第6课《我看》同步练习 -部编版语文九年级上册

1、人教版初中语文九年级上册 班级 姓名 6 我 看测试时间：20分钟一、选择题1.下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A.悄悄揉（ru）过丰润的青草 B.也许远水荡起了一片绿潮（cho）C.随着季节的起伏而飘逸（y） D.我看流云慢慢地红晕（yn） 2下列依次填入句子横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）我看一阵向晚的春风/悄悄 丰润的青草。（2）我看飞鸟平展着翅翼/静静 深远的晴空里。（3）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了 它的大地。（4）多少年来你 的生命/永在寂静的谐奏里勃发。A揉过 飞入 观望 丰润B吹过 吸入 凝望 丰满C吹过 飞入 观望 丰满D揉过 吸入 凝望 丰润3.下列诗句朗读节奏

2、划分有误的一项是（ ）A.我看/飞鸟/平展着翅翼 B.我/枉然/在你的心胸里/描画C.多少/年来/你/丰润/的/生命 D.也许/远古的哲人/怀着/热望4下列句子有语病的一项是（）A穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起来。B走进美丽的花仙子公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。C.在疫情期间，医务工作者制订并实施了一套治疗方案。D2022年2月4日20时，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。B乡愁是一张窄窄的船票。C你是/天真，庄严，你是夜夜的

3、月圆。D你是四月早天里的云烟。二、填空题6. 穆旦（19181977），原名 ，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。诗人、 家。穆旦于20世纪40年代出版了 穆旦诗集 三部诗集，是“ ”（流派）的代表诗人。三、阅读理解阅读下面的诗歌，回答问题。我 看穆 旦我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随

4、着季节的起伏而飘逸。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。7.诗中第一、二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。答：_8.结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。答：_9.全诗表达了诗人怎样的思想感情？答：_答案全解全析1.答案D 晕yn。2.答案D （1）“揉过”运用了拟人修辞，形象地表现了春风轻柔的特点，能让读者体会到风中小草轻轻摆动的情态，“吹过”是一般性描述，没有“揉过”有表现力。（2）“吸入”表现了晴空的深远和无穷的魅力，“飞入”仅仅描述小鸟的动作，不能凸显晴空的深邃

5、悠远。（3）“凝望”运用了拟人修辞，写出了大地被流云的风姿所吸引的神态，“观望”不合语境。（4）丰润：（肌肤等）丰满滋润。丰满：指（身体的一部分）胖得匀称好看。根据“生命”的提示，可知选“丰润”恰当。3.答案C 应是“多少年来/你/丰润的生命”。4.答案 B 表意重复，“驻足”就是停下脚步的意思，与前面的“停下脚步”意思重复，可将二者删去其一。5.答案 A A运用了拟人的修辞手法。B、C、D运用了比喻的修辞手法。6.答案查良铮 翻译 探险队 旗 九叶诗派7.答案 风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。解析 根据“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”可得：风吹青草图。根据“我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里”可得：飞鸟翔空图。根据“我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”可得：晚霞夕照图。8.答案 指的是大自然，尤其是充满生机的万物。解析 根据“逝去的多少欢乐和忧戚，/我枉然在你的心胸里描画”“多少年来你丰润的生命”“也许远古的哲人怀着热望，/曾向你舒出咏赞的叹息”可知，诗中的“你”应该是指大自然，尤其是充满生机的万