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1、苏教版三年级上册音乐全册授课设计苏教版三年级上册音乐全册授课设计4/4苏教版三年级上册音乐全册授课设计苏教版三年级上册音乐全册授课设计本资料为woRD文档，请地址下载全文下载地址第一课时【学习内容】唱小朋友的家听真善美的小世界动采集与分享“卡通歌会”【文本解析】、真善美的小世界是歌唱“迪士尼乐园”的美国歌曲，在迪士尼这个五彩缤纷的小世界中，充满了友谊和阳光，大家共同分享着生活的美好和欢欣，碰到真善美的感染。歌曲为二四拍。此中用了弱拍起，节奏伸展，旋律优美。聆听歌曲，有表情的演唱歌曲，并且能编创动作表演，填创歌词。2、小朋友的家是卡通片欢欣谷的主题歌，这是一首充满情味带有儿歌风格的少儿歌曲。这首

2、歌曲歌词密度大，都是一字对一音，授课难点是吐字，可利用儿歌式的朗诵来帮助掌握吐字的清楚。3、对歌曲进行创立性的综合表演。引导学生勇于参加各项音乐实践，在活动中培养开朗、开朗、乐观的性格和同学们友好合作的能力。【学习目标】、运用卡通歌曲的交流与表演性活动，逍遥自在地表达所喜所爱，拉近一卡通音乐的距离，建立合作、交流学习的意识。2、聆听优美的音乐，欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式，创立性地参加音乐实践活动，丰富学生的音乐体验。3、在创立的情境中，用灵巧的吐字，保持牢固的速度来演唱歌曲小朋友的家，能用动作、打击乐器、编创的歌词来表达作品的感情。【导学过程】一、创立情境、听音乐米老鼠

3、进行曲，用律动进教室。师：米老鼠今天带我们抵达了它的家，你知道是哪里吗？（引导学生赏析早先部署好的环境）。得出答案：迪斯尼乐园。2、认识迪斯尼乐园，进行节奏游戏自主学习师：你们瞧！进迪斯尼乐园可不简单，哪同学能敲开这个大门？）节奏：前十六、后十六音符。2）按节奏介绍卡通人物。二、听赏歌曲“真善美的小世界”、看录象，感觉歌曲的情绪2、让我们一起随着歌声去体验迪斯尼乐园的奇异和美妙。三、音乐游戏“音乐果”、唱唱“音乐果师：在迪斯尼乐园有棵奇异的音乐树，你瞧！树上结满了音乐果，老师先来唱一个。2、听音摘果子师：同学们，请你们听，那只果子在唱歌，就请你们把它摘下来。（老师弹琴，学生听，听对了奖励“一个金苹果）四、学习歌曲“小朋友的家”、导语“师：同学们，我们果子送到欢欣谷中的小朋友家，屋里传来了一阵好听的歌声。”2、范唱歌曲，请学生边听边领悟歌曲情绪。3、找一找熟悉的旋律和节奏并唱一唱。4、按节奏朗读歌词。5、学生哼唱旋律，老师唱歌词。6、跟琴学唱歌曲。7、歌曲办理。8、自主学习自由试一试用打击乐表现歌曲。【优秀五分

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