2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学设计_第1页
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文档简介

1、教学目标：1能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。2抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。3有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点：课文的第2 人的，了解那里有丰富的物产，产生喜爱之情。教学难点：意思。教法学法:一、导入新课，明确学习目标。作者为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢？学习了课文我们就知道了。二、精读课文、品词品句。1、学习第 2 段。现在让我们一起走进小兴安岭的春天去看一看。（1）边读边画，把描写春天景物的词句用（）线画出来，思考问题。（2么用“抽出”

2、？换成“长出”行不行？（3）雪水是怎样的：水流动的声音大吗？（4）课文是怎样描写小鹿的呢？拟人化的手法写出小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。（5）作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？（6）是呀，一片生机勃勃的景色真叫人喜欢，谁愿意来读一读。（7）小结本段学习方法。2、运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。一走，看一看，去感受小兴安岭不同季节的美。(小组合作学习)3、集体汇报，重点体会。(1)“夏天美： 过渡 : 欣赏了生机勃勃的春天。我们还没看够呢，夏天又来了！“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”(通过换词的方法体会“封”字用

3、得准确。形象地表现了树木枝叶遮)“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾去，整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中，你感觉怎样？“太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照诱人。秋冬两季景色又是怎样呢？(2)“秋天美： 秋天是迷人的季节，秋天的小兴安岭哪能些景物吸引了你呢？“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”(通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了种活泼、快乐的情绪。) 这么多的读书上的这句话，好吗？兴安岭有哪些物产？(3)“冬天美： “冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”(“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。) 老师当导游引领学生欣赏小兴安岭夏、秋、冬的美景。（配乐播放课件）5()三、思考：“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库？你知道了吗？ ）四、按课文内容填空。

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