欧姆定律教案_第1页
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文档简介

1、四、欧姆定律教课目的：1、知识和技术经过实验研究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。使学生同时使用电压表和电流表丈量一段导体两头的电压和此中的电流。会用滑动变阻器改变部分电路两头的电压。2、过程和方法使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。3、感情、态度、价值观重视学生对物理规律的客观性、广泛性、科学性的认识。重、难点：1、利用实验研究出欧姆定律。2、能利用欧姆定律进行计算和解说相关现象。教课器械：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器教课课时：3时教课过程：一、前提测评：经过解说上一节课的练习纸复习前面所学知识。二、导学达标：引入课题：电阻变化，电

2、流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系进行新课：1、研究：电阻上的电流和电压的关系（1课时）猜想或假定：学生达成设计实验：要丈量的物理量需要器械设计电路，画出电路图实验步骤：需要多组数据，怎样改变电压进行实验：连结电路，丈量并记录电阻R/电压U/V电流I/A第一次丈量第二次丈量第三次丈量换一个电阻，再进行实验结果剖析和论证：I、U、R的关系结论：1课时）2、欧姆定律：导体的电流，跟导体两头的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即I=U/R单位：U电压伏特（V）I电流安培（A）电阻欧姆（）公式变换：U=IR或R=U/I额定电压：额定电流：短路：R=0,I很大断路：R很大，I=03

3、、例题现有一支试电笔，此中的电阻为880k，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少解：R=880k=105U=220VI=U/R=220V/105=104A答：流过人体的电流104A例题实验测得一个未知电阻两头的电压是，流过的电流是320mA，这个电阻的阻值是多少学生练习：达成21页的4个计算题（仔细检查）（1课时）4、综合练习1、在下电路中，已知电源电压为，测得R1的电流为，电压为2V;求R2的电流、电压和电阻。2、在下电路中，已知R1=6，R2=10，当开封闭合时，V1的示数为3V，求电源电压和电路中的电流大小。3、在下电路中，已知电源电压为10V，R1=5，R2=8，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少4、电路如下图，已知电流表的示数为，R=5，流过L2的电流为,求灯L2的电阻有多大3、达标练习：达成物理套餐中的本节内容。小结：依据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动1、达成物理套餐中讲堂未达成的内容。教课后记：1、要点是公式的应用，因为第一

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