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文档简介

1、爱孩子更要懂孩子特教教师培训心得“问渠那得清如许,为有源头活水来”。山东教师教育特教教师班主任培训如一泉清水给暑期迷茫的我带来了沁人心脾的凉意,让我如饥似渴,尽享云端大餐。本次培训学习内容丰富充实,既有班主任专业技能的培训,又有教师综合素养的提升,既有知识上的积淀,也有班级管理方法上的更新,对于一个有着20多年班主任工作经历,工作渐入瓶颈期的特教教师来说真是大开眼界,收获很多。作为一名从事特殊教育教学的一线老师,我深刻认识到教育是一门仁而爱人的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。我们每一个特教教师,内心要充满爱,爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,不管是从学习上还是从生活上,真心对待每一个

2、学生,生活上要像妈妈一样无微不至的照顾、关心学生。但作为一名班主任,光有爱是不够的,更要懂孩子、理解孩子、尊重孩子,有能力、有方法去爱这些残缺的花朵,让他们信任你。为了达到这个目标,作为班主任,课堂上,我认真观察班里每个孩子的一言一行,制定出适合他们的教学目标,因材施教,分类教学,让每个孩子都能获得成功的喜悦。为了让孩子们能坐住,自己花钱买来教具、学具,手把手教他们数小棒、数手指,积极创设适于智障孩子的学习情境。为了激励孩子们敢于大胆发言,除了在课堂上使用鼓励性评语、给他们一个大大的拥抱外,我还给孩子们买来小画册、巧克力、夹心饼干、益智小玩具等,对表现进步的孩子进行物质性奖励。课下,我会给孩子

3、们讲故事,与他们一起跑步、做游戏,因此,孩子们喜欢上我的课,更喜欢围绕在我的身边。有一次班里“调皮蛋”小鑫的妈妈告诉我:“王老师,鑫鑫特别喜欢你,他说长大了要挣钱给王老师花”。此次培训让我们真正感悟教育新理念的同时,也给我们的班主任工作提出了新挑战,引领我们深入研究,激励我们成长为掌握教育教学真谛的优秀教师。我们要在班级管理中对学生进行有针对性的特殊教育和成长点拨,以及必要的康复和补偿训练,以便使这些孩子能够更好的融入社会,为他们今后自主、平等地参与社会,好好地生活,这也是教育的本质。作为一名特教学校的班主任,面对着一群吃喝拉撒都需要操心的折翼小天使,我们的工作繁琐而辛苦,但我们也是幸福的。清晨走进校园,学生们远远地就会跑过来,一边喊:“老师来了,老师来了”,一边搂着你的腰仰起小脸说:“老师,你今天真漂亮!”;疲惫的时候,他们会举起自己的小拳头轻轻敲打你的肩膀;每当下课的时候,他们又会像小尾巴跟着你,不是帮你拿本子,就是帮你擦黑板,看到孩子们清澈、纯净的笑容,感觉一切都值了。一切教育的幸福,在于我们懂得孩子。一个学生就是一个琴键,一个班级就是一架钢琴,每一个琴键都有属于它自己的音质、音色和音调,都有自己的生命和价值。高扬他们的生命与价值就必须运用不同的指法去弹奏,而

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