “电影院有342个座位五年级有192人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”我们可以进行估算:把192看成200,把127看成 130,200+130=330,330342,坐得下 (_)105平方分米比5分米大_三、我能填。11在括号里填上“”“”或“”。100分(_)2小时 50000米(_)5千米 70分米(_)7米7吨500千克(_)6000千克 308425(_)800 (_)12+9,+25_13把8根小棒平均分成4份,1份是小棒总数的(_),有(_)根;2份是小棒总数的(_),有(_)根。145分米(_)毫米 3千米5千米(_)米1时15分(_)分

3、6600千克600千克(_)吨28厘米12厘米(_)分米 3厘米6毫米(_)毫米15同学们要在4名男生和4名女生中选出一男一女两名班长,有(_)种选法。16在有余数的除法算式中,余数最大是_,被除数最大是_。17要使的积是三位数,里最大应该填(_);要使的积是四位数,里最小应该填(_)。18口算乘数末尾有0的乘法,只要先用一位数乘_前面的数,乘数末尾有_个0,就在积的末尾添上_个0。19在横线上填上合适的单位一块手绢的边长是2_ 一只鸡重约2_大象重约4 _ 飞机飞行800千米需1_学校教学楼高18 _ 一支铅笔长200_我每天回家写作业用30_ 黄河全长约5400 _20 有(_)个2,的个

4、数是的(_)倍。21大于2又小于3的小数只有9个_22口袋里有苹果、梨和桔子各2个,如果每个小朋友都从中任意拿1个水果,那么至少有(_)个小朋友,才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。四、我会计算。23口算。 759_ 338_20040_ 500800_2647_ 450300_24用竖式计算108675826.7元+2.6元五、动手操作。25涂色表示下面小数26下面的方格纸中每个小方格都是边长为1厘米的正方形,请按要求作图。画出一个周长为12厘米的正方形。画出一个周长是18厘米的长方形。27在方格纸上画周长为12厘米的长方形和正方形各一个。七、我能解决下面各题。28用一根长32分米的铁丝围

5、成一个正方形,这个正方形的边长是多少分米?29某市“创文明树新风”活动中,三年级有多少人参加志愿者活动?30一个长方形花园,长25米,宽15米,李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈,李爷爷每天跑多少米?31每个小组有多少人?32一块长方形菜地,长20米,宽8米,如果要给这块菜地围 上篱笆,篱笆长是多少米?参考答案一、我会选。1、D【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和,再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数。【详解】343342674225(人)故答案为:D【点睛】本题考查了容斥原理;知识点是:既A又B的人数(AB)总人数。2、B【详解】略3、A【详解】本题考查两位数乘位数

6、的积的位数的判断如:12336,552110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为999891,所以两位数乘一位数,积可能是两位数或三位数,但不可能是四位数4、C【分析】根据长方形的周长公式求出一条长与宽的和是122=6厘米,再减去2厘米,就是长【详解】1222, =62,=4(厘米),答:长方形的长是4厘米故答案为C5、C【分析】写出分母是9,且比大又比小的分数,再进一步选择答案即可。【详解】分母是9的分数中,比大又比小的分数有、,一共5个。故答案为:C【点睛】此题考查了比较分数大小的方法,要根据题目的限制来解答问题。二、我会判断。6、【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质

7、量单位和数据大小的认识,可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为:。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、【详解】略8、【详解】略9、【详解】略10、【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较故答案为:三、我能填。11、 【分析】根据1时60分;1千米1000米;1米10分米;1吨1000千克先换算成统一的单位再比较大小;同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。【详解】2小时260120分,所以100分2小时;50000米50000100

8、050千米,所以50000米5千米 7米71070分米,所以70分米7米;7吨500千克7000千克500千克6500千克,所以7吨500千克6000千克;308425733,所以308425800;分子相同,分母大的分数反而小,所以。【点睛】高级单位变低级单位乘进率,低级单位变高级单位除以进率。12、2 1 【详解】+9,+25,(+)2+25,92+25,1;则912;故答案为:2,113、 2 4 【分析】把8根小棒平均分成4份,一份有2根,1份是小棒总数的,两份是总数的,有4根,据此即可填空。【详解】把8根小棒平均分成4份,1份是小棒总数的,有2根;2份是小棒总数的,有4根。【点睛】本

9、题考查的是对分数的认识,根据分数的意义,将8根小棒看成单位“1”,分成4份,一份就占总数的。14、500 8000 75 6 4 36 【分析】分米和毫米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10,厘米和毫米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5分米500毫米 3千米5千米8000米1时15分75分 6600千克600千克6吨28厘米12厘米4分米 3厘米6毫米36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的

10、进率。15、16【详解】略16、6 720 【分析】根据除法数量关系可知,余数一定小除数,根据被除数商除数余数;在商和除数确定的情况下,只要余数最大,那么被除数最大;据此解答。【详解】余数最大是;那么被除数最大是:7146720在有余数的除法算式中,余数最大是6,被除数最大是720。【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。17、2 3 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使的积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,乘积应小于10。35

11、15,33110,则当里的数小于3时,的积是三位数。当里的数大于等于3时,的积是四位数。【详解】要使的积是三位数,里最大应该填2;要使的积是四位数,里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数小于10,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,小于10。18、0 几 几 【解析】略19、分米 千克 吨 小时 米 毫米 分钟 千米 【详解】略20、6 6 【分析】读图可知,共2个,共12个。根据除法的包含意义求出12里面有几个2。要求的个数是的几倍,用的个数除以的个数解答。【详解】1226则有6个2,的个数是的6倍。【点睛】求一

12、个数是另一个数的几倍,用除法计算。21、【分析】由题意可知:要求的小数在2和3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数,所以有无数个小数【详解】据分析可知:大于2又小于3的小数有无数个;故答案为22、4【详解】略四、我会计算。23、8 3 4 1 160 1300 73 150 【详解】略24、648;1516;9.3元【详解】1086648758215166.7元+2.6元9.3元五、动手操作。25、【详解】略26、见详解(答案不唯一)【分析】周长是12厘米的正方形边长是1243(厘米),根据正方形的特征,四条边长相等,四个角都是直角,即可在网格图中画一个周长12厘米的正

13、方形。根据长方形的周长计算公式C(ab)2,只要长方形的长与宽的和为9厘米,其周长就是18厘米,画法不唯一,如可画长6厘米、宽3厘米的长方形。【详解】作图如下:【点睛】解答此题的关键是:先分别确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值,即可作出符合要求的图。27、见详解【分析】根据长方形的周长计算(长宽)2,可画长5厘米、宽1厘米;长4厘米、宽2厘米;的长方形(答案不唯一);根据正方形的周长边长4,只有边长是3厘米的正方形周长是12厘米。【详解】如图:【点睛】根据周长画长方形、正方形,关键是根据周长计算公式确定有关线段的长度。七、我能解决下面各题。28、8分米【分析】铁丝的长度是正方形的周长,周长除以4就是正方形的边长。【详解】(分米)答:边长是8分米。【点睛】用铁丝围成什么图形,铁丝的长度就是这个图形的周长。29、1182人【分析】已知一年级志愿者有180人参加活动,二年级志愿者214人参加活动,三年级志愿者人数是一、二年级参加人数的三倍,那么三年级志愿者的人数就等于一、二年级参加的人数之和再

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