奥运开幕教学设计

1、绥德县第二小学 白霞霞教学内容：北师大版二年级数学下册第七单元第一课时奥运开幕教学目标：、结合奥运开幕的现实情境，认识钟面，认识时、分。、我知道1时60分，初步体会时、分的实际意义。3、我会正确认、读、写钟面上的时间。学习重点：认读几时几分，掌握时和分之间的进率。学习难点：知道1时=60 分，会表示钟面上的时间。教具准备：课件，教具钟面。教学过程：（一）、创设情景，激发兴趣同学们，在上课之前我们先看几幅画面。媒体演示：北京奥运会开幕仪式场景。通过刚才的欣赏，你能知道图上展示的是一件什么事？（北京奥运开幕）。你知道北京奥运开幕的那一刻是多少吗？你是怎么知道的？板书：2008年 8 月8 日晚上8

2、 时08 分这是一个什么时刻？你觉得需不需要记住这个时刻？人们为什么要记住它？这是一个激动人心值得纪念的重要时刻。它标志着我们的祖国繁荣强盛可见知道时间是非常重要的。今天我们就来学习与时间有关的知识。接下来我们就一起来认识钟面。二、探究新知：1、认识钟面：（1）关于钟面，你知道些什么？（2）你怎样区别时针和分针呢？（3）钟面上除了时针，分针秒针外，还有些什么？（数字和格子）（4）仔细观察有多少个大格？（5）每个大格里面有几个小格？一共有几个小格？（6）你是怎样数的？还有别的数法吗？可以一格一格的数，有60格也可以5 格5 格的数，用5的乘法口诀，一共是60 个小格。2、认识时、分钟面上除了数字

3、，大格，小格，时针，分针外你们还知道哪些关于钟面的知识呢？（1） 分针走1小格和时针走1 大格的时间各是多少?（2） 分针走一大格是几分钟呢？（3） 分针走一圈又是几分钟？（4） 当时针走1 大格时，分针正好走了多少？（1圈）是多少小格？就是多少分？（5） 1 时等于多少分？1 时=60分练一练：一节课是多少分钟？课间休息多少分钟？再加上几分钟就是 1 小时了？算得真快！3、认识时间现在请看大屏幕，你能说一说这是什么时刻吗？你怎么看出来的？（ 8 时08 分）时针指向 8 和 9 之间，是 8 时多；分针走过 8 小格，就是 8 分。钟面上的时间是 8 时08分。两种记时间的方法：文字：8 时

4、08 分；数字：8082 个圆点前面表示几时，后面表示几分这个呢？这是 9 时，因为时针正好指向 ，分针正好指向 12，此时是 9 1 分也没有就写2 个 ）语言组织得非常好，我们在看时间的时候，要先看时针，再看分针。那这个时间是多少呢？时针指向9 和 10 之间，是9 时多；分针指向1 大格是5 6 大格是56=30 9 时 30分。你知道这个时间又是多少呢？9 时 45 分，时针走过 9，就是 9 时多，分针指向 ，就是 45 分，所以是 9时 45分。小结：确定钟面上的时间，首先看时针，如果时针恰好指向几，而分针指向 12，此时就为几时；如果时针走过几时，就是几时多，再看分针，分针以12后面是表示多少分钟。三、巩固练习1、完成学习单一题我会填空2、完成学习单二题算一算，填一填3、完成学习单三题读一读，写一写4、完成76页练一练的第一题576 页读一读，说一说小明的一天四、总结这节课你有什么收获？我们利用一节课40 分钟学习了这么多知识，最后老师送你们一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，意思是时间是最宝贵的财富，用钱是买不到的，希望孩子们能好好利用时间，珍惜时间。五、板书：认识时、分钟面：有 12 个大格， 60 个小格时针走