五年级上册语文课后作业18慈母情深人教部编版含

1、课后作业-慈母情深一、用“”给下边加点字选择正确的读音。1.母亲在清晨4点钟就挣（zhngzhng）扎着从床上爬起往来工厂上班挣（zhngzhng）钱。那边机械（jixi）轰鸣，母亲戴着褐（hxi）色口罩，眼神疲倦（pibi），趴在缝纫机上工作。好久从前，一个龟（guqijn）兹国的人决定去看海洋。他走了很长时间才到达海边，看到海滩上的贝壳、海龟（guqijn），他喜悦极了，顾不上龟（guqijn）裂的手背，就向海洋奔去。二、形近字组词。（后两列先写出形近字，再组词）魄（）碌（）噪（）魂（）（）（）瑰（）（）（）三、以下句子中，加点词语使用不适合的一项为哪一项（）妈妈去水果商场买了一袋苹果，半

2、路上袋子破了，苹果数落了一地。正是炎暑炎夏，没有一丝风，太阳火辣辣地烤着大地，这类天气让人感觉很压抑。C.离壶口瀑布还很远，旅客们就听到了响彻云霄的声音。D.主队输球后，一些球迷失魂潦倒地站在看台上，久久不愿离开。四、读下边句子，选择破折号在句中的作用。（填序号）表示解说说明表表示思转折表示声音延伸我向来想买一本长篇小说青年近卫军。（）“妈”背直起来了，我的母亲。（）他等了十分钟他已经感觉时间太长了。（）五、读句子，选择最正确选项，将序号填在括号中。“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”这句话是说（）“我”和弟弟妹妹们太调皮了。“我”家境贫穷。收音机太破旧了，不如换点食

3、品。1/4选择以下句子所表现的母亲的特点。A.贫困B.瘦弱C.勤劳（1）极其瘦弱的脊背曲折着，头凑到缝纫机板上。（）（2）母亲掏衣兜，取出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）（3）母亲说完，马上又坐了下去，马上又曲折了背，马上又将头俯在缝纫机板上了，马上又陷下手脚并用的机械繁忙状态（）六、阅读课内文段，达成练习。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲倦的眼睛惊讶地望着我，我的母亲的眼睛母亲掏衣兜，取出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止（踏塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gnggng）他们吃，供他们穿，供他

4、们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞（sis）在我手内心了，高声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺快乐他爱看书的！”母亲说完，马上又坐了下去，马上又曲折了背，马上又将头（伏俯）在缝纫机板上了，马上又陷下手脚并用的机械繁忙状态那一天我第一次发现，母亲本来是那么瘦弱！那一天我第一次感觉自己长大了，应当是一个大人了。1.用“”画去文段括号内不正确的读音或汉字。2.（1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了的修辞手法，表达了作者激烈的感情。（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲

5、倦的眼睛惊讶地望着我”在表达上有什么不一样？“母亲却已将钱塞在我手内心了，高声回答那个女人：谁叫我们是当妈的呀！我挺快乐他爱看书的！”这是对母亲的描绘和描绘，母2/4亲大方地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成，表现了母亲。联系上下文想想：作者为何感觉自己长大了、应当是个大人了？七、妈妈不只要勤劳工作，还要照料你的生活起居。母亲节那一天，你要给妈妈做一张贺卡表达对她的感谢之情，请把你最想说的话写在下边的贺卡中。3/4参照答案：一、1.zhngzhngxihbi2.qigujn二、气势灵魂珍宝繁忙绿绿色禄福禄噪声燥干燥躁急躁三、A四、1.2.3.五、1.B2.（1）B（2）A（3）C六、1.塌gngsi伏（1）频频（2）画线句将对母亲的动作、神情描绘前置，起重申作用，重申了母亲劳动的辛苦。题干中的句子是正常语序的表述，表达成效比较平实。3.动作语言对照对“我”的爱由于作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感谢、很敬重。七、示例一：妈妈，我想送您礼品，但是您总说自