2022学年第一学期发展与质量保障中心工作计划

1、第 第 页2022学年第一学期发展与质量保障中心工作计划 指导思想： 为有利于学校形成自我完善、自我进展和可持续进展的内在机制，以学校新五年规划为重心，敦促各职能部门做好规划的自查自评改进推动工作；以学校文化建设为抓手，坚持“精神文化引领学校进展、制度文化保障学校进展、物质文化丰厚同学素养、管理文化彰显办学品尝”的理念，打造优质教育品牌，满意社会不断攀升的优质教育需求；贯彻“以科研为先导”的办学理念，坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结合”的科研方针，结合学校新五年规划的实施和扁平化管理改革工作，突出服务、指导、管理功能，进一步推动进展性、应用性的实践讨论；聚焦内涵

2、，聚焦质量，聚焦进展，仔细做好质量监控，提高教育教学质效。 主要工作： 一、学校进展规划实施监控 1、敦促各处室以促进学校进展为目的，以五年规划实施的过程为评价对象，做好中期评估工作。中期评估中，要着重总结阅历，把规划实施过程中好的阅历和做法提升到制度机制层面固定下来如：我们已经约请原高三班级部把他们08年的胜利阅历总结出来，把它程序化和标准化；另外，要重视发觉学校规划实施中的问题，查找解决问题的关键因素和对策；调整学校规划中的局部目标和措施，制定下一阶段实施计划。 2、协作校长对学校新一轮进展的设想和规划，充分讨论和酝酿，设计出能够引领我校新一轮进展的龙头课题，本学年完成主课题申报、立项工作

3、，和分课题设置、招标、申报和立项等工作。 二、学校文化建设 1、进一步学习国内外传统的和先进的文化理念，传承我校传统文化特色，结合新奉贤中学的进展远景，建设奉贤中学学校文化，撰写出初步建设方案。学校文化主要包括：制度文化、物质文化、精神文化和管理文化。 本学期以建设学校的物质文化为主要目标，其内容包括学校的规划布局,学校建筑、绿化、雕塑和其他人文景观，以其特有的形式发挥着多重教育功能,学校文化环境能够折射出学校的精神特征，会大大激发同学的求知欲，促进同学、老师的积极进取。欢迎老师们提出珍贵建议。 2、继续做好奉贤中学报出版工作，使之成为社会各界、家长和同学进一步了解奉贤中学的窗口。 三、教育科

4、研 1、9月10日前完成学校第一轮进展课题分课题的讨论报告和相关附件材料的收集整理，中旬完成总课题，9月底完成总课题的结题工作。 2、积极协作区科研室抓好市级、区级立项课题的过程管理，迎接11月份的区级课题验收。规范校级课题的申报、开题、立项、中期检查、总结、鉴定等过程管理工作。开展专家学者来校讲学，进行科研论坛，沟通讨论实践阅历等科研培训活动。 3、依据学校五年进展规划，围绕试验项目规划新一年学校科研课题指南，指导和督促已经立项的市、区、校三级课题按计划开展讨论。 4、编制课题管理程序文件。 5、加强科研资源库建设：进一步提高教研新圃质量，继续实施投稿和约稿制；加强科研情报检索工作，定期出版

5、情报检索；加强科研管理信息化建设，充盈并实时更新科研网站。 四、质量监控 1、继续实施“校内视导制度”，以听课、座谈、检查资料等形式，进行高三第一轮复习教学视导和高一连接教学视导，作好学校的督导工作，也为学校综合考评提供依据。 2、进一步加强跟踪听课活动，促进老师专业进展，实时进行反馈和指导，提高课堂教学实效；选择23名名老师继续组织青年老师进行跟踪听课，总结教学阅历，形成教学特色，在学校层面进行优秀教学阅历推广。 3、进一步宣扬“家长开放日”制度，实时妥当处理质量投诉工作。 4、编制班级视导的程序文件 五、其他工作 1、作好外籍老师的聘请、教学和生活的安排、管理和服务工作。 2、帮助其它中心

6、做好有关工作。 行事历： 9月份： (1)制订新学期工作计划 (2)完成学校第一轮课题各分课题的报告和相关材料收集整理 (3)完成总课题报告的撰写和专家鉴定 (4)高一连接教学视导 (5)高三一轮复习教学视导 (6)完成第一期奉贤中学报的出版 10月份： (1)区、校级课题中期验收及经费发放 (2)编制班级视导的程序文件 (3)完善教育进展与质量保障中心主页； (4)完成51期教研新圃的编辑:奉贤中学名老师教学特色(1) (5) 完成原高三班级部方案和实施的制度层面的固化 (6)启动学校物质文化方案设计 11月份： (1)新五年规划试验项目：召开一次课题研讨会议，沟通初步讨论成果 (2)17个校、区级课题的论证 (3)编制课题管理程序文件：修改、整合、完善课题立项、过程管理、结题评奖的程序性文件 (4)完成第二期奉贤中学报的出版任务 (5)对部分薄弱老师的跟踪听课工作主要定位在高二 (6)编制跟踪听课的程序文件 (7)学校物质文化方案设计 12月份： (1)继续完成奉贤中学老师信息技术应知应会的第二轮培训和考核