2022学年度第一学期高二年级组学期工作总结

1、第 第 页2022学年度第一学期高二年级组学期工作总结 *学年度第一学期高二班级组学期工作总结 本学期以来，在学校领导和班级管理组的管理下，高二班级全体师生同心同德、听从大局、不畏困难地向前迈步。每一位老师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李；每一个班级都团结全都、集体向前。始终把“低进高出、高进优出”作为教育教学目标，把“让每一位老师、同学美满”作为管理理念，把“让每一位同学全面进展”作为最高追求，积极、努力地营造一个全面、优雅的工作、学习、生活环境。一路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但我们始终步伐坚决、锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。现将本学期的工作状况总结如下：一、着重实效

2、、寻求教育教学新突破一改革课堂教学模式，提高课堂效益。努力贯彻我校“20分钟+20分钟”的课堂教学模式，积极创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地规范各种教学活动，引导同学积极学习、合作学习、探究学习，让同学真正成为课堂的主人，从中掌控知识，提高技能，进展性格。围绕“低起点、快步子、促提高”的方针，向40分钟要质量、要效率。二强化集体备课，完善备课环节，发挥备课组长的作用。以集体备课的形式加强老师间的沟通与合作，力求促进备课组的高位均衡进展。充分发挥有阅历老师的领头作用，博采众长，促进年轻老师的快速成长。备课组长要求备课组的老师大胆钻研，仔细思索，提出教学设计思路。在钻研教材的基础

3、上，备课组老师对备课的内容进行集中研讨，集思广益，形成教学设计的总体框架。虽然在实施的过程还存在一些问题，但集体备课正在深、细方向进展。三依据同学的特点，班级组利用晚修和课外时间对同学进行辅导。为了提高同学的学习活力，营造一个良好的学习竞争氛围，班级组开展了语文、英语、物理等学科及读书笔记等竞赛活动，并表彰了优秀同学。二、建立一个团结协作的班主任队伍，努力打造和谐班级团结就是能量，有了能量就有了战斗力。每个班都具有特别强的凝集力，都呈现出自己的班级特色。6班、7班、8班、16班四个快班学习风气深厚；2班、15班学风、班风优良，已经形成了相当成熟的“班长轮番值日、同学自管”的管理模式，这些班级在

4、整个班级中起到了很好的领头作用和辐射作用，感召了广阔同学积极投身到努力学习中来。每一位班主任都努力探究班级管理新思路、新模式，形成自己独特的管理风格。高二9班后进生较多，但在班主任聂运运老师的带领下，一步一个脚印，经过半个学期的管理教育，该班各个方面都有了不小的进步。高二1班赵曼老师说：“在自己多次教育同学而没有收获时，自己先在心里流泪。”这就是平平凡凡的班主任的无悔耕耘，他们“不是父母、胜似父母”。高二6班、16班陈志明、杨雪雁老师每天一大早就到了班里，换来了全班同学的深深感动和发奋学习，赢得了学校的好评和确定。为了加强同学的思想政治教育，各班主任以主题班会作为突破口，师生共同备课，共同参加，围绕主题班会通过辩论、演讲等方式进行了主题教育。如安全主题班会、爱国主题班会、心理方面主题班会、讲卫生讲文明主题班会等等。三、同学常规管理方面一强化养成教育，让同学养成文明习惯。立场决断一切，环节决断成败，纪律是胜利的保证。同学的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们要求班主任充分利用班会课引导、教育同学养成良好的习惯。同时，积极协作政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩