2020年初三一模浦东区(答案)

1、浦东新区2019学年第一学期初中学业质量监测初三语文试卷一、古诗文（40分）（一）默写（16分）.衣带渐宽终不悔，。（蝶恋花/柳永）.，草口豆苗稀。（归园田居/陶渊明）.青山绿水，。（天净沙秋/白口）.，蜡炬成灰泪始口。（无题/李商隐）.醉翁亭记中的“”一句，如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。（二）阅读下面语段，完成第69题（12分）【甲】明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】而或长烟一空

2、，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲.上述语段的作者同属于（朝代），语段口的体裁是，语段乙节选自课文口。（3分）.上述语段都写到了“月”，下列理解恰当的一项是（）。（3分）A.语段甲两次“问月”，写出了作者厌恶人间向往仙境的情感.语段口写明月千里，表达了作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情。C.语段具体写“婵娟”“沉璧”，以抒发作者复杂的思想感情。D.语段中的“咏月”“绘月”，能引发读者对人生世事的思考。.语段口中“迁客骚人”在“登斯楼”时的心境是。（2分）.说说你对

3、语段口中画线句的理解。（4分）（三）阅读下文，完成第1013题（12分）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”乃拜信大将，遂成汉业。（选文有删节）注南郑：刘邦被封为汉王，国都在南郑。上：指汉王刘邦。不我用：即“不用我”。国士：国中杰出的人物。这句话的意思是：大王只想在汉中称王，就没有韩信的用处。TOC o 1-5 h z.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1

4、）诸将易得（）（2）非信无所与计事者（）.对文中画线句子翻译正确的一项是（）。（3分）A.韩信几次对萧何说，这有什么好奇怪的呢？B.韩信几次对萧何说，萧何感到他非常奇怪。（二）阅读下文，完成第（二）阅读下文，完成第1822题（20分）C.韩信多次和萧何谈话，萧何认为韩信是奇才。D.韩信多次和萧何谈话，萧何感到他非常奇怪。.在萧何心中，韩信是个怎样的人？（用文中语句回答）（2分）.根据选文情节内容，请在下面空格处依次填入一个词。（3分）萧何识韩信口萧何韩信口萧何韩信口刘邦韩信二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第1417题（18分）功名与功德“功名”一词最早见于吕氏春秋，在现代汉语词典里解释

5、为“功业和名声”。纵观古今，人们对待功名的态度各有不同。孔子不反对追求功名，讲“见利思义”“富而可求也吾亦为之”，但他尤其看重精神的“功名”，认为“仁义”比功名更重要。庄子对功名持超然的态度：“至人无己，神人无功，圣人无名。”他还认为追求功名会给人们带来危害，功名使得人们相互倾轧，使人丧失自由。科举时代，世人热衷功名成为一种普遍现象，功名意识深入千家万户。人人能诵“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”便是明证。面对世人追逐的功名，当代国学大师熊十力的见解：“所谓功名富贵者，世人以之为乐，志学者不以为乐也。”世人因热衷功名、追逐功名，苦便随之而来；志学者因只求神清思澈，心地干净，便不以为乐，也不以为

6、苦。追求功名无可厚非，但是，我们不应该被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义。北大教授钱理群先生讲过一个小故事：一学生来旁听，思维迅捷，课后常与他磋磨学问，更兼意趣相投。某日，这个学生踌躇着开口请求一封推荐信，他爽快应允，这学生便获得一份足够分量的“敲门砖”。然而，推荐信一出他便再无踪迹，先前的所作所为成了功利的假象。这位学生想获取功名固然无错，只是功利思想太强。像这种获取功名的做法，为仁德之士所不齿，而且这种人也很难有大作为。功利如同厚厚的灰尘遮蔽着我们的眼睛，常常让我们忽略了追求功名的真正意义。追求功名时，我们还要积累功德，否则，即便拥有了功名也可能失去。“功是善行，德是善心。”功是一种

7、力量，德是一种修养。从本质上讲，功德是利他的，是修养升华而成的一种帮助别人的智慧。对待功名、功德的态度，可以映照出一个人的品格和胸襟。焦裕禄心中只有“民利”，鞠躬尽瘁为兰考，从不考虑个人名利：钱学森坚决不同意为他自己立碑塑像，世人赞他“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。他们这种“名利于我如浮云”的人生态度和精神境界，对那些整天沉醉于功名富贵的人来说，不啻为一服清醒剂。，面对功名，我们要坚守本心，思想上保持一份清醒，行动上恪守一份理智。在追求功名时不断积累功德，形成正确的功名观。只有这样，我们才能担当起民族复兴的大任。（选文有删改）.在第段空白处填上合适的词语。（2分）.下列表述不符合文意的

8、一项是（）。（3分）A.追求功名危害性极大，应保持心地干净。B.追求功名为世人所认同，但应取之有道。C.功德是追求功名的修养，重在克己利他。D.积累功德，有助于我们正确树立功名观。.梳理文章思路，完成填空。（8分）文章从解说“功名”起笔，先阐述了，然后议论了，接着进一步阐明了，最后归结出了（中心论点）。.你是否赞同第段画线句的说法？请用举例论证或引用论证的方法阐述理由。（5分）一个拥抱的距离父亲一心想要个儿子，我的到来让他在朋友面前抬不起头。小时候，我不记得他曾抱过我，印象深刻的是他常把邻家和我一样大的小男孩抱在怀里，我只能委屈地站在他身后的影子里暗暗流泪。我以为只要我像个男孩子，父亲就会喜欢

9、我。于是我把头发剪得很短，只穿表哥穿小了的衣服，把自己扮成个假小子；像男孩一般撒着脚丫走路，爬树掏鸟窝。上学后，我事事争第一，要让他看到我把邻家小男孩远远地甩在后面。所有的努力，无非是想引起他对我的重视，以我为荣。整个小学阶段，我一直是老师眼中最乖的学生。但他从来没有关心过我，更不曾到学校接过我，这些事都是妈妈做的。步入初中后，我很（dU）班上那些被父亲宠爱的女同学，多么希望，父亲也能带我去游乐园，坐过山车，坐摩天轮；多么希望，父亲也能像当初抱邻家的小男孩一样抱抱我一一那拥抱一定很温暖。然而，我渴望了很多年，却从来没有得到过。初三那年，我以一种极端的方式对抗父亲。我要让他后悔，后悔自己不该漠视

10、我的存在。我认识了一个大男孩，他给了我父亲般的关心和呵护我开始逃课，成绩也越来越差。老师打电话请来父亲那是父亲第一次来学校。一进办公室，他就急急地说：“我女儿不是一向都挺好的吗？她应该是最让人放心的孩子呀。”老师没说话，只是把我那些几乎空白的卷子递给他。“你是不会做，还是故意不做？”父亲抬头问我。我淡淡地瞟了他一眼，扭转头，把下巴抬得高高的，一脸不在乎。转头的瞬间，我注意到了他脸上的愠色和眼中的怒火。“你是故意的！为什么？”他终是被我激怒了。我也不管不顾：“是！我就是故意的，就是要气你！从小到大，你关心过我吗？！就因为我是女孩，你从来都漠视我你宁愿抱别人家的男孩，也不愿意给我一个拥抱。年来，我

11、就是个有娘没爹的孩子”父亲愣住了，眼圈泛红，而我早已泪流满面。突然，他一把把我揽进怀里，喃喃地说：“对不起我以为女孩子不用当父亲的操心”迟到了年的拥抱！我偎依在父亲的怀里，眼泪再次汹涌而出。从此，每天放学后父亲都骑着摩托车来接我，尽管他的人、他的车挤在校门口显得格外寒酸。但我一点也不觉得丢人，反而昂着头，兴高采烈地向父亲跑去。而且他真的带我去坐摩天轮了，还有海盗船、碰碰车。我紧握着父亲的手，感受着父亲的温度。多少次出现在梦中的情形终于实现，多年来的委屈全都化成了泪水。母亲告诉我，父亲确实想生个儿子，但我出生后他也一样宝贝着。他觉得我是个懂事、让人放心的孩子，不用管。在我小学时他失去工作做了摩的

12、司机，每天一早就上街去载客，把所有精力都用来挣钱，想在我上大学前攒够费用我明白了，父亲不是不爱我，只是不知道如何表达情感。中考前，我被市里最好的高中提前录取。消息公布出来的那天晚上，母亲特意买了酒，炒了一桌子菜为我祝贺。父亲也破天荒地没再出去载客，或许是高兴吧，他居然喝醉了，一直在笑，一直在唠叨：“我的丫头真是个争气的孩子呀！说着说着他突然抱住我，哭了。（选文有删改）18.根据拼音写汉字。xiDnm口（2分）19.结合上下文，说出下列句子中加点词语包含的人物情感。（6分）文中语句人物情感我只能委屈地站在他身后的影子里暗暗流泪口父亲愣住了，眼圈口红，而我早已口口流满面抱怨、痛苦我偎依在父亲的怀里

13、，眼曲再次汹涌而出多年来的委屈全都化作了泪曲20.第段运用的记叙顺序，其作用是。（3分）21.对选文中心思想理解恰当的一项是（口。（3分）A.回忆成长往事，表达“我”对父爱的渴望。B.爱的交流和传递，有助于孩子的健康成长。C.关注孩子心理健康是家庭教育的首要任务。D.批判重男轻女的错误思想，弘扬男女平等。6分）.请从语言表现力角度，分析第段。（至少写出两点）（6分）三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第2325题（12分）上海地处长江汇入东海之口，上海及其辖区内许多地名很有地理特色。吴淞江南岸有两条支流，一条叫下海浦，一条叫上海浦。古时当地渔民的活动主要集聚在上海浦附近。南宋咸淳3年（公元

14、126年7），在上海浦西岸设置集镇，定名为“上海镇”。元至元29年（公元129年2），上海镇从松江府华亭县划出，设立“上海县”。从先秦至元代，上海逐渐成为粮、盐产地，浦东新区就有很多地名与此有关。“新场”“盐仓”“下沙”“三灶”等与晒盐、炼盐有关；“新场”的得名就源于下沙盐场南迁形成的新盐场。“大团”“六团”“三墩”等与管理盐务的机关有关；元初设头场盐使署，明隆庆2年（156年三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第2325题（12分）.根据上述材料，完成下列填空。（4分）有关。上海的得名与有关；浦东新区很多地名与有关。.在时光隧道里，南南和沙沙碰到了战国时期的春申君黄歇，进行了一次简单的交

15、谈。（内容见右框）下列选项中最符合当时语境的是：14分）A.“申”是怎么演变成上海的呢？B.为什么上海有“申”的说法？C.汽车牌照上为何用“沪”？春申君：南南：上海曾是您的封地，所以别称“申”,春申君：沙沙：“沪”是上海的简称啊。从前上海浦附近的渔民发明的一种捕鱼工具叫“扈”，江流入海处称“渎”，“上海镇”被称为“扈渎”，后又改“扈”为“沪”。春申君：原来如此。妙哉妙哉！26.题目：偶得春申君：南南：上海曾是您的封地，所以别称“申”,春申君：沙沙：“沪”是上海的简称啊。从前上海浦附近的渔民发明的一种捕鱼工具叫“扈”，江流入海处称“渎”，“上海镇”被称为“扈渎”，后又改“扈”为“沪”。春申君：原

16、来如此。妙哉妙哉！26.题目：偶得要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。25.从下面有关上海的徽标中任选一个或几个，并根据所选徽标信息，简要介绍上海的某一特点。（4分）浦东新区2019学年第一学期初中学业质量监测初三语文答题方向一、古诗文140分）（一口默写（16分）说明：错（别）字、漏字、加字、颠倒等都算作错误，错一字扣1分，扣完为止；第1-4说明：错（别）字、漏字、加字、颠倒等都算作错误，错一字扣1分，扣完为止；第1-4题，每题3分，第题为40。.为伊消得人憔悴.种豆南山下.白草红叶黄花.春蚕到死丝方尽.醉翁之意不在酒（二口古诗文（课内）（12分

17、)6.(3分）（北宋）岳阳楼记7.(3分)DC(.为伊消得人憔悴.种豆南山下.白草红叶黄花.春蚕到死丝方尽.醉翁之意不在酒（二口古诗文（课内）（12分)6.(3分）（北宋）岳阳楼记7.(3分)DC(1分)8.(2分）轻松酒脱口心旷神怡宠辱口忘喜气洋洋）9.(4分）说明：下列内容，口任意两点即可，如将意思拆成两点，当一点来算。9.(1）亲人间的欢聚不必强求，离散也不必伤感。2口人世间不可避免“悲欢离合”。3）反映了作者向世人发出美好的愿望。4）抒发了诗人豁达（乐观口达）的思想感情。5）表达了作者对自然、对人生的思考和慨叹。（三）古诗文（课外）（12分)10.(400(10容易（2）谋划，商议11

18、.(3（三）古诗文（课外）（12分)10.(400(10容易（2）谋划，商议11.(3分)C12.(2分）国士无双（非信无所与计事者）13.(30000（0、举、推举等）用（口、任命、重用0二、现代文（3800（一0阅读下文，完成第14-170（1800.（200因此（由此可见，综上所述等0.（300A.（800口人们对待功名的态度各有不同我们应正确对待功名（我们不应该被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义0追求功名时我们要积累功德我们要形成正确的功名观（我们要坚守本心，不断积累功德，形成正确的功名观0.（500说明：表明态度，10,正确运用论证方法，20：紧扣观点表述通顺，20。【示例】（

19、10同意。“杂交水稻之父”袁隆平，心中所想的从来不是什么功名，而是如何成功培育杂交水稻，让“全中国人不再挨饿”，“造福全人类”，口足以反映他的品格和胸襟。（20同意。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，充0体现了诸葛亮在功名面前始终保持“神清思澈，心地干净”，他一心辅助刘备父子，为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”，展现了令人称颂的品格和胸襟口（二0阅读00,00018-220（2000.（200羡慕.（600委屈（失落伤感0感动（激动0幸福（喜悦0.（300插叙交代了父亲实际上是爱“我”的具体表现，写出（塑造0了爱“我”却不懂得表达情感的父亲形象，也含蓄地表达了“我”先前幼稚任性地对待父亲的悔意。（任意两点0.