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文档简介

1、Word - 3 -纸条变变变中班美术教案 纸条变变变中班美术教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就不得不需要编写，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是收集收拾的纸条变变变中班美术教案，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。 活动任务：1、能挑选不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，进展动手本事和想象力。2、与伙伴分工合作，感触合作的乐趣。3、对通过废旧物品做做玩玩感爱好。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并试试大胆添画，能大胆表达自己的主意。5、鼓舞幼儿与伙伴合作绘画，体悟合作绘画的乐趣。活动预备：1、已制作好的动物范例若干。2、师幼共

2、同收集废旧广告纸、挂历纸并裁成各种不同长短、粗细的纸条。3、订书机、胶水、铅笔、抹布每组两份，每组一个小透亮胶，人手一把剪刀。4、场地布置：在教室内布置“海洋”、“草地”、“树林”的背景。活动过程：一、结合幼儿爱好直接引出话题。师：小伴侣们，你们以前用这些纸条变过魔术吗?变过什么?(三角形、圆形、桃心形)二、幼儿自由研究制作计划。1、师：今日教师想请小伴侣用这些纸条变各种动物，你想变什么?能够轻声的和你旁边的小伴侣说一说。2、师：谁来说说你想变什么动物?(幼儿回答)3、师：小伴侣想出了这么多动物，小伴侣动动脑筋想想怎么变呢?三、老师展示范例并讲解。1、展示蝴蝶，引领幼儿观看并研究。师：教师这有只蝴蝶，小伴侣看看是怎么变出来的?(幼儿回答)师：蝴蝶有几对翅膀?(2对)它的翅膀是怎样的?(对称的，一对大，一对小)师：蝴蝶最大的特征就是翅膀是对称的，小伴侣假如要变对称的图形就要选两条一样长的纸条来变。2、师：小伴侣想想，除了用圆形来做蝴蝶的翅膀，我们还能够用哪些外形来组合?(幼儿回答)四、提出制作要求：师：今日教师为小伴侣们预备了长短、粗细不一样的纸条和一些透亮胶、胶水、订书机等几种固定的工具，请你们开动脑筋自己去变一变吧。五、幼儿自主操作，老师指导。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特征，赋予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品

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