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文档简介
1、北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法教学目标本节课我们主要来学习小数点搬家,同学们通过蚂蚁快餐店的实际例子理解并掌握小数点移动会引起小数的大小怎么样的变化,能够解决相关的实际问题。0.01元0.10元1.00元小数点向右移动,小数的大小发生了什么变化?0.01元0.10元1.00元1分1角1元1010小数点向右移一位小数点向右移一位小数点向右移两位100小数点向左移动,小数的大小发生了什么变化?0.010.111010小数点向左移一位小数点向左移一位小数点向左移两位1000.1是1的0.01是1的一个数的小数点向左移动一位,得到的数是它的 ;一个数的小数点向左移动两位,得到的数是它的 。请
2、你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。小数点向右移动一位,这个 数将 到原来的_倍; 小数点向右移动两位,这个数将 到原来的_倍; 小数点向右移动三位,这个 数将 到原来的_倍;101001000小数点向右移动,原数变化的规律:扩大扩大扩大小数点向左移动一位,这个 数就 到原来的_; 小数点向左移动两位,这个数就 到原来的_;小数点向左移动三位,这个数就 到原来的_;小数点向左移动,原数变化的规律:缩小缩小缩小我会填 51.8小数点向 移动 位,518 (扩大或缩小)倍。换言之,缩小到原数的 。左一缩小10110 整数的小数点在个位的右下角。我会填51.8 0.518小数点
3、向 移动 位,51.8 (扩大或缩小)倍。换言之,缩小到原数的 。左两缩小1001100 小数前面数位不够时要补“0”。我会填 5.18 5180小数点向 移动 位,5.18 (扩大或缩小)倍。右三扩大1000 小数点向右搬家,后面数位不够时要补“0”。判断对错!(1)0.561000=560 ( )(2)4.710=0.047 ( )(3)0.85100=850 ( )(4)3.69的小数点向右移动两位,原数扩大20倍。 ( ) (5)去掉1.04的小数点,这个数就扩大100倍。 ( ) (6)272000改写成用万成作单位是27.2万。 ( ) 看图想一想,说一说。0.01的10倍、100
4、倍各是多少?0.01100.10.01100110.10.01看图想一想,说一说。1100.111000.011的 , 各是多少?10.10.011.填一填。20.20.020.2是2的( )。0.02是2的( )。1.填一填。0.5元是0.05元的( )。5元是0.05元的( )。10倍100倍2.请你也像淘气这样举个例子说一说。3.5.森林医生。56.7100567056.71000小数点向右移两位20.610小数点向左移三位0.5670567小数点向左移一位0.2062.067.学校购买了一些奖品,你能把表格填完整吗?0.7538022.5200一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数 扩大倍;如果这个数要扩大到原来的100 倍,这个小数的小数点应向移动 位。我会探究100两右0.0910=0.091000=0.09100= 0 9 9 9 00 0 0 0 0 0.9990小结:这节课我们学了什么知识?还有什么问题吗? 我会归纳总结:小数点的移动规律: 小数点向左移动一位、两位、三位, 小数就缩小10倍、100倍、1000倍,;换言之,就是缩小到原数的 、 、 、110110010001 小数点向右移动一位、两位、三
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