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文档简介

1、一年级劳动教学计划一、指导思想通过这门课的教学和劳动实际，提高学生对劳动意义的认识，逐 步培养并掌握一些简单的劳动知识和技能，适应现代生产和生活的需 要具有十分重要的意义，劳动教育是小学教育的一个重要组成局部， 向小学生实施劳动教育的主要途径是劳动课，劳动课的教学方式灵活 多样、生动活泼，寓教于乐，做到知识性、教育性和趣味性有机结合 起来。二、学生基本情况分析。本学期我任教一年级，由于学生年龄较小，自理能力较差，而且 每一个学生的理解能力不同。在教学中，我力争做每个学生的朋友， 了解其素质水平，培养他们的劳动兴趣和创新能力，并进一步开展他 们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提

2、高动手 能力及学习该学科的兴趣。三、教学目的.教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高 低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感 情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭 朴、保护劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和 环境保护意识。.使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养 学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康开展。四、教学措施1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利, 每个学生自主参与，自我活动。2、根据一年级学生

3、的认识规律和年龄特点，充分表达探索的过 程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑 思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生 的智力潜能。3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的 活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活 动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极 创新。4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个 宽松的学习环境。5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所 能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。五、教学进度第一周建立常规，翻阅新书，分组第二周整理书包有条理第三周我会自己洗水果第四周我会正确削铅笔第七周能上天的纸飞机第八周漂亮贺卡传心意第九周纸折动物有妙招第十周五颜六色纸花篮第十一周

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