2022年六年级语文下期末毕业考试质量分析(含试卷分析)_第1页
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1、第 第 页2022年六年级语文下期末毕业考试质量分析(含试卷分析) 此次期末测试算是结束了。由于是八乡联考，也算是焦灼了一回。考试成果在五个班当中不算抱负，心中总有些莫名的哀伤。但我在困难面前会越挫越勇，永不放弃！究其缘由让自己找回迷失的路。 一、存在的问题。1、基础知识题错的太多，就连课本中最基本的字词和原文都填错了。2、口语交际技能有待提高。分析试卷发觉同学答口语交际类题目时，大部分只是泛泛而谈，有的甚至留空白。3、课外知识面太窄。许多同学连成语典故都不知道是什么。语文课就是培育同学学习语言和文化的技能，用教材教，而不是教教材。二、缘由分析。1、课本知识掌控不牢。这与老师平常的要求是否严格

2、以及检查是否实时紧密相连。2、平常同学不喜爱举手发言，口语表达技能和思维技能得不到很好的提高。3、课外知识积累得太少。三、详细整改措施：在班级管理和教学中要严慈相济。1严-做同学的导航灯。管理班级是为教学工作顺当开展提供有力的保障。“严”表现在培育同学良好的学习习惯，生活习惯和日常行为规范。要培育同学良好的学习习惯就要把工作做细。平常严格要求同学规范书写，规范做作业，抓牢基础知识，掌控做题的技巧，探究行之有效的学习方法。收到事半功倍的效果。b同学除了学习还有课余生活。老师要严格要求同学搞好教室和寝室卫生。为学习制造洁净舒适的学习环境和生活环境。严格要求同学会整理学习用品和生活用品，让同学养成独

3、立自理技能。c规范同学的日常行为很重要。要让同学都争做文明同学。不打架不骂人不嫉妒别人，共建一个互帮互助，团结友爱的文明班集体。(2)慈-做同学的良师益友。无论在生活上还是学习上，同学都需要关爱。在家中，有严父慈母，在学校里就有严慈相济的老师，所以说老师都充当着父母的双重角色。不仅在上课老师要关注同学，更重要的是在课下充当“军师”为同学出谋划策，援助解决难题。在生活上就更不用说了。现在的同学大多数都是留守儿童，缺少父母的关爱，说单纯又繁复，心理世界是令老师琢磨不透的，所以老师要在生活中关怀同学为他们解决生活中的困扰，特别是六班级同学身心都处在青春发育期，更是要特别关注，多与同学沟通，引领他们树立正确的

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