选修一知识点归纳总结

1、文档编码 : CZ9H5M1D3R8 HD4O1X5H10E3 ZI3M8N1C4G9读书之法,在循序而渐进,熟读而精思专题一 课题一果酒和果醋的制作1,发酵：通过微生物技术的培育来生产大量代谢产物的过程；2,有氧发酵：醋酸发酵无氧发酵：酒精发酵乳酸发酵3,酵母菌是异养兼性厌氧菌型微生物真菌4,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁衍 C6H12O66O26H2O酶 6CO212H2O+能量5,在无氧条件下,酵母菌能进行 酒精发酵；C6H12O6酶 2C2H5OH2CO2+能量6,20 左右最相宜酵母菌繁衍 酒精发酵时一般将温度把握在 18 -25 7,在葡萄酒自然发酵的过程中 , 起主要作

2、用的是附着在葡萄皮表面的 野生型酵母菌. 在发酵过程中, 随着酒精浓度的提高 , 红葡萄皮的色素也进入发酵液, 使葡萄酒显现深红色 . 在缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁衍,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约；8,醋酸菌是单细胞细菌 原核生物,代谢类型是异养需氧型, 生殖方式为二分裂9,当氧气,糖源都充分时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时,醋酸菌将 乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸；C2H5OHO2 CH3COO酶 HH2O+能量10,把握发酵条件：醋酸菌对 氧气的含量特殊灵敏,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡；醋酸菌最适生长温

3、度为 短,又削减杂菌污染的机会；30 -35 ,把握好发酵温度,使发酵时间缩11,试验流程：选择葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒（醋酸发酵果醋） 先冲洗在去梗 12,酒精检验：果汁发酵后是否有酒精产生,可以用 精反应显现灰绿色；重铬酸钾来检验；在酸性条件下,重铬酸钾与酒13,充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵 时用来排出二氧化碳的；出料口是用来取样的；排气口要通过一个长而弯曲 的胶管与瓶身相连接,其目的是防止空气中微生物的污染；开口向下的目的 是有利于二氧化碳的排出；使用该装置制酒时,应当关闭充气口；制醋时,应当充气口连接气泵,输入氧气；专题二课题一微生物的试验室培育1,培

4、育基：人们依据微生物对养分物质的不同需求,配制出供其生长繁衍的养分基质；培育基依据物理性质可分为液体培育基 剂琼脂后,制成琼脂固体培育基；半固体培育基和固体培育基；在液体培育基中加入凝固微生物在固体培育基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落；依据菌落的特点可以判定是哪一种菌；依据培育基的用途,可将培育基分为选择培育基和鉴定培育基；选择培育基是指在培育基中加入 某种化学物质,以抑制不需要的微生物生长,促进所需要的微生物的生长；鉴别培育基是依据微生物 的特点,在培育基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的,用以鉴别不同类别的微生物；培育基的化学成分包括：水,无机盐,碳源,氮源,（生长因子）等；2,无菌技

5、术：获得纯洁培育物的关键是 防止外来杂菌的入侵,要留意以下几个方面：对试验操作的空间,操作者的衣着和手,进行清洁和消毒；将用于微生物培育的器皿,接种用具和培育基等器具进行灭菌；为防止四周环境中微生物的污染,试验操作应在酒精灯火焰邻近进行；试验操作时应防止已经灭菌处理的材料用具与四周的物品相接触；3,消毒与灭菌的区分第 1 页,共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思消毒指使用较为温存的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部 一部分对人体有害的微生物（不包括芽孢和孢子）；消毒常用煮沸消毒法,巴氏消毒法（对于一些不耐高温的液体）,化学药剂消毒,紫外线消毒；灭菌就是指使用猛烈的理化因素杀死物体内外

6、烧灭菌,干热灭菌,高压蒸汽灭菌；灭菌方法：接种环,接种针,试管口等使用灼烧灭菌法；全部的微生物,包括芽孢和孢子；灭菌方法有灼玻璃器皿,金属用具等使用干热灭菌法,所用器械是干热灭菌箱；培育基,无菌水等使用高压蒸汽灭菌法,所用器械是高压蒸汽灭菌锅4,制作牛肉膏蛋白胨固体培育基方法步骤：运算,称量,溶化,灭菌,倒平板；倒平板操作的步骤：（略）详见课本（把握倒平板时间方法：手触碰,刚好不在烫手时）平板冷凝后,皿盖上会凝聚水珠,将 平板倒置,既可以防止培育基表面的水分过度地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培育基,造成污染；5,纯化大肠杆菌微生物接种的方法最常用的是 平板划线法和稀释涂布平板法；平板划线法

7、是通过接种环在琼脂固体培育基表面连续划线的操作；将集合的菌种逐步稀释分散到培养基的表面；在数次划线后培育,可以分别到由 一个细胞繁衍而来的肉眼可见的子细胞群体（菌落）；稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培育；分为系列 稀释操作和涂布平板操作两步；用平板划线法和稀释涂布平板法接种的 目的是：使集合在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在培育基表面形成单个的菌落,以便于纯化菌种；平板划线法操作步骤：详见课本平板划线操作的争论：为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环？在划线操作终止时,仍旧需要灼烧接种环吗？为什么？答：操作

8、的第一步灼烧接种环是为了防止接种环上可能存在的微生物污染培育物；每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线终止后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐步削减,以便得到菌落；划线终止后灼烧接种环,能准时杀死接种环上残留的菌种,防止细菌污染环境和感染操作者；涂布平板操作的步骤：详见课本,留意稀释流程；6,菌种的储存对于频繁使用的菌种,可以接受 暂时保藏的方法；暂时保藏方法缺点：这种方法储存的时间不长,菌种简洁被污染或产生变异；对于需要长期储存的菌种,可以接受 甘油管藏的方法；7,疑难解答生物的养分人及动物的养分物质

9、：水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,维生素 六类；植物的养分物质：矿质元素,水,二氧化碳 等三类；微生物的养分物质：水,无机盐,碳源,氮源及特殊养分物质（生长因子）五类；（2）确定培育基制作是否合格的方法将未接种的培育基在恒温箱中保温12 天,无菌落生长,说明培育基的制备是胜利的；读书之法,在循序而渐进,熟读而精思专题二课题二土壤中分解尿素的细菌的分别与计数1,尿素是一种重要的氮肥,农作物 不能直接吸取利用,而是第一通过土壤中的细菌将 尿素分解为氨和CO2,这是由于细菌能合成 脲酶；2,科学家能从热泉中把耐热细菌选择出来是由于 热泉的高温条件剔除了绝大多数微生物,这样也适用于试验室中微生物的选择

10、,原理是 人为供应有利于目的菌株生长的条件（包括养分,温度,PH等）,同时抑制或阻挡其他微生物生长；微生物学中,将答应特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培育基称为 选择培育基；3,稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌数目,这种方法称作 活菌计数法；除此之外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法；4,接受稀释涂布平板法统计菌落数目时,培育基表面生长的一个菌落,来源于 样品稀释液中一个活菌；通过统计平板上的菌落数,就能估量出样品中大约含有多少活菌；为了保证结果精确,一般选择菌落数在30300 的平板进行计数；估量出每克样品中的菌落数的运算方法是（平均菌落数涂布的稀释液体积

11、）稀释倍数；利用稀释涂布平板法胜利统计菌落数目的关键是 恰当的稀释度；5,统计的菌落数比活菌的实际数目低；这是由于当两个或多个细胞在一起时,平板上观看到的只是一个菌落；因此,统计结果一般用 菌落数表示；6,依据图示27 填写以下试验流程：配制土壤溶液 系列稀释 涂布平板与培育 菌落计数7,土壤微生物主要分布在距地表 38cm 的近中性土壤中,约 7080 为细菌；8,分别不同的微生物接受不同的稀释度,其缘由是 不同微生物在土壤中含量不同,其目的是保证获得菌落数在30 300 之间,适于计数的平板；细菌稀释度为10 4,10 5,10 6 ,放线菌稀释度为 10 3,10 4,10 5,真菌稀释

12、度为 10 2,10 3,10 4；9,培育不同微生物往往需要不同培育温度；细菌一般在3037培育12d,放线菌一般在2528 培育5 7d,霉菌一般在2528 的温度下培育34d；因培10,在菌落计数时,每隔24h 统计一次菌落数目；选取菌落数目稳固时的记录作为结果,以防止养时间不足而导致遗漏菌落的数目；11,菌落的特点包括外形,大小,隆起程度,颜色等方面；12 试验过程取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要 灭菌；应在火焰旁称取土壤 10 g；将称好的土样倒入盛有 90mL 无菌水的锥形瓶中,塞好棉塞；在稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在 火焰旁进行；试验时要对培育皿作好标记；注明培

13、育基类型,培育时间,稀释度,培育物 等；为了提高效率,在操作时更加有条不紊,应当 事先规划时间；13 ,在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的 脲酶将尿素分解成了氨；氨会使培育基的碱性 增强,PH 上升；因此,我们可以通过检测培育基 pH 变化来判定该化学反应是否发生；在以 尿素为唯独氮源的培育基中加入酚红指示剂；培育某种细菌后,假如 尿素；PH 上升,指示剂将变红,说明该细菌能够分解第 3 页,共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思专题三课题一菊花的组织培育1,细胞分化：在生物个体发育过程中,细胞在外形,结构和生理功能上显现稳固性差异 的过程；2,离体的植物组织或细胞,在培育了一段时间

14、以后,会通过细胞分裂,形成愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规章,是一种高度液泡化的呈无定外形状的薄壁细胞；3,由高度分化的植物组织或细胞 产生愈伤组织的过程,称为植物细胞的 脱分化,或者叫做去分化；4,脱分化产生的愈伤组织连续进行培育,又可以 重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化；再分化形成的试管苗,移栽到地里,可以发育成完整的植物体；5,全能性：具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞,都具有发育成完整个体的才能,即每个生物细胞都具有全能性；但在生物体的生长发育过程中并不表现出来,条件下,通过基因的 选择性表达,构成不同组织和器官；这是由于在特定的时间和空间6,植物组织培育技术的应

15、用有：实现优良品种的 快速繁衍；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等；7,比较根尖分生组织和愈伤组织的异同组织类型细胞来源细胞外形细胞结构细胞排列细胞去向8,影响植物组织根尖受精卵正方形无液泡紧密分化成多种分生组织细胞组织愈伤组织高度分化细胞无定形高度液泡化疏松再分化成新个体相同点都通过有丝分裂进行细胞增殖培育的条件材料：不同的植物组织,培育的难易程度差别很大；植物的种类,材料的年龄和储存时间的长短等都会影响试验结果；菊花组织培育一般选择未开花植物的茎上部新萌生的侧枝作材料；养分：离体的植物组织和细胞,对养分,环境等条件的要求相对特殊,需要配制相宜的培育基；常用

16、的培育基是MS 培育基,其中含有的大量元素是N,P,S,K,Ca,Mg ,微量元素是Fe,Mn ,B,Zn,Cu,Mo ,I,Co,有机物有甘氨酸,烟酸,肌醇,维生素,蔗糖等；激素：植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂,脱分化和再分化的关键性激素；在生长素存在的情形下,细胞分裂素的作用显现加强趋势；在培育基中需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素,其使用种类,浓度,使用的先后次序,用量的比例 等都影响结果；生长素用量比细胞分裂素用量 比值高时,有利于根的分化,使用次序 试验结果抑制芽的形成；比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成；先生长素,后比值适中是,促进愈伤组织 的形成；有利于分裂但不

17、分化细胞分裂素先环境条件：PH,温度,光等环境条件；不同的植物对细胞分裂素,各种条件的要求往往不同；进行菊花的组织培 细胞既分裂也分化后生长素养,一般将pH 把握在58 左右,温度把握在 1822,并且每日用日光灯照耀 12h. 同时使用 分化频率提高9,操作流程配制MS 固体培育基：配制各种母液：将各种成分按配方比例配制成的浓缩液（培育基母液）；使用时依据母液的浓缩倍数,运算用量,并加蒸馏水稀释；配制培育基：应加入物质有琼脂,蔗糖,大量元素,微量元素,有机物和植物激素的母液,并用蒸馏水定容到1000 毫升；在菊花组织培育中,可以不添加植物激素；因菊花茎段组织培育比较简洁；第 4 页,共 7

18、页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思灭菌：实行的灭菌方法是 高压蒸汽灭菌；微生物培育基以 有机养分为主,MS 培育基就需供应大量 无机养分；外植体的消毒 外植体：用于离体培育的植物器官或组织片段；选取菊花茎段时,要取生长旺盛的嫩枝；菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉,用软刷轻轻刷洗,刷洗后在流水下冲洗 20min 左右；用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为 70%的酒精中摇动23 次,连续 67s,立刻将外植体取出,在无菌水中清洗；取出后仍用无菌吸水纸吸干外植体表面水分,放入质量分数为 0.1%的氯化汞溶液中12min ；取出后,在无菌水中至少清洗3 次,漂洗消毒液；留意：对外植体

19、进行表面消毒时,就要 考虑药剂的消毒成效,又要考虑植物的耐受才能；接种：接种过程中插入外植体时 外形学上端朝上,每个锥形瓶接种 78 个外植体；外植体接种与细菌接种相像,操作步骤相同,而且都要求无菌操作；培育：应当放在无菌箱中进行,并定期进行消毒,保持相宜的温度（1822）和光照（12h）移栽：栽前应先打开培育瓶的封口膜,让其在培育间生长几日,然后用流水清洗根部培育基；然后将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍宝岩等环境中生活一段时间,进行壮苗；最终进行露天栽培；栽培10,外植体在培育过程中可能会被污染,缘由有：外植体消毒不完全；培育基灭菌不完全；接种中被杂菌污染；锥形瓶密封性差等；专题四课题一果胶酶在

20、果汁生产中的作用1,由水果制作果汁要解决两个主要问题：一是果肉的 出汁率低,耗时长；二是榨取的果汁浑浊,黏度高,简洁发生沉淀；人们使用果胶酶,纤维素酶等来解决上述问题；2,植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分有 影响出汁率,又使果汁浑浊；3,果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分纤维素和果胶；并且两者不溶于水,在果汁加工中,既之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,不溶于水；在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,仍会使果汁浑浊；果胶酶的作用是能够将 果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,瓦解植物的细胞壁及胞间层,并且使果汁变得澄清；4,果胶酶是一类酶总称,包括果胶分解酶,多聚半乳糖醛酸酶,果胶

21、酯酶_等；5,酶的活性是指酶催化确定化学反应的的才能；酶活性的高低可以用在确定条件下,酶所催化的某一化学反应的反应速度来表示；在科学争论与工业生产中,酶反应速度用单位时间内,单位体积中 反应物的减小量或产物的增加量来表示；6,影响酶活性的因素包括：温度,PH,酶的抑制剂等；7,当酶处于最适温度或最适pH 时,酶的活性最高；如温度过高,过酸或过碱,就导致酶变性失活在确定范畴内,果肉的出汁率和果汁的澄清度 8,探究温度对酶活性的影响与果胶酶的活性成正比；此试验的自变量是温度；依据单一变量原就,你应确保各试验组相同的变量有 _PH,底物浓度底物量,试验器材,酶的用量 等等_；9,探究PH 对酶活性的

22、影响探究pH 对果胶酶活性的影响,只须将温度梯度改成pH 梯度,并选定一个相宜的温度进行水浴加热；反应液中的pH 可以通过体积分数为 0.1%的氢氧化钠或盐酸溶液进行调剂；10 ,探究果胶酶的用量争论的变量是果胶酶的用量,其他因素都应保持不变；试验时可以配制不同浓度的果胶酶溶液,也可以只配制一种浓度的果胶酶溶液,然后使用不同的体积即可；需要留意的是,反应液的pH 必需相同,第 5 页,共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思否就将影响试验结果的准专题五课题三血红蛋白的提取和分别1,分别蛋白质原理：蛋白质外形,大小,电荷性质和多少,溶解度,吸附性质,亲和力等千差万别；2,凝胶色谱法（支配色谱

23、法）：原理：分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,颗粒内部,路程长,流淌慢；路程短,流淌快；分子量小的分子穿过多孔凝胶凝胶材料：多孔性,多糖类化合物,如 葡聚糖,琼脂糖；分别过程：混合物上柱洗脱 大分子流淌快,小分子流淌慢收集大分子 收集小分子洗脱：从色谱柱上端不断注入缓冲液,促使蛋白质分子的差速流淌；作用：分别蛋白质,测定生物大分子分子量,蛋白质的脱盐等；3,缓冲溶液原理：由弱酸和相应的强碱弱酸盐组成,调剂酸和盐的用量,可配制不同 pH 的缓冲液；缓冲液作用：抵制外界酸,碱对溶液 4,凝胶电泳法：pH 的干扰而保持pH 相对稳固；原理：不同蛋白质的 带电性质,电量,外形和大小不同,在电场中受

24、到的作用力大小,方向,阻力不同,导致不同蛋白质在电场中的 运动方向和运动速度不同；分别方法：琼脂糖凝胶电泳,聚丙烯酰胺凝胶电泳 等；分别过程：在确定 pH 下,使蛋白质基团带上正电或负电；加入带负电荷多的 SDS,形成“蛋白质SDS 复合物”,使蛋白质迁移速率 仅取决于分子大小；5,试验步骤样品处理：红细胞的洗涤：洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白,采集的血样要准时接受低速短时间离心分别红细胞,然后用胶头吸管吸出上层透亮的黄色血浆,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的生理盐水,缓慢搅拌 10min ,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有黄色,说明红细胞已洗涤洁净；血红蛋白

25、的释放：在蒸馏水和甲苯作用下,红细胞破裂释放出血红蛋白；加入甲苯的目的是溶解细胞膜,有利于血红蛋白的释放和分别；分别血红蛋白溶液：将搅拌好的混合溶液离心后,试管中的溶液分为 4 层；第一层为无色透亮的 甲苯层,第2 层为白色薄层固体,是 脂溶性物质的沉淀层,第3 层是红色透亮液体,这是 血红蛋白的水溶液,第4 层是其他杂质的暗红色沉淀物；粗分别（即透析）：透析可以去除样品中 分子量较小的杂质,或用于更换样品的缓冲液；纯化调剂缓冲液面：打开色谱柱下端的流出口,使柱内凝胶面上的缓冲液缓慢下降到与凝胶面平齐,关闭出口；加入蛋白质样品：用吸管将透析后的样品沿管壁围绕移动加到色谱柱的顶端；留意不要破坏凝

26、胶面；加样后,打开下端出口,使样品渗入凝胶床内,等样品完全渗入凝胶层后,关闭出口；调剂缓冲液面：加入 20mmol/L 的磷酸缓冲液到适当高度洗脱：连接缓冲液洗脱瓶,打开下端出口,进行洗脱；收集分装蛋白质：待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集；纯度鉴定：SDS 聚丙烯酰胺凝胶电泳（选做）6,如何检测凝胶色谱柱的装填是否胜利 由于凝胶是一种半透亮的介质,因此可以在凝胶柱旁放一支与凝胶柱垂直的 日光灯,检查凝胶是否装第 6 页,共 7 页读书之法,在循序而渐进,熟读而精思填得匀称；此外,仍可以加入大分子的有色物质,观看色带移动的情形；假如色带匀称,狭窄,平整,说明凝胶色谱柱的性能良好；假如色谱柱显现纹路或是气泡,轻小扣打柱体以排除气泡,排除不了时要重新装柱；7,为什么凝胶的装填要紧密,匀称？假如凝胶装填得不够紧密,匀称,就会在色谱柱内形成无效的间隙,使本该进入凝胶内部的样品分子从这些间隙中通过,搅乱洗脱液的流淌次序,影响分别的成效；8,加入柠檬酸钠有何目的？为什么要低速,短时离心？为什么要缓慢搅拌？防止血液凝固；防止白细胞沉淀；防止红细胞破