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文档简介
1、第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧5.1 让友谊之树常青温故知新友谊是一种亲密关系。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。1、友谊的特质?P44-46温故知新友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,
2、伤害友谊。友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。2、对友谊的正确认识(友谊的澄清)?P6-48学习目标(1分钟)1、知道如何建立友谊,以及呵护友谊的方法。2、通过学习能处理好朋友之间的矛盾。3、懂得建立良好的人际关系。自学指导(1分钟)认真阅读课本P49-53,思考下面问题。(5分钟)1、如何建立友谊?P49-502、如何呵护友谊?P51-53一、建立友谊 上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我一直都等别人找我,上初中了我想主动些,可是我该怎么做呢?小强的困惑1:小强的交友二三事建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。 前两天我鼓起勇气和同学聊天,可是
3、他们对我爱搭不理的,我觉得很尴尬。小强的困惑2:小强的交友二三事你有类似的经历吗?你是如何处理的?建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。234561记住对方的名字面带微笑真诚夸赞保持好奇心寻找共同之处做一个耐心的倾听者你有什么有助于交到朋友的小技巧么建立友谊,需要正确的方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。自学效果检测及指导更正运用(17-19分钟)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到
4、朋友的机会。建立友谊,需要正确的方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。1、如何建立友谊?P49-50二、呵护友谊“交友投分,切磨箴(zhn)规。” 结交朋友,要意气相投,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。 呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。2、如何呵护友谊?P51-53乘坐在友谊之船的两个好朋友友谊的小船说翻就翻,为什么?唉,我也不满意,考的有点差,差一分就120了。友谊的小船这次期中考试,我数学不及格,唉!友谊的小船说翻就翻体会朋友的需要,
5、在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊,需要用心去关怀对方。友谊的小船乘坐在友谊之船的两个好朋友静静不重要,我们是朋友啊,你要跟我说啊!我今天心情特别不好,我想静静。 好朋友不就是应该互相帮助,倾诉秘密吗?我该怎么办?每个人都是独立的个体,坦诚相待并不意味着毫无保留,要尊重对方,给朋友一些空间。呵护友谊,需要学会尊重对方。友谊的小船乘坐在友谊之船的两个好朋友就你这个损色儿,人家怎么可能喜欢你呢?我有点喜欢隔壁班的那个女生,你不要告诉别人啊。我告诉你们一个秘密哦,小黑喜欢那谁,你们可别说是我说的.然后地球人都知道了友谊的小船乘坐在友谊之船的两个好朋友如果你是小黑,你会
6、怎么做?如果你是小黄,你又会怎么做?宽容对方/结束这段友谊向小黑道歉冲突发生时,可以互相协商,寻找彼此能够接受的解决方式,如果处理得好,可以把彼此的距离拉得更近。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择这段友谊结束。两者都需要勇气,也都需要智慧。呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。处理冲突的基本策略保持冷静坦诚交流及时处理勇担责任换位思考课堂小结(1分钟)让友谊之树常青学会建立友谊呵护友谊用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害主动开放自己持续的行动正确的方法 我们不可能和每个人都成为朋友,但是要学会同
7、多数人相处,对所有人以诚相待。当堂训练(15分钟)(一)背诵下列重要知识点(5分钟)1、如何建立友谊?P49-502、如何呵护友谊?P51-53加油,宝贝们(1)黄先生与何先生的友情有哪些动人之处?黄先生与何先生的友谊是一种亲密的关系,他们相互理解、支持;他们的友谊是平等的、双向的,在友谊中接受帮助,也学习帮助对方,共同分享,也相互分担;他们的友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投而又经得起时间的考验和风雨的洗礼。(2)人的一生,穷尽其力,也难拥有几段友谊。请你谈一谈,我们如何才能更好地建立和维护友谊?建立友谊:建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。建立友谊,需要持
8、续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。建立友谊,需要正确的方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。维护友谊:呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。部编版道德与法治七年级 上册同步教学课件第二单元友谊的天空第五课交友的智慧5.1 让友谊之树常青【学习目标】【知识目标】知道如何建立友谊,如何呵护友谊。【能力目标】学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。【情感、态度与价值观目标】保持积极开放的心态,树
9、立关心他人、尊重他人的意识。【重点难点】【重点】建立友谊【难点】呵护友谊1.怎样建立友谊(1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。请同学自主预习本小节,在书上找出下面问题,并作好勾划。自主预习2.如何呵护友谊(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理
10、的建议,但不要替朋友做决定。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。(4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。请同学自主预习本小节,在书上找出下面问题,并作好勾划。自主预习1教材P50交朋友,任何时候都需要主动吗?交朋友,怎样做才算是主动?我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?1教材P50交朋友,任何时候都需要主动吗?交朋友,怎样做才算是主动?我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?【提示】如:(1)
11、不一定,有时候是对方主动。当然成为朋友后,我应主动;两方都主动,友谊才会持久。(2)主动问候对方,关心对方,邀请对方等。(3)不要感觉尴尬,这是正常现象。(4)内向又安静,并不会影响到交友。只要待人真诚友善、乐于交往,是能交到许多志趣相投的朋友的。(1)交朋友,需要开放自己,需要主动一些,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(2)在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,不必难过尴尬,不要气馁,只要真诚待人就总有找到朋友的机会。1.怎样建立友谊2教材P51你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。2教材P51你认为哪种方
12、式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。【提示】(1)我认为倾听他的烦恼,关心支持他,帮助他学习能够使小鹏和朋友的友谊更长久。(2)我会关心、理解、支持、帮助他等。因为朋友之间应真诚相待、相互帮助,这样的友谊才会更才久。3教材P51“我”该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗?【提示】(1)“我”应该尊重他,他不愿说的事,自己就不要问。默默地关心他,给他慰藉;和他做共同感兴趣的事;一起去旅游,散心等。朋友之间保持亲密的关系是必需的。(2)朋友之间应留适当的距离,这也是对朋友的尊重。距离产生美,距离也能拉近彼此的感情。3教材P51“我”该怎么做呢?朋友之间需
13、要保持距离吗?4教材P52你和朋友发生过冲突吗?如果有,请写出自己的故事,不要写上自己的各字,然后请同学们一起讨论:在与朋友发生冲突时,应如何处理?5教材P53左图中小清的说法,你能接受吗?右图中小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?【提示】(1)不能接受。小清的这种说法没有做到换位思考,只是忙于表达自己的想法,伤害了朋友的自尊心,不利于友谊的维护。(2)不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为,这是对友谊的伤害。 (3)我会慢慢疏远他们。5教材P53左图中小清的说法,你能接受吗?右图中小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?【提示】这是莎士比亚的话,
14、很有道理。我们要平等待人,讲究原则,不偏不倚,同多数人和睦相处,对所有人以诚相待,不做对不起人的事,对知心朋友推心置腹。6教材P53有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能
15、够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。(4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。2.如何呵护友谊小结让友谊之树长青尊重对方呵护友谊需要开放自己需要持续的行动用心去关怀对方建立友谊学会正确对待伤害1. 在人际交往中,必须保持开放的心态。只有这样才能()接触更多的人分享更多的经验和快乐交到更多的朋友被更多的人接纳ABCD 随堂训练D2(2020 北京)图中的对话告诉我们( )在互帮互助中建立友谊要学会坦然接受新朋友友情能带给人持久的温暖每一段友谊都会地久天长 B. C. D.B随堂训练【解析】从漫画中两人的对话内容中可以看出,友谊是平等的,双向的,在互帮互助中
16、建立友谊,并能带给人持久的温暖,让我们获得认可,在精神上得到满足,正确;友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊,正确不合题意;中“都”字一词太绝对,错误。故选B。3(2020 辽宁营口)与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。呵护友谊,需要()学会尊重对方用心去关怀对方学会正确处理冲突学会正确对待交友中受到的伤害A. B. C. D.随堂训练D【解析】呵护友谊需要用心去关怀对方,学会尊重对方,要以诚相待;正确处理冲突,还要把握交往的艺术,学会正确对待交友中受到的伤害,符合题意。故选D。4(2020 福建)小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法()A.正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸随堂训练D【解析】友谊题干中小闽询问朋友情绪低落的原因,但是朋友不愿意说,小闽的做法错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,D正确,符合题意;A
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