北师大版四年级数学下册-第六章-数据的表示和分析-同步练习题_第1页
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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第六章 数据的表示和分析1、条形统计图优点：直观地反映数量的多少。2、折线统计图优点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。3、折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。4、平均数：表示一组数据的平均水平和平均实力。 最小数平均数最大数5、求平均数的方法： 平均数=总数份数6、一组数中有异常数据的，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再算平均分比较合理。同步练习题一、选择。1.要体现数据某一阶段的发展变化趋势，应绘制成（ ）。学生一般选用（ ）来表示各班人数的情况。A

2、.条形统计图B.折线统计图C.象形统计图2.求a，b，c三个数的平均数，列式正确的是（ ）。A.a+b+cB.（a+b+c）3C.（a+b+c）33.几个数的平均数（ ）其中任何一个数。A.大于B.小C.不确定是否大于或小于4.笑笑语文、数学、英语三科的平均分是90分，她的语文88分，数学89分，她的英语是（ ）分。A.90B.88C.93二、李明家去年一月份至六月份的用水量如下图，看图填空。1、（ ）月的用水量最多，是（ ）吨；（ ）月的用水量最少，是（ ）吨。2、三月份比四月份多用水（ ）吨，比六月份少用水（ ）吨。3、五月份的用水量是一月份用水量的（ ）倍。4、六个月一共用水（ ）吨。

3、三、下面是某小学一年级到六年级学生人数统计表。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数4540504540351、根据上表涂一涂。一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:六年级:2、1个方格代表（ ）人。3、（ ）年级的人数最多，（ ）年级的人数最少。4、这所学校一共有（ ）人。四、下面是四（2）班第一小组男同学100米跑步成绩的统计表。1、把统计的结果在下面的统计图中表示出来。四（2）班第一小组男同学100米跑步成绩统计图2、回答问题。（1）这个小组谁跑得最快？谁跑得最慢？如果小军的成绩是18秒，这个组中哪几个比他跑得快？哪几个比他跑得慢？五、小动物们身长情况如下，请根据统计表制作统计图，并回答问题。1、一小格代表（ ）厘米。2、（ ）的身长最长，（ ）的身长最短。3、鹅的身长比鸭的身长长（ ）厘米。六、下面是气象小组测出的某一天气温数据统计表。1、请你将这一天的气温制成折线统计图。某一天的气温统计图2、这一天的平均气温是多少摄氏度?3、请你依据折线统计图，分析这一天的气温变化情况。七、解决问题。1、算一算他们4人的平均身高是多少？2、四年级分两个小组进行跳绳比赛，第一小组18人，一分钟共跳2170下，第二小组22人，平均每人一分钟跳125下，这个班平均每人每分钟跳几下？3、甲、乙、

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