托班下学期班务总结托班第一学期班务总结托班下学期安全总结

1、托班下学期班务总结托班第一学期班务总结托班下学期安全总结托班第一学期班务总结托班下学期安全总结托班下学期班务总结托班下学期班务总结片刻孩子们在我们托班又渡过了一个快乐又充分的学期。认真回顾这学期，看到孩子们从最先的不肯意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不肯意吃饭到此刻能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回答老师的发问使我们感觉到了一份耕种一份收获的愉悦。自然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教育和帮助。在本学期中，我班三位教师以团结、协作，为幼儿创建温馨和谐、酣畅快乐、自由宽松的交往环境为我们的工作目标，使本班的各项工作都卓有见效，工作中我们三个

2、人不分你、我、她，大家通力配合，遇事大家共同商量解决的方法，拟定好的方案，使班级的各项工作睁开的井井有条。一、保育工作方面：我们班共有32名幼儿，此中12名重生，孩子岁数小，生活自理能力弱，所以我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、友善的环境中快乐成长。在培育孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，增强他们的自我服务意识，改变他们的依托思想，对幼儿好的行为或表现恩赐一定、欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信心，而老师则做到合时帮助。坚持对幼儿进行全面、认真的护理，在一日生活中还

3、认真观察孩子的变化，随时记录下孩子的异常现象及时反响给家长。经过这一学期的生活，孩子们的生活自理能力提升了很多，在这过程中孩子们不但学会了这一些技术，并且在自我服务中间体验到了自己做事的乐趣。我班能严格依据园里的制度做好每一天各项消毒工作和卫生洁净工作。认真的照料孩子们的一日生活。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，并且岁数比较小，拉尿现象时有发生，老师们各个不怕脏，抢着为孩子冲刷、更换。午休状况也不好，我们几位老师培育幼儿睡前听故事的习惯，有时还哼着催眠曲拍着每个孩子入眠。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、指引，使他们逐渐改掉不良习惯在一日活动中，我们时刻关注着孩子的安全，在每一天的户

4、外活动中，更是增强观察，在消除安全隐患的同时也注意个别提示及时制止危险行为的发生。同时重视孩子的安全意识和自我保护教育，利用有效时间，提示幼儿不做危险游戏，不吃塑料玩具，不把渺小的物件放进嘴里等，使幼儿逐渐累积一些安全知识并学着保护自己。我们不不过侧重培育孩子们优异的生活卫生习惯，更侧重对孩子行为习惯、语言习惯、思想习惯等方面的培育。言传重于身教，我们时刻注意着自己的一言一行，为孩子们起到优异的模范作用，同时增强了老例培育，为孩子以后的学习，生活打下优异基础。二、教课方面：这学期，我们睁开了不一样内容的主题活动，采纳灵巧多变的教课方法，将孩子的教课活动贯穿于一日活动之中，在活动中坚持以孩子为主

5、体，让孩子能充分运用多种感官适应四周事物，充分更换起孩子的主动性、踊跃性，使孩子在玩中学,在学中玩，逐渐培育孩子养成优异的学习习惯。本学期我们依据本班的教材，并结合本班孩子的岁数特色，将灵活多样的活动内容，浸透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真切做到了，寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中。1体质。、健康领域：为了促进幼儿身心正常协调发展，增强我们每一天带领孩子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游戏。培育了体育兴趣，发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技术，并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、均衡等一些简单器材活动中获取了快乐的体验。

6、还踊跃组织幼儿参加幼儿园的体育月月赛活动。2、语言领域：为幼儿创建优异的语言环境，课余时间充分利用图书角，供给合适他们阅读的图书，培育孩子阅读的兴趣，引起孩子阅读的梦想；每一天最少翻看图书一次，孩子自由地翻看，随便翻看，不用一页一页地看，知道书是怎么拿着。培育基本的初期阅读老例，如：翻书的方法以及怎样取放图书，珍爱图书等。3、科学领域：经过教课活动，增进了幼儿对大自然的感情，萌发了初步的环境意识，促进了认知能力的发展，培育了幼儿的求知欲，探究精神，及好学好问踊跃动脑的习惯。如各类子，观察种子是怎样发育的；养小蝌蚪，观察蝌蚪边青蛙的过程等。4、社会领域：经过教课活动，丰富了幼儿社会经验，发展了社

7、会认知能力，发展了幼儿的交往能力，培育了优异的社会行为习惯和质量，使他们愿意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。愿意亲密老师和伙伴，并愿意帮他们做点事。5、艺术领域：经过音乐美术活动，萌发了幼儿感觉美和表现美的感情，使他们愿意参加音乐美术活动，愿意在伙伴眼前表现自己的本事。能运用手指、手段的活动进行粘贴、拼搭等操作三、家园合作：做好幼儿教育工作家庭教育也是不行缺乏的部分，要使幼儿教育获得更好的成效，我们一定让家长理解和认识我们的工作，获取家长的配合和支持，才使全部教育活动顺利睁开。所以，我们每周都及时在家园联系栏和博客中向家长发布每周的学习内容，按期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的

8、知识，对家长们提出的合理要求，我们都尽量满足，所以，家长对我们的工作也特其他理解与支持。本学期我班的家园联系工作做了相应的改版也获取了家长的认同，我们不仅每一天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通，并且还利用博客及电访与家长保持联系，并给家长提出好的指导建议，与家长形成有效的互动，形成一种教育合力，使家长对我们的工作特别满意。在本学期中，各项工作能顺利睁开，离不开领导对我们班的关心和支持。在下个学期中，我们将自始自终、脚扎实地地努力工作，给幼儿供给一个更加合适他们成长的学习、生活环境。托班下学期班务总结年华飞逝，光阴似箭！片刻又一个学期过去了，而小小班的小宝贝们再过不久就要上小班，变为小哥哥小姐

9、姐了。想一想这一学期以来，宝贝们点点滴滴的进步与成长，忧如电影般在眼前一幕幕闪过。一、自理能力的提升相较于上学期，幼儿在自理能力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，又快又干净，挑食的现象逐渐减少；能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子；基本都能自己穿脱鞋子；会自己洗二、学习习惯的养成有别于上学期侧重于保育方面及幼儿自理能力的培育，本学期中我们故意识地培育幼儿优异的学习习惯：能自觉的排队，并学会拉着衣服走，也许跟在老师后边一个跟一个有次序地走，。在课堂上，举手发言或回答以下问题，而不是想说就说。老师发问时，能踊跃主动地回应老师，英勇地发言，女口:林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在歌唱时，认真

10、学习，并英勇大方地唱出来，如：龚欣宇、冯锦辉等。在学舞时，能认真的模拟学习，并较好地表演，如：梓荧、瑜珊等。三、保教方面保育：本班幼儿因为岁数偏小，故将幼儿一日生活细节作为着要点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须恩赐帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐渐学会自己穿脱裤子。睡觉：会主动快乐的上床，能自己着手脱简单的衣裤鞋上床后不发言，能自己寂静入眠，睡醒会主动见告阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装:依据天气变化随时增减衣服安全：杜绝不安全隐患，训练好老例，把好每一环节，培育幼儿团结友善，做到不争抢，不斗殴。卫生：培育幼儿优异的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各