医学毕业论文

1、医学毕业论文医学，是通过科学或技术的手段处理生命的各种疾病或病变的一种学科，促进病患恢复健康的一种专业。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从生理解剖、分子遗传、生化物理等层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。那么医学毕业论文该怎样选题呢，怎样从如此大的范围中选取本人想要研究的内容?医学毕业论文1浅析细胞生物学和医学遗传学实验教学改革在细胞生物学和医学遗传学实验教学中，怎样激发学生的学习兴趣，怎样使学生在有限的学时获取更多的知识和技能，怎样提高学生的综合素质，真正发挥实验

2、教学的作用，是我们实验教学改革的目的。通太多年来实验教学经历探索，总结了几点实验改革的经历，以期培养出实用型医学人才。一、调整实验教学内容实验指导是实验课的根据和准则，为了适应实验课程改革的需要，我们教研室结合各专业特点编写了（细胞生物学和医学遗传学实验指导），旨在帮助学生自主学习，提高学生实验实训能力和岗位综合素质。在实验项目的选择上，我们既保留了经典的实验内容，又结合了实际情况。例如，在细胞形态观察实验中，对于实验材料的选择上，传统使用的是洋葱的表皮，而大部分学生在初中实验课上已经做过洋葱的细胞临时装片，没有必要在大学课程上重复。因而，我们选取了人的口腔上皮细胞作为实验材料，学生能够就地取

3、材，简单方便，又能够在显微镜下看到本人的口腔细胞形态，激发了学生的实验热情，获得了事半功倍的效果。二、开放式实验教学由于实验教学的学时有限，为了更好的调动学生学习的积极性，充分尊重学生的个性发展，培养学生独立的人格和喜好，使学生在学习和探索中体会到无限的乐趣，我们安排了开放式实验教学。所谓开放式实验教学，指的是实验资源、实验方案、实验时间等对学生开放，充分发挥学生的主体作用，提倡其自主学习，提高其动手能力和创新能力的实验教学形式。通过实践证明，开放式实验教学遭到了学生的普遍欢迎，极大调动了学生实验的积极性和主动性。开放实验室还有利于提高老师的业务水平。老师在设计实验经过中为科研工作拓展了思维空

4、间，提升了老师的科研创新能力。三、倡导终身学习德国是职业教育的领航者。德国的职业教育特别注重对学生终身学习能力的培养。德国倡导整体性教育，通过整体性教育使学生获得综合职业能力即专业能力、工作方法的能力、个人能力和社会能力，方便学生走出校园后还具备自我学习、自我提高的能力，进而有助于学生终身学习能力的获得和学习型社会的建立。德国职业教育带给我们的启示是我们在日常教学中除了教授学生基础知识、基本技能以外，还要培养学生的综合职业能力，以便学生走上工作岗位之后还能自主学习，自我提高，知足社会发展的需要。为此，在细胞生物学和医学遗传学实验教学中，要适时地增加预防医学、流行病学、医学伦理学等学科的教育。教

5、育中要重视学生自学能力的培养，增加学生的自学时间，增加课堂讨论，可以进行指定内容限制时间的阶段性自学答疑，或采取以临床问题为引导的教学，精心设计出既有深度又有广度，既结合临床又能引导出基础知识的问题供学生考虑和讨论，培养学生的综合能力。四、完善实验考核办法传统上实验考试主要是根据实验报告给出分数，判定优劣。这样就忽视了对学生实验态度、实验理论和操作能力的考察，造成了部分学生实验课听课不认真、实验操作不用心，实验报告也偶有抄袭的现象存在。为了改善这种不能有效提高学生实验能力、如实反映教学效果的状况，必须对实验考核方案进行完善。详细做法是对实验教学成果进行全方位考核，包括出勤率的考察、操作规范程度

6、的鉴定、特定时间统一组织实验技能考试和实验报告的书写，每一项都占有一定的分值比率，这样得出总的实验成绩，再根据百分率换算到学生总的学科成绩中。通过这样的改革，实验成绩的真实性有了保证，学生对实验课的重视程度也有了显著提高。五、将核心价值观融入教学扶伤救死的医学人才，直接关系到人们生命的安危。因而，自古以来不管中国和外国，都很重视发展医学教育，培养医学人才。老师的职责是教书育人，实际上，我们往往只注重了教书而忽略了育人，以致某些医生医术高超但是道德缺失，医患关系日益紧张，医患冲突事件时有发生。十八大提出的核心价值观能够很有效的解决这一问题。老师将核心价值观的基本内容融入日常教学，随时教育学生树立

7、和培育核心价值观;弘扬敬重生命、厚德敬业、谦虚仁爱、共护健康的卫生职业精神;宣传医德模范，用典范的气力去感化学生，使学生充分认识时代的道德风气和价值追求。通过以上几点的改革探索，实验教学质量和学生的综合素质都有了明显提高。在今后的实验教学中，我们将进一步深化改革，优化教学内容、教学方法和教学手段，设计更多创新性的实验室开放项目，开展灵敏高效的实验教学活动。作为高校的老师，我们会继承和发扬螺丝钉精神，继续探索、总结经历，使实验教学的每一个环节日臻完善，为推进医学教育事业的发展做出本人的奉献。医学毕业论文2检验医学作为医学的重要组成部分，具有其独特的特点。随着当代社会检验方面的不断需要，例如基因检

8、测的检验项目前景应用特别广泛。检验医学与临床医学能够到达精细合作，将会推动当代医学向前发展，更进一步地实现当代医学的当代化发展形式。加强检验医学与临床医学的沟通与合作，为当代医学提供更广阔的发展前景且具有特别重要的现实意义。一、我国检验医学与临床医学的发展现状1我国检验医学的概述与现状我国检验医学始于上世界头20年中后期，1924年由北京协和医学院吴宪教授主持的生物化学系开场讲授临床生物化学检验的内容，并展开一系列的工作，我国检验医学由此发展起来。在改革开放后，随着我国医学与国际医学界沟通的加强，我国检验医学得到迅速发展，到20世纪90年代，我国检验医学发展成熟并赶上世界领先检验医学技术。我国

9、当前检验医学的诊断技术还将面临着很多挑战，检验诊断技术固然与国际先进技术接轨，但检验设备和管理方面还有待改善。尤其是检验医学与临床医学还没有完全实现沟通与合作。我国检验医学当前还存在绝大部分检验设备还依靠进口，自主研发水平与发达国家水平还有一定的差距的缺陷，出现我国医疗设备基础产业相对薄弱等问题。主要是由于相关扶持政策还不够健全，管理技术和医学创新得不到很好的重视。2我国临床医学的概述与现状近50多年来，随着我国医学和世界医学的不断向前发展，我国临床医学发展迅速，随着医疗设备和医疗技术的不断改良，我国临床医学日臻成熟。在临床诊断和临床治疗方面有了不断改良和发展，同时我国临床医学在医疗创新和自主

10、研发方面为我国和世界作出不少奉献。但是当前我国临床医学的医疗设备大部分还靠引进国外医疗设备，自主研发的能力相对薄弱，创新能力还不够强。尤其是我国临床医学与检验医学之间的互动沟通与合作还不够加强，这方面还有待完善管理措施和加强两者的沟通与合作。二、怎样加强检验医学与临床医学的沟通与合作医院里检验科的主要任务是提供准确、可靠和及时的检验报告，进而给临床医生提供有关诊断根据，便于临床医生对病人的病情作出及时的诊断。假如临床实验室提供的检验报告是不准确的或检验数据不够全面，这将给患者带来不可估量的损失，甚至可能危及患者的生命。所以在正常的检查经过中必须严格把好检验质量关，相关检验科领导对检验人员必须进

11、行严格管理。此外，检验医生还要加强临床医疗知识方面的研究，并认真听取临床医生的意见和建议，对资历高的临床医师的沟通与沟通应愈加予以重视。在检验工作中不断总结经历，实践创新的检验方法，不断提高本人的的检验工作水平，提高检测技术，到达全方位地給临床医学提供更可靠，更准确，更全面的检验报告，进而提高当代医学的整体质量，更好地服务于患者。1检验医学检验人员队伍和检验设备的管理严格根据检验标准，加强各检验科室人员的管理，对检验经过进行严格的全程监管和控制，医院要建立健全相关检验监管制度和责任制度，加强对检验队伍的建设管理。同时，检验设备要长期保养好，经常对检验设备进行检查和保养，做到检验设备无检验失误，

12、到达极高的准确率，进而保证检验报告的准确度。2加强检验医学与临床医学的沟通与合作检验科医生和临床医生在工作上其实有着必然的联络，双方在整个医疗进行经过中都互相浸透对方的医学知识。假如临床科室人员对检验方面有相当程度的了解和知识的浸透，就很快地对检验报告作出准确的判定，这对临床医学具有特别重要的价值意义。而且，检验科室对临床医学知识有相当程度的了解，这对检验报告产生的检验经过中就具有很大的帮助，为更有效更准确地作出检验报告作出更大的奉献，所以检验医学和临床医学的互相沟通与合作是特别必要的。从检验方面的角度来看，检验项目包括定性法或定量法，老方法或新方法，生化法或免疫法等项目。而各种方法的报告方式

13、、灵敏度、临床意义、正常参考值都有所不同。这就需要临床医生讲明这些方法的详细区别，进而对医生选择合适的检验项目有帮助，能够准确地分析和合理使用检验报告。加强检验医学与临床医学的沟通与合作应从双方科室医生人员互动沟通和进行经历的沟通方面入手，检验医师更应主动走出去，到临床科查看病人或病例，对检验经过中的可疑结果，进行调查核实;医学实验室全面质量管理体系，强调医学检验的分析前、中、后全经过管理;检验科主动介入协作，由检验医学的地位与作用，讲明检验医学的任务绝不仅是被动地提供数据或结果，而是主动的介入进来。总之，只要检验科医师与临床医师必须随时主动沟通、相互浸透、互相学习，才能使以病人为中心的共同目

14、的真正落实，才能更完美的实现检验医学与临床医学的共同发展。更好的为人民服务。医学毕业论文31对象与方法1.1对象选择20 xx年7月20 xx年12月在我院内科住院的脑卒中病人100例，男42例，女58例，年龄56岁100岁(79.89.4)岁。用随机数字表法将符合纳入标准的100例病人分为观察组51例、对照组49例。两组年龄、性别、病情差异无统计学意义(P0.05)。两组常规治疗及护理方法一致，观察组病人愿意配合。1.2方法1.2.1两组病人治疗前口腔情况评估1)为上海市卢湾区卫生局科研课题，编号：卢卫科1120。1.2.2口腔护理方法两组均在入院后第1天开场严格按护理操作常规进行口腔护理，

15、每日2次。对照组采用无菌生理盐水进行口腔护理，观察组采用连茅含漱液进行口腔护理，天天2次，7d为1个疗程。连茅含漱液处方及制剂：连翘10g，茅根10g，紫花地丁10g，紫草5g，加水500mL，文火浓煎至100mL过滤装瓶密闭备用。由本院制剂室制成。1.2.3观察指标于口腔护理后第7天、第14天观察并记录口腔黏膜充血、腐败、溃疡个数及牙龈出血情况，观察口干、口苦及口臭能否加重、好转及消失。1.2.4疗效评定痊愈：口腔黏膜充血、腐败、溃疡和牙龈出血消失，口腔局部无不适感;有效：口干、口苦、口臭等症状消失，但腐败、溃疡未痊愈。无效：口腔并发症与治疗前比拟无变化。1.2.5统计学方法计数资料比拟采用

16、2检验，计量资料比拟采用t检验，显著性检验取双侧界值点，以P0.05为差异有统计学意义。2讨论2.1连茅含漱液的作用原理中医学以为心火上炎、肺胃热盛、邪热之气上炎于口舌，故令口舌生疮。连茅含漱液中，连翘味苦、性微寒，归肺心胆经，功用清热解毒，消痈散结;茅根味甘、性寒，归肺胃膀胱经，功用凉血、止血;紫花地丁味苦、性寒，归心、肝经，功用清热解毒，抑菌;紫草味甘、性寒，归心肝经，具有清热解毒、消肿止痛、燥湿凉血等功能。连茅含漱液用于口腔护理，有清热解毒、抑菌杀菌之功，且价格便宜、疗效佳，对局部黏膜刺激小，无不良反响及禁忌证，可有效治疗口腔并发症，易被病人接受。2.2口腔护理新理念口腔护理是基础护理技

17、术操作中的一项，是保持口腔清洁，预防疾病的重要手段之一。正常情况下，口腔能够通过自洁维持健康，患病时口腔内微生物的大量繁衍，可引起口腔炎、腮腺炎，出现口臭，进而影响食欲和消化功能。十分是发热、禁食、脱水、长期卧床病人由于不进食，唾液分泌减少，口腔自洁作用低下，容易引起口腔感染。插管后食物对牙床的刺激消失，牙床的功能也会逐步退化。所以对老年病人进行彻底的口腔护理是极其必要的。21世纪提出了口腔健康是生命质量不可分割的一部分，是日常生活必不可少的要素，从维持口腔清洁出发来到达病人生活质量的提高，这是口腔护理新的理念。有研究证明，生理盐水主要成分为氯化钠，当水分蒸发时会成为高渗溶液而沉积在口腔黏膜和口唇上，易导致黏膜出血。2.3连茅含漱液口腔护理的效果脑卒中病人并发症多且病死率高，临床上为救治病人使用各种抗生素、脱水药、抗凝药等，易引起口腔pH值改变，口腔内细菌迅速繁衍，出现口臭、牙龈出血、口腔黏膜破溃等，进而诱发口腔炎症、口腔异味及肺部感染，不利于病情恢复。研究结果显示，与对照组应用生理盐水进行口腔护理比拟，应用连茅含漱液进行口腔护理效果愈加明显(P0.01)，能有效去除口腔异味，保持口腔舒适，明显减少口腔细菌生长，进而预防或控制口腔感染，且该方法对局部黏膜刺激小，无不良反响及禁忌证。2.4口腔护理时