一年级科技文体教案

1、 米跑（十四）教学内容：30米跑游戏：大鱼网教学目标认知：知道30米跑的技术要领技能：能做出30米的快速直线跑的要领情感：培养学生的团结协作的能力负荷：负荷恰当适合小学生的身体能力程序内容：1组织学生整队2宣布本课的学习内容教师组织学生进行准备活动1学生进行慢跑一圈2成四列横队进行原地徒手操的练习30米直线跑；1介绍30米跑的几个技术要领（起跑姿势、直线、前脚掌跑、摆臂有力）2复习起跑姿势（站立式）教师示范讲解3教师进行分组，组织学生进行30米跑的练习。4根据第一次跑的情况进行强调跑的技术要领。5改变起跑的方式学生认真听讲，要求学生能记住要领。学生复习站立式起跑学生进行分组练习30米跑（一次）

2、学生改进自己跑的技术（一次）6（1）、先蛙跳10米后再加速跑完30米7组织学生进行30米往返跑接力。提高学生对跑的积极性，同时培养学生的团结协作的精神。8进行比赛小结，并让学生体会30米跑的技术要领。教师讲解游戏的规则强调游戏时的安全（2）、先后退跑10米再加速跑完30米6学生30米往返接力比赛。提高学生对跑的积极性，同时培养学生的团结协作的精神学生进行游戏，教师也一同加入，根学生同乐。进行角色互换，尽量让学生体会不同的角色。游戏：鱼夫打鱼小兔学本领（十五）教学内容：1跳短绳2.选用教材游戏：想象拼图情境主题：小兔学本领教学目标1学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力

3、2通过游戏，发展学生的想象力。3培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。教学过程；1教学常规（略）2宣布教学内容，揭示主题，提出要求组织：成四列横队集合情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。要求：做一只机灵“兔”3队列练习向右、中看齐四列八列四路八路4绳操一套组织：四列横队教法：教师口令指挥，学生练习要求：动作正确，步伐整齐组织：分散练习教法：音乐指挥，师生同做要求：动作合拍、优美。一、跳短绳重点：摇绳与脚移动配合难点：动作协调口诀：脚尖着地跳两臂轻轻摇跳时要轻松二、素质练习：踩蛇尾三、选用教材游戏：想象拼图重点：学会用绳拼图难点：能拼出优美的图形组织：四列体操队行散开教法：1、徒手原地并

4、脚跳2、听节奏由慢到快练习3、教师讲解跳绳要领4、教师讲解示范5、学生集体听口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人要求：动作协调，听从指挥教法：1、教师讲解示范2、学生练习要求：反应迅速组织：散开练习教法：1、教师语言诱导2、学生分组练习3、学生分组参观4、学生评价要求：发挥想象、开动脑筋运球接力赛（十六）活动目标：1、通过运球走的练习，提高学生控球能力，发展动作敏捷性。2、增强学生合作与竞争意识，体验游戏的快乐。材料准备：布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。活动设计：一、将学生带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉学生比赛内容，激发学生兴趣。二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名学生向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。四、请小朋友讨论获胜队取胜