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文档简介

1、第 第 页音乐室个人总结很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。让我在音乐方面的教学水平有肯定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的进展，科研意识也有所加强，教学管理技能得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜欢的教育事业中，有剧烈的工作责任心，以同学爱好出发是我的.工作宗旨。虽然自身还有很多不足的地方有待加强，但是我会不断地努力工作，努力掌控和吸取更多音乐教研方面的知识与阅历。本校音乐学科的教学以坚持“以评促学，自主进展”为教学理念。以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识；通过“三课型” 来促进同学自主学习、培育相互协作的主观能动性；结合“五

2、个要点”的综合评价，来提高同学的音乐素养。给合同学的实际状况与学科要求，继续不断地探究教法和教学规律。在教学中按部就班。特别对于低年段的孩子在培爱好的基础上再作渗透，本学期的舞蹈教学那么以渐渐渗透和实践为主。在本学期，大家都在努力的进行课改，尤其突出的是同学的自主学习。切实践行“三课型、四步骤、五要点”的教学模式，深刻领悟其中的精神，依据同学的身心特点、学习技能、爱好爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。在我的音乐舞蹈课上，也分的利用到了这几点，也有所转变。在课堂上，同学的自主学习技能与积极性有了较大的提高，并且学会了自主编创动作，对音乐与舞蹈有了动作的领悟与体会，学会了自主评价学习，

3、这点很让我感到欣慰。接下来的进展计划是：积极参与每一次工作室的活动与会议，珍惜每次老师培训的机会。抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进阅历和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累阅历，使得自己在教育教学技能上、教研水平上有所提升。科研中求突破在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研技能较弱等问题，因此，我要珍惜每次工作室活动、培训的机会。围绕工作室申报的课题，从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中，熬炼自己，提高自己开展课题讨论常规工作的技能。仔细实施每一步讨论步骤，积极探究生成的调控方法，向全体老师开设专题讲座

4、一次。树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，常常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，加强自己的文化素养。争取外出学习的机会，参与学校音乐学科培训，学习先进的教育教学理念，努力建构自己的专业知识体系。作为老师，积极进行教学反思，教学中着重实践积累，本学年争取在省、市级论文等竞赛中获奖。在校内积极承受公开课教学，不断提升教学水平。作为一名音乐类的舞蹈老师，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺，改变无穷，我将结合“四步骤”的特色创新转变方式，充分利用与表达在自己的课堂中。，突出同学自主学习，多向名师吸取教学阅历，教学方法要渐渐变得成熟，努力工

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