2022年陕西省中考化学模拟试卷(含答案解析)

1、2022一、单项选择题9 18.0 分以下物质中不属于单质的是()钢B. 液氧C. 金刚石D. C70生活中的以下变化，属于化学变化的是()雪糕溶化C. 吃进的食物被消化以下不属于能源的是()B. 电灯泡通电发光D. 晾晒衣物潮汐能B. 太阳能C. 地热能D. 自然气生活中处处是化学，以下说法中正确的选项是()铅笔芯中含有铅，对人体安康有害用煤炉取暖时，在炉子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒经常喝碳酸饮料和汽水，会造成人体钙流失，对青少年的发育不好长期饮用硬水对安康无害以下试验操作正确的选项是()B.C.D.以下元素的化学性质相像的是()B.C.D.以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：其中涉

2、及的根本反响类型依次为()置换、化合、分解、复分解C. 化合、置换、分解、复分解以下图示试验能到达目的是()置换、化合、复分解、分解D. 化合、置换、复分解、分解探究溶剂种类对物质溶解性的影响探究铁生锈的条件与O2、H2O有关鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液比较铁与锌的活动性强弱有一包白色固体，可能含有CuCl2、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种为确定其组成，取适量试样进展以下试验请依据试验现象推断：取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A 和白色沉淀B；取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2C；取上述白色沉淀B，参加过量的稀硝酸，沉淀全部消逝 综

3、合上述试验现象，以下推断正确的选项是()由得原白色固体中肯定不含CuCl2，肯定含量有CaCO3由得原白色固体中肯定含有Ba(OH)2，肯定不含量有Na2SO4由试验现象推断，白色固体中至少有3 种固体由试验现象推断，白色固体的组成可有5 种状况二、填空题3 12.0 分化学与人类生活息息相关。请答复以下问题。(1)铁酸钠(Na2FeO4)是一种型净水剂具有絮凝和杀菌消毒作用其中铁元素化合价为。(2)为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙、硝酸钾等肥料，其中属于复合肥料的是。(3)铁元素是组成人体血红蛋白的重要元素，市场上有含少量铁粉的养分麦片，在人体胃液中

4、与盐酸反响转化成可吸取的亚铁盐，从而到达补铁的目的，人体缺铁会引起病。用碳素笔书写重要的文件和资料，是由于常温下碳的不活泼【由于碳原子最外层电子数是，(选填“易、不易”)电子】，这样文件和资料保存的时间要长一些。请用化学符号填空或写出数字所表示的含义：(1)硅原子；(2)氯化钠中的阴离子；(3)H2O； (4)Mg2+三、简答题3 12.0 分依据以下图所示的溶解度曲线答复以下问题。 t3时，三种物质的溶解度由小到大的挨次为 b和c的溶解度相等的温度是 有a、b、c三种物质的接近饱和的溶液欲使其饱和，a应承受法；b应承受 法；c 应承受法。t3时，将100 g水中参加20g a物质，所得溶液为

5、溶液(填“饱和”或“不饱和”)，欲使其饱和，可再参加g a物质，也可蒸发掉g水；或把温度降低到。金属材料和制品在我们的社会生活中始终起着格外重要的作用。将黄铜片(铜锌合金)与纯铜片相互刻画的试验目的是；铁制品易生锈，在试验室常用稀盐酸去除铁锈，化学方程式为；(3)某同学在试验室进展了两个有关金属性质的试验：试验：硫酸铝溶液和铁粉混合；试验：硫酸铜溶液与铁粉混合在上述两个试验完毕后，该同学将试验和的物质全部倒入同一个烧杯中，觉察烧杯内的红色固体明显增多，用文字说缘由；一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤渣中所含金属离子的情況可能是；Al3+Al3+、Fe2+C，Al3+、

6、Fe3+D.Fe2+、Cu2+E.Al3+、Fe2+、Cu2+碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的进展，含碳元素的材料不断涌现。依据所学学问答复以下问题：图一电池中碳棒的主要成分是石墨，说明其具有性。图二中X、Y、Z 是含碳元素的化合物，X 是有毒的物质，Y 不支持燃烧。推想Y 的用途是，Z物质的名称是。四、探究题2 13.0 分请结合以下试验装置图，答复有关气体制取的问题：请写出装置图C 中标号a 的仪器名称：；试验室假设用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，则应选择装置进展组合(填字母代号)；(3)试验室检验气体是否为CO2的方法是；(4)甲烷(CH4)(CH3COONa)固体与碱石灰

7、固体的混合物来制取甲烷某试验小组欲制取一瓶甲烷，则制取并收集甲烷的装置需选择进展组合兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进展相关探究。【提出问题】三种溶液的酸碱性及与酸反响时溶液的pH 如何变化？【试验探究 1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别参加几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进展比照试验，观看并记录现象如下：液体名称碳酸氢钠溶 碳酸钠溶蒸馏水氢氧化钠溶液液液紫甘蓝汁液显示的颜色查阅资料：pH蓝紫色蓝色7.59绿色1011.9黄色1214紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的挨次为。【试验探究 2】甲同学向烧杯中参加约5 m

8、L稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由色变为色。向其中参加稀盐酸，该反响的化学方程式为。乙同学向肯定体积、肯定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴参加肯定浓度的盐酸，得到pH 的变1所示。【得出结论2】从微观角度分析，该反响的实质是。【试验探究 3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴参加肯定浓度的盐酸，得到pH23所示。【沟通与反思】b 点的溶质为(写化学式)，将图2 和图3 中的阴影局部进展叠加，觉察两者根本重合，c 点的溶质为(写化学式)。【得出结论 3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸的反响过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：、。【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反响pH

9、 的变化，可以生疏反响的原理及进展的过程。五、计算题1 5.0 分为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品12g 73g 稀盐酸，恰好完全反响(杂质不参与反响)，反响后烧杯中剩余物质共80.6g，求：反响生成CO2的质量为g； (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数；(3)所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？【答案与解析】答案：A解析：解：A、钢的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，应选项正确。 B、液氧是液态的氧气，是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，应选项错误。 C、金刚石是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，应选项错误。D、C70是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，应选项错误。应选：A。依据

10、由同种元素组成的纯洁物是单质，进展分析推断。此题难度不大，考察单质与混合物的判别，了解常见物质的组成、抓住单质的特征进展分析推断是解答此类题的关键。答案：C解析：解：A、雪糕溶化没有物质生成的变化，属于物理变化；应选项错误；B、电灯泡通电发光没有物质生成的变化，属于物理变化；应选项错误； C、吃进的食物被消化生成物质，属于化学变化；应选项正确；D、晾晒衣物没有物质生成的变化，属于物理变化；应选项错误； 应选：C。 是否有物质生成。本考点考察了物理变化和化学变化的区分，根底性比较强，只要抓住关键点：是否有物质生成， 问题就很简洁解决。本考点主要消灭在选择题和填空题中。答案：D解析：【试题解析】此

11、题难度不大，了解常见的能源范畴、种类是正确解答此题的关键。潮汐能、太阳能、地热能是能源，自然气属于化石燃料，不属于能源， 应选D。答案：C解析：解：A、铅笔芯的主要成分是石墨，而不含有铅，故A 错误；B、一氧化碳难溶于水，所以在炉子上放一盆水不行以防止一氧化碳中毒，故B 错误；C、碳酸饮料和汽水，能溶解人体的中的碳酸钙，所以经常喝碳酸饮料和汽水，会造成人体钙流失， 对青少年的发育不好，故C正确；D、长期饮用硬水对安康有害，故D 错误应选：CA、依据铅笔芯的主要成分是石墨进展解答； B、依据一氧化碳难溶于水进展解答；C、依据碳酸饮料和汽水，能溶解人体的中的碳酸钙进展解答； D、依据长期饮用硬水对

12、安康有害进展解答与生产、生活相关的化学学问，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领悟学问，运用所学学问去解决实际问题答案：C解析：此题考察根本的试验操作技能。依据已有的学问即可解答。加热液体时，烧杯要垫石棉网，防止烧杯受热不均裂开，故A 操作错误；用量筒量取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处平视，故B 操作错误；C.取用固体粉末时，“一横二送三直立”，故C 操作正确；D.过滤时，“一贴二低三靠”，图中缺少玻璃棒的引流，故D 操作错误。应选C。答案：B解析：此题主要考察元素的化学性质与最外层电子数的关系，最外层电子数小于4，易失电子；最外层电4，易得电子；最外层电子数为8(H

13、e除外)，性质稳定，据此进展分析解答。2 的原子为氦原子，属于稀有气体原子，化学性质稳定；质子数为 12 的原子为镁原子，2 一个不稳定，化学性质不相像，故A不符合题意；2 的原子为氦原子，质子数为10 的原子为氖原子，两者均属于稀有气体原子，化学性质都稳定，故化学性质相像，故B符合题意；11 1 1 个电子而形成稳定构造；质子数为12 2 个电子，不稳定，易失去最外层的2 个电子而形成稳定构造，两者的化学性质不同，故C不符合题意；虽然两种微粒的最外层电子数一样，但它们的化学性质却完全不同，质子数为8 的微粒核外共有10 个电子，是氧原子得到2 个电子形成的氧离子；质子数为18 的为氩原子，属

14、于稀有气体原子，化学性质稳定，两者性质不同，故D不符合题意。应选B。答案：B解析：解：碳和氧化铜反响生成铜和二氧化碳，该反响由一种单质与一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反响的概念，属于置换反响，故答案为：置换反响；二氧化碳和水反响生成碳酸，该反响由两种物质反响生成一种物质，符合化合反响的概念，属于化合反响，故答案为：化合反响；碳酸和氢氧化钙反响生成碳酸钙和水，该反响由两种化合物相互交换成分形成两种的化合物，符合复分解反响的概念，属于复分解反响，故答案为：复分解反响；碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，该反响由一种物质反响生成两种物质，符合分解反响的概念，属于分解反响，

15、故答案为：分解反响；应选：B。应选：B。依据各种物质的转换过程和各个反响类型的特征进展分析。在解此类题时，首先分析各物质之间转换的反响原理以及方程式，然后结合各方程式的特点进展分析解答。答案：A解析：解：A、过程中氯化钠溶解的质量不同，说明溶剂种类对物质溶解性有影响，该选项能够达 到试验目的；B、过程中左边试管中的铁钉生锈，是由于铁钉和水、氧气同时接触，右边试管中的铁钉不能生锈， 是由于铁钉没有和氧气接触，不能说明铁钉生锈是否需要水，该选项不能到达试验目的；C、过程中试管中都产生刺激性气味，不能区分两种物质，该选项不能到达试验目的； D、利用的酸不同，不能比较铁与锌的活动性强弱，该选项不能到达

16、试验目的。应选：A。溶质的溶解性和溶剂种类有关；铁和水、氧气同时接触时简洁生锈；氨根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；进展比照试验要确定好常量和变量。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。答案：D解析：解：氯化铜在溶液中显蓝色，碳酸钙难溶于水，会溶于酸，硫酸钠和氯化钡反响生成不溶于 A 和白色沉淀B；所以白色固体中肯定不含氯化铜；取上述白色沉淀B，参加过量的稀硝酸，沉淀全部消逝，所以白色沉淀中肯定含有碳酸钙，肯定不 含硫酸钡，所以白色固体中肯定含有碳酸钙，肯定不含硫酸钠；取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀 C；白

17、色沉淀C 是碳酸钡沉淀，二氧化碳和氢氧化钡反响生成碳酸钡沉淀， 二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠，碳酸钠会与氯化钡、碳酸钡生成碳酸钡沉淀，所以白色固体中肯定含可能含有氢氧化钡，也可能含有氢氧化钠和氯化钡、氢氧化钡中的一种，白色固体假设只含两种物质，由分析可以知道，固体A 中肯定含有CaCO3、Ba(OH)2，所以假设白色固体A 中只含二种物质，它们是CaCO3、Ba(OH)2；白色固体是由三种物质组成的，则白色固体A 中肯定含有CaCO3、Ba(OH)2或是氢氧化钠和氯化钡，3a24O32NaO；CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2；CaCO3、NaOH、BaCl2；白色固体是由四种物质组成

18、的，则白色固体A 中肯定含有CaCO3、Ba(OH)2、NaOH、BaCl2，A、由得原白色固体中肯定不含CuCl2A 错误；B、由得原白色固体肯定不含有Na2SO4，白色固体中物质的种类不能确定，所以肯定含有的物质也不能确定，故B错误；C、由试验现象推断，白色固体中至少有2 种固体，故C 错误； D、由试验现象推断，白色固体的组成可有5 种状况，故D 正确。应选：D。依据氯化铜在溶液中显蓝色，碳酸钙难溶于水，会溶于酸，硫酸钠和氯化钡反响生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠，碳酸根离子和钡离子反响生成碳酸钡沉淀等学问进展分析在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之

19、间的反响，然后依据题中的现象推断各物质的存在性，最终进展验证即可答案：+6硝酸钾 贫血解析：解：(1)钠元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是 x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1) 2x + (24 = 0，则x = +6价。硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥；过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥；硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。故答案为：(1) + 6；(2)硝酸钾；(3)贫血。依据在化合物中正负化合价代数和为零，进展分析解答。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。(3)依据铁的生理功能和缺乏症进展分析解

20、答。此题难度不大，了解化学元素与人体安康的关系、化肥的分类方法、化合物中正负化合价代数和为零等是正确解答此题的关键。答案：化学 4不易解析：解：由原子构造示意图的意义可知，碳原子最外层电子数为4；既不易得电子，也不易失电子，常温下碳的化学性质不活泼。故答案为：化学；4；不易。依据原子的构造示意图中各局部的含义答复，依据碳在常温下化学性质分析答复。-即正确的逃命方法。答案：Si；Cl；1 2 个氢原子；一个镁离子带有两个单位的正电荷解析：解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故硅原子表示为：Si氯化钠中的阴离子是氯离子，其离子符号为

21、：Cl标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目22”表示12个氢原子标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷个水分子中含有2一个镁离子带有两个单位的正电荷 (1)原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字氯化钠中的阴离子是氯离子，写出其离子符号即可标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目 (4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数此题难度不大，把握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键1

22、3.答案：(1)c b a(3)降温；增加溶质；升温(2)t2(4)不饱和；20g；50g；t1解析：此题难度不大，主要考察了溶解度曲线的意义、溶解度的概念、饱和溶液和不饱和溶液的转化，能较好的培育学生分析、解决问题的力量。由图可知，t3时，三种物质的溶解度由小到大的挨次为c b a，故答案为：c b 铁铜，某同学在试验室进展了两个有关金属性质的试验： 试验：硫酸铝溶液和铁粉混合，不发生反响，；试验：硫酸铜溶液与铁粉混合，铁能将铜置换出来；在上述两个试验完毕后，该同学将试验和的物质全部倒入同一个烧杯中，觉察烧杯内的红色固体明显增多，用文字说缘由试验是：中未反响的铁粉与试验中剩余硫酸铜反响生成了

23、铜；一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生，说明白铁粉没有剩余。当铁与硫酸铜恰好反响l+l+、 Cu2+。故答为：(1)比较硬度；(2)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O；(3)BE。依据比较硬度的方法分析答复；依据铁锈与稀盐酸的反响写出反响的化学方程式；(3)依据金属活动性挨次表的应用分析推断。此题考察的是金属的有关性质和金属活动性挨次的应用，完成此题，可以依据已有的学问进展，要依据在金属活动性挨次中，前金置后金进展正确的解答。答案：导电 灭火 碳酸钙解析：解：(1)图一电池中碳棒的主要成分是石墨，说明其具有导电性；(2)X、Y、Z 是含碳元素的化合物，X

24、是有毒的物质，所以X 是一氧化碳，Y 不支持燃烧，一氧化碳YY 是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙和水，所以 Z 是碳酸钙，经过验证，推导正确，所以Y的用途是灭火，Z物质的名称是碳酸钙。故答案为：(1)导电；(2)灭火，碳酸钙。依据物质的性质打算物质的用途进展分析；X、Y、Z 是含碳元素的化合物，X 是有毒的物质，所以X 是一氧化碳，Y 不支持燃烧，一氧化碳点燃会生成Y，所以Y 是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙和水，所以Z 是碳酸钙，然后将推出的物质进展验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最终将推出的各种物

25、质代入转化关系中进展验证即可。答案：(1)集气瓶；ACAE；将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则为CO2；(4)ACAD解析：解：(1)依据试验室常用仪器可知：C 中标号a 的仪器名称是集气瓶；因此能用向上排空气法E和排水法C收集；CO2石灰水变浑浊，则为CO2；试验室制取甲烷的反响物是固体，反响条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小，所以试验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是：AC或AD故答案为：(1)集气瓶；(2)AC或 AE；(3)CO2；(4)AC或AD依据试验室常用仪器分析解答；依据用氯酸钾制氧气就需要加热及氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水进展分析解答； (3)依据二氧化碳能使

26、澄清石灰水变浑浊进展分析；(4) 本考点主要考察了气体的制取装置和收集装置的选择，综合性比较强气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关答案：【得出结论 1】氢氧化钠溶液碳酸钠溶液碳酸氢钠溶液；2】无；红；NaOH + HCl = NaCl + H2O；2】氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 ；【沟通与反思】NaCl、HCl；NaCl、NaHCO3；3】Na2CO3 + HCl = NaCl + NaHCO3；NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2 解析：此题属于试验探究题，综合性较强，既有试验探究，又有试验图象的分析，只有综合把握了根底学问才能较好的完本钱类练习题。【得出结论 1】由上面表格供给的信息可知，参加紫甘蓝汁液时，溶液显黄色时的碱性比显绿色时碳酸钠溶 液碳酸氢钠溶液；故填：氢氧化钠溶液碳酸钠溶液碳酸氢钠溶液；【试验探究 25mL 稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由无色变为红色；向其中参加稀盐酸时，氢氧化钠和稀盐酸反响生成氯化钠和水，该反响的化学方程式为：NaOHHCl =