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文档简介

知识 让学生经历观察、操作、归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感目标 受与“数”之间的关系。能力 目标 有关的问题。情感 培养学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思目标 想，提高解决问题的能力。让学生经历观察、操作、归纳等活动，帮助学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系。有关的问题。个 性 修 改复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练1+3+5+7+9+11+13=（ ） 2借助图形感受加法与减法的联系。师：这个算式在图中表示什什么？（要求的结果就最新优秀的教育 word文档（二）渗透极限思想。如果不停地加下去，课件呈现：2请用“形”来解释这个结果。学生操作。展示。减去的 拓展应用完成课后做一做最新优秀的教育 word 文档例 1、1=（ 1 ）1+3=（ 2 ）1+3+5=（ 3 ）利用以上规律学生写出：1+3+5+7=（ ）1+3+5+7+9+11+13=（ ） 1 1 1 1 1 1+ + + + + +=12 4 8 最新优秀的教育 word文档

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