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文档简介
1、 PAGE PAGE 520202021学年度第一学期素养形成期末测试四年级语文(B套)听力与反应1. 听两遍材料,选择正确答案的序号填空。1“嫦娥五号”探测器到( )上取样返回。A火星 B月球2航天探测器中与神话有关的名称有( )(多选)A神州 B北斗 C盘古 D悟空积累与运用2. 读拼音,写词语。1陈薇院士带队k j( )人员yn ji( )首批新冠疫苗已应用于ln( )床,kng( )击病毒xio( )果显zh( )。2y( )习之后,把自己y hu( )列出来,上课时重点听讲,lin( )习时多关注,是一种很好的学习方法。字词句运用。3. 辨字组词。既( ) 概( ) 绕( )即( )
2、 溉( ) 饶( )4. 按要求写词语。慈眉善目(描写外貌)_ _马厩(动物的家)_ _三头六臂(表现神奇力量)_ _5. 句子练习。(1)请描写你见过的某个人“生气”的表现。_(2)用自己的话说说以下文言句子的意思。答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。_(3)以下句子中的加点的词语能去掉吗?为什么?触着墙,细丝和小圆片逐渐变成灰色。_6. 根据提示默写。1浪潮越来越近,犹如_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。2夏日绝句的作者是宋代女词人_,其中“_,_。”两句表现了作者无惧的人生态度和豪迈的气概。3朋友要转学了,我送他高适“_,_。”这两句诗以表祝福。
3、4学习一定要牢记礼记中的“博学之,_,_,_,笃行之。”这句话。7. 口语交际。如果要安慰参加少儿歌手大赛没有获奖的小丽,以下哪种方式比较恰当呢?( )(填序号)A. 小丽,参与了就有收获,只要你努力,总会获奖的。B. 小丽,你就应该获奖,那些获奖的人都不如你。8. 读书展示。以下神话故事的主人公是谁呢?请选择相应的序号填写。_治水 _射日 _触山A后羿 B共工 C大禹阅读与欣赏课内阅读“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”9. “效”的意思是_,“此生”指的是_。10. “为中华之崛起而读书!”读这句话语气应该_。11. 你的志向是什么?
4、为什么有这样的志向?_哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了,十分生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒
5、说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。12. 根据短文内容填写哪吒闹海起因_经过_结果_13. 哪吒的法宝很神奇,请找出一处描写画上横线。14. 你喜欢哪吒吗?为什么?_你们眼睛里的彼此我家有两个“宝”,姐姐咚咚,弟弟叮叮。当姐姐进入幼儿园的时候,某天,老师突然问:“咚咚,你最好的朋友是谁?”咚咚认真地想了想,笃定地回答:“是叮叮。”姐姐放学回家时,隔着一道门就能听见叮叮笑着跑近:“姐姐回来啦
6、!”一边说一边踮起脚尖打开家门恭迎姐姐回家,然后迅速跟在姐姐身后,只要姐姐一声吼,立马把满屋子玩具献给姐姐!(加点的词语是对弟弟的_描写,表现了他_的心情。)也正是这个看上去常常被姐姐欺负的小男孩,他渐渐长大,渐渐成为一个疼姐姐的“小爷们儿”。某天傍晚,咚咚正坐在我床上一边看动画片一边吃草莓,刚睡醒的叮叮脸蛋红扑扑地跑了过来,突然看见他姐面前的那堆草莓,眼睛一亮,伸手就向最上面那个最大的草莓抓去!只是还没等够着,姐姐一声大喝“那是我的!”吓得叮叮赶紧把手缩了回去。短暂的僵持中,我不动声色地旁观这个还不满两周岁的小男孩,只见他纠结了几秒钟,然后遥遥指着那颗大草莓侧面一个不显眼的浅白色疤痕解释:“我七(吃)坏的”我愣了一会儿才问:“那谁吃好的?”只见白净斯文的小男孩手扶着床沿,小声答:“姐姐”。那一刻我惊讶失语,而我身边的咚咚在沉默几秒钟后,伸手从碗里挑出来一个又大又红的草莓递给弟弟,声音清脆地说:“叮叮给你个好草莓!”(沉默的几秒钟,咚咚可能在想:_。画线的句子是咚咚的_和_描写,反映了她_的心情。)我的孩子们,愿多年以后,这是你们彼此最美好的回忆。15. 从文中找出下列意思的词语。不说话,不流露感情,形容神态镇静。( )16. 短文主要写了_和_两件事。17. 根据提示在括号内做批注。18. 你怎样理解“我的孩子们,愿多年以后,这是你们彼此最
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