以“礼”立校 和而不同

1、以“礼”立校 和而不同 荆门市石化中学始建于1971年，至今已有50年的历史，是伴随着荆门石化工业而诞生的一所现代化学校。2022年2月，由荆门石化总厂整体移交给地方政府。学校现有在校学生1000多人，教职工100多人。 近年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，荆门市石化中学秉承知书达理，和而不同的校训，以礼文化为引领，以建成教学高质量、师生高素质、管理高效率、文化高品位、社会高满意的现代化品牌学校为目标，坚持课改兴校，文化立校，质量强校，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。而这一切，都离不开底蕴厚重的学校文化。 作为从石化企业诞生的一所中学，石油工人爱国、创业、求实、奉献精神和三老四

2、严的工作作风已成为学校的传统。要把这宝贵的传统发扬光大，首先必须从明礼开始，因此，传承学校的文化的离不开礼文化。 一、在精神文化建设中弘扬礼文化 学校根据师生特点和工作实际，在广泛征集和专家评审的基础上，确立了石化中学知书达理，和而不同的校训，把全校师生的集体人格定向为传统儒家的范式：求知养德、明理修身，既有个性的张扬，又有外在的一致，最终达到个体独立发展、人际圆融和谐的境界。为了建立一种具有目标战略意义的文化思想，铺设学校发展的文化线路图，使之既能架构价值取向，又具备过程指导能力，我们又把校训再提升到礼文化层面。 在德育管理中，我们通过报告会、主题班会、征文演讲、歌咏会等多种形式，大力弘扬中

3、华民族传统美德，培养学生懂感恩、讲孝道的传统美德；以庆祝传统节日为契机，开展我与祖国同行、永远跟党走、我和爸妈说句心里话、老师您好等主题活动，通过每年举办金秋文体艺术节等丰富多彩的活动，激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义、爱学校、爱家园的思想感情和勤奋好学的积极性；以培养学生学会学习、学会生活、学会守纪、学会劳动为主要内容，开展热爱学习、健康生活主题教育活动，扎实开展每月一星及文明班级、文明寝室的评选表彰活动，制定并落实石化中学学生日常行为规范细则、石化中学班级学生一日常规量化考核细则，培养学生学习、生活习惯和创造的能力，校园讲文明、讲礼仪在师生中蔚然成风。 二、在环境文化建设中彰显礼文化 我们

4、在教室、寝室文化建设上，有着鲜明的传统与现代结合的特色。每个班级都有全家福、每月之星等展示牌。教室内，鲜艳的五星红旗下，以礼为核心的励志标语简洁夺目,教学综合楼的廊道建设上从一楼至五楼按照学礼、知礼、懂礼、守礼、行礼等进行分层宣传布置，在学校百米浮雕长廊上，结合个人礼貌、家庭礼数、学校礼仪、社交礼节、节日礼俗等内容分学问之礼、敬师之礼、诚信之礼、进食之礼、长幼之礼、恭师之礼、待客之礼、事亲之礼、进学之礼、谦让之礼、孝亲之礼、处事之礼等12篇进行建设，起到耳濡目染的作用 校园处处是课堂，这种雅致的学习生活环境，涵养着学生从容沉静的人文气度，赋予他们远大的理想和胸怀。 三、在课程文化建设中传承礼文

5、化 不学礼，无以立。学校开发中学生礼文化读本，进行环境文化建设，让学生更知礼、懂礼、守礼。2022年下半年学校花费了数月的时间，组织编写了中学生礼文化读本。我们扎实推进教学改革，结合学习金字塔理论和杜郎口经验，根据本校学生特点，创立了521课堂教学模式。充分发挥学生的主体作用，让学生真正成为课堂的主人，成为管理的主人、成为创新的主人。 为了提高学生的综合素质，学校在课程设置上，除了传统的基础型文化教育、德育教育、心理健康教育外，还推出了以足球、篮球、乒乓球、排球、花样跳绳、戏曲、美术、书法、舞蹈、创客等为代表的课程超市，以此延伸礼文化的教育。 四、在制度文化建设中唱响礼文化 我们坚持民主管理、

6、科学决策。近年来，石化中学一方面抓制度的不断完善，我们制定、完善了课堂管理制度、寝室管理制度、学生就餐制度、每月之星评选制度、文明班级评选制度等系列监督管理制度，在教师队伍建设方面，我们制定了教师专业化发展五年规划、文明办公室创建制度、石化中学名师、骨干教师、学科带头人、教学新秀评选标准等系列管理制度，并通过不断修改完善，营造了人人定制度、制度管人人的和谐制度建设的新局面，而且将各项规章制度汇编成册，发放到位，学习到人，让制度进脑入心，让制度成为师生认可的行为准则。 礼之用，和为贵。我们还在和字上做文章，师生发展方面，努力在教师之间、师生之间、生生之间人格的平等和真诚的合作上下功夫，建立和谐的

7、师生关系，师生之间讲包容、诚信、责任、互爱。教师尊重包容学生的个性差异，并发掘每个学生特有的潜质，学生尊重老师，建立平等、互信的师生关系，促进了学生群体的和谐、多元发展。 五、在行为文化建设中践行礼文化 用礼文化熏陶学生思想，规范学生行为，引领学生成长。每年的秋季开学典礼上，学校会启动养成教育月活动，把培养学生文明、安全、生活、学习行为习惯这四种良好的习惯作为一学年德育工作的重点。学校以礼文化为纲，从细节着眼，列出自尊自爱注重仪表、真诚友爱礼貌待人、遵纪守法勤奋学习、勤劳俭朴孝敬父母、遵守公德严于律己五大方面40个细目，且按年级划分层次，以小目标、阶梯式、经常化的方法，在学生的头脑中建立秩序感

8、，使礼的规范内化为他们自己的道德行为标准。同时，学校会开展心理健康教育、法制教育活动、中华魂演讲活动、我的中国梦征文活动，把礼文化的精神落到学习、生活的各个方面。通过金秋文体艺术节这一文化品牌引领个性发展。 在行为文化建设中，我们十分注重教师的引领作用。要求教师从仪表、言谈举止开始，严格要求自己，充分发挥示范引领作用。学校通过文明办公室评比和学校名师、学科带头人、骨干教师、教学新秀等评比，不断激发教师积极向上的热情，不断规范教师的行为。 我们也非常注重家校共建。近年来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果。经家长推荐成立家长委员会，订立家长委员会工作制度、活动计划。每学年还定期进行增补。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。 在静态环境的浸润中陶冶情操，在动态活动的实践中张扬个性，学生们在石化中