小学汉语人教四年级下册第三单元狮子和鹿最新教案

1、义务教育课程标准小学实验书教科书（藏族地区使用）汉语 四年级 下册10 狮子和鹿【教材分析】这篇课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当遇险时，鹿的四条难看的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处，不能光图美丽，更要讲实用价值。课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己难看的腿，接着写狮子扑来，难看的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送命。全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动

2、的故事中蕴含了深刻的道理。理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，是学习课文的重点；体会故事所讲述的道理是课文学习的难点。 【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能用“从来”和“眼看”造句子。3.理解故事内容，明白故事蕴含的道理。【教学过程】第一次“先学后教” 通过你说我说的方式，让学生各抒己见，说说自己眼中的狮子和鹿是什么样子的，尤其引导学生说说鹿角和鹿腿，为进一步学习好铺垫。第二次“先学后教”1. 小组内互读课文，关注学生是否能正确、流利、有感情的朗读课文,不会的地方做上记号并通过兵教兵的方式进行纠错，指正，完成评价，要求学生学会扬长避短。2其次让学生根据老师抛出的以下三个问题

3、，通过合作讨论出如何把课文分成三个部分，这样一开始就把文章的脉络整理出来了，使得教与学都有一个清晰的思路。为接下来逐个突破做好准备。a.一开始鹿怎么看待自己的角和腿？b.鹿最后怎么看待自己的角和腿？C.为什么前后态度有如此大的变化？3.要求学生分小组根据已分出的三部分来朗读课文，边读边纠错、边指导。（落实目标1）第三次“先学后教”根据学生理出的层次逐个深入解决问题，以此体会故事中所蕴含的道理。一开始鹿怎么看待自己的角和腿？（缩小范围让学生就在第一部分中寻找答案）分别说说小鹿的脚和腿，并在课文中找到相关的句子，让学生边读边感受。引导学生逐步总结出，当小鹿面对自己的角，它又欣赏又喜爱，甚至为此感到

4、骄傲，而面对自己的腿她伤心、嫌弃甚至为此感到难过。让学生把小鹿前后说得两句话对照读，再次边读边感受，为了更深刻体会小鹿的心情，引导学生学着小鹿的样子、语气夸夸自己，再抱怨抱怨自己的缺点。最后再让学生自主在第一部分给自己寻找问题，解决问题，让学生体会到自主学习的快乐，鼓励学生要经常这样去做。正在小鹿悲喜交加时危险也正悄悄向小鹿逼近，到底发生了什么？为什么前后态度有如此大的变化？让孩子们边读边学会选择性使用第二部分中的动词，用自己的话把整个故事串联起来，不需要做到面面俱到，说得越简单越好。 说到这里，我们相信小鹿一定有所醒悟，由此引出第三个问题。鹿最后怎么看待自己的角和腿？齐读这段话“唉，两只美丽

5、的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”感悟其中蕴含的道理。听了这个故事，相信同学们也一定有所顿悟，请你把你领悟到的道理，以小鹿我想对你说这样的形式来告诉小鹿，最后老师也参与其中，补充说明老师想要告诉小鹿的道理，相信小鹿听了一定有很大收获，由此巧妙引出这则寓言故事的寓意。（落实目标3）这则寓言故事语言凝练，却蕴藏着深刻的道理，我相信孩子们一定想要把这样生动的故事，深刻的道理分享给身边的人，让他们也能从小故事中感悟到大道理。这个故事可以怎样讲呢？由此过渡到当堂训练一 在丛林中，一只（ ）遇到（ ）而奋力脱险的故事。那天，鹿非常欣赏自己的（ ） ,而抱怨自己的（ ）。当凶猛的狮子向它

6、扑来的时候 在丛林中，一只（ ）遇到（ ）而奋力脱险的故事。那天，鹿非常欣赏自己的（ ） ,而抱怨自己的（ ）。当凶猛的狮子向它扑来的时候，（ ）的角被树枝挂住，险些送了它的（ ），而（ ）的腿帮它从狮口（ ） 课文中还有很多带有语气词的有句子，鼓励学生加上喜欢的动作，边读边悟，大胆体验不同语气句子，借课文培养学生良好的语感。，当堂训练二（读句子，注意体会不同语气句子）1.咦,这是我吗?2.啊!我的身段多么匀称,我的角多么漂亮。3.唉 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ 4.哎呀,一只狮子正悄悄地向自己逼近。这些句子美吗？的确很美，可很多时候我们都不懂得用欣赏的眼光看待别人，缺少不断地审视自己，但旁观者却能看得透透的，所以有勇气的孩子我们一起加入今天的这场游戏吧！才能真正做到要学会学以致用，别忘了老师也要加入这场有趣的游戏中喔！当堂训练三口语乐园通过“夸夸你”“救救我”的方式，让学生面对面的说说身边人的长处和短处，做到学以致用。如果我们常常能这样做，相信我们一定会因此变得更加优秀。当堂训练四1.我能说、我会写。（必做题）用“从来”和“眼看”造句子（要求人人过关）（落实目标2）2.小故事、大道理。（选做题）寓言就是这样故事简单却又有趣、语言凝练却又生动，它就像一份份快餐，但道理却非常深刻让我们可以从中获