班级半年工作计划

1、班级半年工作计划班级工作计划一般都是由班主任来写的，主要内容包括着一个学期班级的学习情况，卫生情况，孩子的安全等等，班级工作计划相对来说还是简单一点的，工作主要包括几个方面，而且作为老师学生相对来说也比较好管教一点，不过更主要的，主要的还是要培养孩子乐观积极向上的心态和学习能力， 班主任的工作计划一般就包括这些。 XXXX今天为大家整理了范文，希望您会喜欢 !范文一：一个学期快要结束了。在这一个学期里，信息部科协我系领导的正确领导和关怀下，我们部门顺利地完成了各项工作，同时我们总结工作经验，尽职尽责，以便让自己的工作更有意义，更好的服务于同学。下面把本学年以来的工作情况及存在的一些问题进行小结

2、：第一，收集了各班对文化月活动的想法和策划，虽然效果没有预期的好，但是总能把各班对文化月活动如何举办的建议和相关想法以及策划进行了汇总。XX第二，进行“创新杯”论文大赛的论文收集，报名组数为 23 组，实际上交作品为 8 份。在此次活动中我们都已经尽了努力，但是结果确实让人失望的。第三，负责宣传和跟进理学科技文化月的电子设计大赛的进程。在这其中我们的工作我出策划和11 电信共同办好电子设计大赛。协助购买元器件，实时关注同学们的制作进度和拍照工作。在活动中我们遇到许多困难，时间安排上出现了问题，许多时间上都和彭老师有冲突，以至于作品的检测没能在规定的时间内完成; 在经费申请上，也没能得到及时的解

3、决 ; 整理了经费和书写总结和简讯以及奖品和奖状的放发。第四，过了雁山校区同雁山的各部门一起汇报了文化月各部门负责的活动，以及讨论了活动的优缺点和活动宣传报名的事情。XX第五，在开幕式里介绍电子设计大赛的特色和活动意义。第六，负责文化月闭幕式的成果展课件制作和演讲稿书写。第七，还有工作在总结之后，以后做完再补充。范文二：为了让孩子们从小学会一些必要的安全保护措施，我班坚持每周安排一节健康和安全教育活动，并以儿歌、情景故事、情景表演、游戏、安全演练、绘画的形式，让孩子真正的学会自我保护，增强孩子安全意识。1、每个孩子在老师的视线范围内。XX2、三人分好工，坚守岗位、认真做好入园的晨检、午间安全和

4、离园的安全工作。3、定期检查班级的安全隐患，有问题抓紧上报解决。4、教育孩子不带危险物品和好吃的东西，以免带来不必要的麻烦。5、坚持使用接送卡制度，坚持使用备忘录，对家长的要求做好记录及时反馈。二、保育工作：注重细节XX1、合理安排班级活动，根据三人的特长，促进孩子的特长发展。2、开展每月一歌活动：根据节日或孩子喜欢的歌曲而定。3、诗歌朗诵：结合朗诵、游戏识字、绘画涂色、手工等形式，培养孩子从小学会欣赏诗歌的美，加强孩子的审美能力、创造没的能力。4、离园活动坚持写拼音、写数字、做数学题、简笔画涂色轮流活动，留好简笔画作业痕迹存档，这也是班级特色之一。5、本学期好习惯重点之重抓-“整理书包”，为

5、有效衔接打好基础。6、每个孩子准备一个拼音本、一个数字本、一个数学本为作业本，培养孩子按时完成作业的好习惯，教师每周看2 3 次作业，及时反馈作业情况。XX7、集体备课，做好二次备课，认真上好课，进行有效地、引发性的提问。8、多和孩子进行户外活动，以经典游戏为主、辅助材料为辅。9、三人共同合作，结合主题、节日、绘本故事、情景表演等，使孩子们学到有用知识，不做表面工作。10、 大班孩子集体荣誉感很强，多表扬优点、肯定孩子闪光点，多和家长交流孩子在园情况，引导家长多鼓励少批评教育。10、区域活动：三人分工不分家，有效的促进区域活动材料的丰富性，加强指导幼儿活动提高活动质量。四、家长工作：真诚的交流

6、1、定期按计划和家长交流孩子在园的情况，做到及时沟通、及时帮助孩子养成好习惯。2、班级 qq 群开展“在线交流”，家长可以把想了解的情况给老师单独留言，老师单独回复， 有效的增强家园交流。XX3、实行“纸条反馈”活动，有效促进幼儿在家的好习惯培养。4、个性孩子每周一次与家长的沟通，统一教育要求共同帮助孩子改掉会习惯。5、做好“备忘录”的记录，真心为孩子服务，并及时反馈家长。6、继续做好“读书活动”对家长的宣传，让孩子养成每日读书的内化行为。让家长在孩子过生日时送“书”作为礼物，为评选书香家庭做准备。7、家长志愿者活动有效持之以恒的开展，利用好家长的广大资源，真正的让孩子们受益。8、做好家长纸条

7、反馈总结，及时与家长交流提出更好的建议，及时作出更改，并做好整理保存9、利用“温馨提示”、飞信、qq 群等交流渠道，多进行一些育儿小知识、好习惯培养，让家长在学习中进步。XX真心、热情的投入到工作当中，你会收获很多!范文三：本班共有 53 名学生，其中有男生27 人，女生26 人。二、本学期基本工作要点班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。XX2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ;向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生, 在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，