人教版九年级化学试卷

1、 1214人教版九年级化学试卷姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题一、单项选择题1 . 依据如图的微型试验，推断以下说法错误的选项是1 . 依据如图的微型试验，推断以下说法错误的选项是Aa2 . 以下事实的微观解释合理的是选项事实微观解释A蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子2 . 以下事实的微观解释合理的是选项事实微观解释A蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C通过气味区分醋和水分子做永不停息运动D金刚石和石墨物理性质不同分子的排列方式不同AABBCCDDAABBCCDD3 . 以下学问内容整理得完全正确的一组是3 .

2、以下学问内容整理得完全正确的一组是A化学与环境B物质与俗称形成酸雨的罪魁祸首氮的氧化物和SO2氧化钙生石灰A用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的二氧化碳的过量排放一温室效应加剧氢氧化钠纯碱A用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的二氧化碳的过量排放一温室效应加剧氢氧化钠纯碱C性质与用途D食品与安全煤炉取暧防中毒炉上放一壶水亚硝酸钠不能当食盐用防菜刀生锈洗净擦干后悬挂甲醛溶液可作食品保鲜剂A.AB.BA.AB.BC.CD.D44 . 蚊虫叮咬后。涂些含有NH3NH3 中的NA-3B0C+3D+5A-3B0C+3D+55 . 在密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四

3、种物质，在肯定条件下发生化学反响，测得反响前及5 . 在密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四种物质，在肯定条件下发生化学反响，测得反响前及t1、t2 时各物质质量变化状况如下图，以下说法正确的选项是A该反响类型为分解反响B丙肯定是催化剂CA该反响类型为分解反响B丙肯定是催化剂C8gD5:26 . “绿水青山就是金山银山。”以下行为符合此理念的是6 . “绿水青山就是金山银山。”以下行为符合此理念的是A大力进展水力发电B加大矿石的开采力度，促进工业进展C大规模开发水资源D为节约本钱，工业废水直接排放到地下深井里A大力进展水力发电B加大矿石的开采力度，促进工业进展C大规模开发水资源D为节约本钱，工业废水

4、直接排放到地下深井里77 . 以下操作正确的选项是B洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明仪器已洗干净B洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明仪器已洗干净C试验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避开铺张D不留神碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应马上用水扑灭C试验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避开铺张D不留神碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应马上用水扑灭88 . 以下有关试验现象描述错误的选项是测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反响用肥皂水区分硬水和软水集气瓶内的水上升，约至橡胶塞处产生刺眼白光，生成白色固体玻璃管内红色粉末变为黑色软

5、水中消灭泡沫，硬水中产生符渣A.AA.AB.BC.CC.CD.D9 . 如图是某化学反响的微观示意图，从中猎取的相关信息正确的选项是9 . 如图是某化学反响的微观示意图，从中猎取的相关信息正确的选项是10 . 以下图是甲、乙、丙分子的微观示意图，肯定条件下甲和乙反响生成丙。以下说法中，正确的选项是B有三种物质属于氧化物D该反响中甲、乙两物质的化学计量数之比为1:1A甲物质是最简洁的有机物C410 . 以下图是甲、乙、丙分子的微观示意图，肯定条件下甲和乙反响生成丙。以下说法中，正确的选项是B有三种物质属于氧化物D该反响中甲、乙两物质的化学计量数之比为1:1如表示核内有 6如表示核内有 6 个质子

6、和 7 个中子的碳原子。以下图是氯原子的构造示意图，结合氯原子的构造示意图及关于和的说法错误的选项是A反响前后分子总数不变B丙物质由三种元素组成A反响前后分子总数不变B丙物质由三种元素组成C消耗的甲和生成的丙分子个数比为C消耗的甲和生成的丙分子个数比为1：1D15：1611 . 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，11 . 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，A各一个原子相比较，质子数一样B各一个原子相比较，中子数一样C氯原子得一个电子变成Cl，Cl8D属于同种元素12 . 检验集气瓶中

7、的氧气是否集满的方法是12 . 检验集气瓶中的氧气是否集满的方法是13 . 向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中参加肯定质量的金属锌，充分反响后，过滤，得到滤渣和滤液，B把带火星的木条放在集气瓶口D把带火星的木条伸进集气瓶中A倒入澄清石灰水 C把燃着的木条伸进集气瓶中13 . 向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中参加肯定质量的金属锌，充分反响后，过滤，得到滤渣和滤液，B把带火星的木条放在集气瓶口D把带火星的木条伸进集气瓶中以下推断正确的选项是14 . 以下有关试验操作的“先”与“后”的说法中，错误的选项是A假设滤液为蓝色，则滤渣中肯定有银和铜 B假设向滤液中参加稀盐酸无白色沉淀生成，则滤渣中肯

8、定有银和铜 C假设向滤渣中参加稀盐酸有气泡生成，则滤液中只含有硝酸镁和硝酸锌 D假设反响前参加的金属锌的质量和反响后滤渣的质量相等，则滤渣中肯定不含锌和镁14 . 以下有关试验操作的“先”与“后”的说法中，错误的选项是A点燃氢气，先验纯，再点燃A点燃氢气，先验纯，再点燃B制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品C加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热DB制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品C加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热D加热KClO3 并用排水法收集O2二、填空题二、填空题15 . 宏微结合是初中化学核心素养之一。15 . 宏微

9、结合是初中化学核心素养之一。1从微观知宏观1从微观知宏观图中所示为元素周期表中局部元素的相关信息，请利用下表答复相关问题：图中所示为元素周期表中局部元素的相关信息，请利用下表答复相关问题：氟元素的原子比氯元素的原子化学性质活泼的缘由是氟元素的原子比氯元素的原子化学性质活泼的缘由是。写出写出11号元素和16号元素形成化合物的化学式。2从宏观知微观2从宏观知微观从微粒的角度说明图甲反响的实质是从微粒的角度说明图甲反响的实质是；所示反响中，图乙参与反响的化学方程式为。H2SO4H2SO4溶液能与BaCl2溶液反响产生白色沉淀其微观变化过程如上图丙所示参与反响的离子是填AbAb23Cb3D溶液产生沉淀

10、，b肯定等于 离子符号FeCl3 溶液能与NaOHFe2SO43可以和某溶液反响同时生成两种沉淀，写出该反响的化学方程式可以和某溶液反响同时生成两种沉淀，写出该反响的化学方程式。16 . 以下物质：16 . 以下物质：123456 冰和水的混合物。属于混合物的是填编号下同属于纯洁物的是属于单质的是属于化合物的是 17 . 将锌、铁、铜三种金属同时放入肯定量的硝酸银溶液中，充分反响后过滤，假设滤纸上的金属有17 . 将锌、铁、铜三种金属同时放入肯定量的硝酸银溶液中，充分反响后过滤，假设滤纸上的金属有a 种，滤液中的溶质有b种，则以下说法中正确的选项是BBa418 . 用劣质的材料装修房屋，会造成

11、甲醛18 . 用劣质的材料装修房屋，会造成甲醛化学式为HCHO超标。环境中甲醛超过国家规定的标准，则对人体安康有危害。请答复以下问题：1甲醛的相对分子质量是；其分子中碳、氢、氧元素的质量比为1甲醛的相对分子质量是；其分子中碳、氢、氧元素的质量比为；该分子中碳元素的质量分数是。2房屋装修过程中，以下方法有利于降低甲醛污染的是2房屋装修过程中，以下方法有利于降低甲醛污染的是。A用合格装修材料B保持室内通风良好C向室内喷香水A用合格装修材料B保持室内通风良好C向室内喷香水3唐幸福等人最近成功研制出一种单原子银催化剂，让甲醛跟氧气反响生成二氧化碳和水。试写出该反响的化学方程式。3唐幸福等人最近成功研制

12、出一种单原子银催化剂，让甲醛跟氧气反响生成二氧化碳和水。试写出该反响的化学方程式。三、试验题三、试验题1919 . 依据以下图答复以下问题(1)仪器的名称是。(1)仪器的名称是。(2)B(2)B与C连接制取气体，反响的化学方程式为。(3)试验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用 (3)试验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用 (填字母)装置；收集甲烷气可选用C装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是。(4)用图 (4)用图 D 的装置排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为(选:“少量”、“多量”或“满瓶”)

13、，进气口为 (选“a”或“b”)。(5)E(5)E装置用来探究燃烧的条件，由铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧得出的结。(6)在试验室制取二氧化碳的争辩中，进展了如下试验：(6)在试验室制取二氧化碳的争辩中，进展了如下试验：药品甲乙丙丁大理石2g，块状2g，块状2g，粉末状2g，粉末状盐酸(过量)20g，10%盐酸20g，20%盐酸20g，10%盐酸20g，20%盐酸、假设要争辩盐酸浓度大小对反响的影响，可选择试验甲与、假设要争辩盐酸浓度大小对反响的影响，可选择试验甲与比照(选填试验编号)。、争辩觉察酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的选项是、争辩觉察酸的浓度越大，产生气体的速度

14、越快，与甲比较，对丁分析正确的选项是(填字母序号)反响更为猛烈反响更为猛烈最终剩余溶液的质量更小产生的二氧化碳的质量更大产生的二氧化碳的质量更大粉末状大理石利用率更高CDA BCD四、简答题20 . 某同学按如图装置对质量守恒定律进展试验探究，反响前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反响后，再称量，观看到反响后天平不平衡，天平指针向 20 . 某同学按如图装置对质量守恒定律进展试验探究，反响前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反响后，再称量，观看到反响后天平不平衡，天平指针向 (填“左”或“右”)偏转该反响它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸取二

15、氧化碳生成碳酸盐，具有强溶溶它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸取二氧化碳生成碳酸盐，具有强溶溶不溶溶不溶不溶 溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶3依据以上溶解性表推断，和溶液填“能”或“不能”发生复分解反响。假设(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律反响后天平不平衡的缘由(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律反响后天平不平衡的缘由是，发生反响的文字的文字表达式为 请从微观角度分析化学反响遵守质量守恒的缘由是 21 . 现有氧气、二氧化碳二种无色气体，请你写出它们的检验方法和验满方法。21 . 现有氧气、二氧化碳二种无色气体，请你写出它们的检验方法和验满方法。氧气：氧气：；二氧

16、化碳：；2222 . 锶元素元素符号为 Sr及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。碱性和腐蚀性。碱性和腐蚀性。1写出氢氧化锶的一条物理性质1写出氢氧化锶的一条物理性质；2下表是局部物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反响发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反响的盐，该盐的化学式是2下表是局部物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反响发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反响的盐，该盐的化学式是。能反响写出化学方程式：假设不能反响，从微观角度写出理由：能反响写出化学方程式：假设不能反响，从微观角度写出理由：.4氢氧化锶

17、能与很多酸发生化学反响，请你写出氢氧化锶与盐酸反响的化学反响方程4氢氧化锶能与很多酸发生化学反响，请你写出氢氧化锶与盐酸反响的化学反响方程，从微观角度分析，在该反响中，实际参与反响的粒子是度分析，在该反响中，实际参与反响的粒子是写符号。5氢氧化锶应当如何保存？5氢氧化锶应当如何保存？保存，理由是。碳酸锶的化学性质与碳酸钠相像，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：操作步骤 现象碳酸锶的化学性质与碳酸钠相像，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：操作步骤 现象化学方程式 结论该氢氧化锶已经变质从局部变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的试验过程：从局部变质的氢氧化锶中

18、回收氢氧化锶固体的试验过程： 23 . 能源、环境与人类的生活和社会进展亲热相关23 . 能源、环境与人类的生活和社会进展亲热相关1自然气燃烧的化学方程式为1自然气燃烧的化学方程式为；2液氨有望成为一代绿色能源氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且释放大量热量该反响的化学方程式2液氨有望成为一代绿色能源氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且释放大量热量该反响的化学方程式3为节约能源，使燃料充分燃烧，应考虑的因素3为节约能源，使燃料充分燃烧，应考虑的因素 写出一条即可五、科学探究题五、科学探究题24 . 下面是一些关于铁的试验争辩，试按要求填空。24 . 下面

19、是一些关于铁的试验争辩，试按要求填空。一、图 一、图 1 为试验室模拟炼铁的试验改进装置局部夹持仪器略去。试验步骤如下：连接好装置，并检查装置气密性；连接好装置，并检查装置气密性；装好药品，先通一会CO，再点燃酒精灯；装好药品，先通一会CO，再点燃酒精灯；试验完毕，先撤去酒精喷灯，连续通试验完毕，先撤去酒精喷灯，连续通CO 直至玻璃管冷却；答复以下问题：答复以下问题：1试验中可看1试验中可看到A处的现象为，该反响的化学方程式为。2步骤中先通一2步骤中先通一会CO，再点燃酒精喷灯的目的是。33盛满石灰水的B 装置在此试验中的作用有如下说法：收集多余的一氧化碳收集多余的一氧化碳 检验并吸取反响生成的二氧化碳，上述说法中正确的选项是。A只有B只有C是和A只有B只有C是和4为进一步证明玻璃管中固体有铁生成，按要求设计试验方案。验证方法4为进一步证明玻璃管中固体有铁生成，按要求设计试验方案。验证方法试验操作试验现象、结论物理方法 化学方法 5冶炼5冶炼480万吨含氧化铁60%的赤铁矿石，理论上能得到含杂质4%的生铁的质量是。二、铁锈的探究二、铁锈的探究用图用图2所示试验探究铁生锈的条件每支试管中均放有完全一样的干净铁钉：甲同学认为，试管甲同学认为，试管A 发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必需全面观看试管选