江西省抚州市临川二中、临川二中实验学校2022年物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，在粗糙水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的弹簧上，物体

2、与地面之间的动摩擦因数为，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体m做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)A.B.C.D.2、一同学从楼的窗口处，两只手一高一低同时释放两个铁球，忽略空气的影响，则两球在落地前的运动情况，下列叙述正确的是（ ）A.下落过程中两球间的距离逐渐增大B.下落过程中两球间的距离保持不变C.下落过程中两球间的距离逐渐减小D.两球落地时的速度相等3、一辆装满西瓜的汽车总质量为2t，在水平公路上以54km/h的速度匀速行驶。根据测试，这辆车在这种路面上紧急刹车时，汽车所受的制动力为1.2104N，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（）A.汽车制动时的加速度大小

3、为0.6m/s2B.从开始刹车，经3s汽车的位移为18.75mC.汽车制动过程中，车厢中心质量为7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力沿水平方向D.汽车制动过程中，车厢中心质量为7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力大小为42N4、如图所示， 某同学站在体重计上观察超重与失重现象由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程她稳定站立时，体重计的示数为A0，关于实验现象，下列说法正确的是A.“起立”过程，体重计的示数一直大于 A0B.“下蹲过程，体重计的示数一直小于 A0C.“起立”、下蹲过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象D.“起立”的过程，先出现失重现象

4、后出现超重现象5、气象研究小组用如图所示的简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角=30.下列说法正确的是()A.当=60时,风速v=6 m/sB.当风速增大到某一值时,可能等于90C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则不变D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则减小6、如图，某时刻 A、B 两质点相距 12m，A 保持 4m/s 的速度向右运动，B 的速度为 8m/s 且只在摩擦

5、力作用下向右做匀减速直线运动，加速度大小为 2 m/s2，那么 A 追上 B 需用时（ ）A.5sB.6sC.7sD.8s7、如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是（ ）A.杆对细线的弹力方向为水平向右B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方8、如图所示，传送带倾角，从A到B的长度为,传送带以的速度逆时针转动，在传送带上端无初速度放一个质量为m05kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数0.5，则物体从A运动到B( )（sin370.6，cos370.8，g取10ms

6、2）A.一直做匀加速直线运动B.先加速后匀速C.运动1s后与传送带速度相同D.A运动到B的时间为2s9、一个物体受几个共点力的作用而处于平衡状态，当其中一个力的大小逐渐减小到零然后又恢复到原值的过程中（）A.其加速度先增大，后减小B.其加速度先增大，后反方向减小C.其速度一直在增大，最后达最大D.其最终将回到原来位置，并保持平衡状态10、如图所示，质量分别为和的两滑块A、B，用轻质细绳通过光滑定滑轮相连，当A放在光滑的水平桌面上时，A、B运动的加速度大小为，细绳中的张力为当A、B位置对调，A、B运动的加速度大小为，细绳中张力为，则A.B.：C.D.11、如图所示，在倾角为的粗糙斜面上，有一根劲

7、度系数为的轻质弹簧，其一端固定在斜面底端，弹簧长度压缩2cm后，将重40N的物体A放置在弹簧顶端，物体A静止不动现用一测力计沿斜面向上拉物体A，物体A依然静止不动，若物体与斜面间最大静摩擦力为20N，测力计读数可能为（）A.10NB.20NC.30ND.40N12、固定在水平面上的光滑半球的半径为R，球心O的正上方固定一个光滑的小定滑轮，细线的一端绕过定滑轮，今将小球从图示位置缓慢地拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力N，细线的T拉力大小变化情况正确的是A.N不变B.N变小C.T变小D.T变大二填空题(每小题6分，共18分)13、物理学有很多的科学研究方法，请将下列研究的对象与

8、所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上(填序号A、B、C或D)研究对象：（1）伽利略理想实验：（2）探究加速度与力的关系：（3）研究共点力的合成。部分硏究方法：A比值定义法；B科学的类比推理法；C控制变量法：D等效替代法。问题：（1）对应_；（2）对应_；（3）对应_。14、如图所示为“研究物体做匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，a、b、c、d为计数点，相邻计数点时间间隔为0.1s其中b点的瞬时速度为_ m/s（保留三位数）15、用图1所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.对于实验的操作要求，下列说法正确的是（ ）A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B.斜槽轨道必须光滑C.

9、斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图2所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1,P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为_，小球抛出后的水平速度为_.三计算题(22分)16、（12分）如图所示，长为L=8m、质量为M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一个大小可忽

10、略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板处于静止状态，物块的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2；用外力固定木板，对物块施加方向水平向右的恒定拉力F=8N，使物块在木板上滑动起来，求：（1）求物块在木板上滑行的加速度大小；（2）物块从木板左端运动到右端经历的时间；（3）若不用外力固定木板，对物块施加方向水平向右的恒定拉力F=2N，求物块和木板的加速度大小.17、（10分）质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动0 2.0s内F与运动方向相反，2.0 4.0s内F与运动方向相同，物体的速度一时间图象如图所示，已知

11、g取10m/s2。求:(1)物体在前4秒内位移多少？(2)物体与水平面间的动摩擦因数。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】根据平衡条件得：弹簧的弹力F弹=F=mg，根据胡克定律得，F弹=kx，解得弹簧的伸长量或故D正确，A、B、C错误故选D【点睛】本题考查了共点力平衡和胡克定律的综合，知道拉力等于弹簧的弹力、等于摩擦力的大小2、B【解析】根据两小球的运动情况去分析两球下落的距离，从而找出它们相隔的距离【详解】同时释放的两个小球

12、做自由落体运动，运动情况完全一样，它们之间的高度在落地前就是释放时的距离故下落过程中两球间的距离保持不变；选项B正确，AC错误；由于开始下落的高度不同，则两球落地时的速度不相等，选项D错误；故选B【点睛】本题考查自由落体运动的规律，因为两小球是同时释放的，故两小球在空中运动完全相同，故一直保持开始的距离不变3、B【解析】A汽车制动时的加速度大小为故A错误；B汽车初速度，汽车制动所用时间为则汽车经3s汽车的位移等于2.5s内的位移，即故B正确；CD汽车制动过程中，车厢中心质量为7kg的西瓜的加速度方向与汽车的加速度方向相同即水平方向，对车厢中心质量为7kg的西瓜受力分析，重力，其它西瓜的作用力两

13、力的合力沿水平方向，则车厢中心质量为7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力不可能是水平方向，由平行四边形定则可得，车厢中心质量为7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力大小为故CD错误。故选B。4、C【解析】AD.“起立”过程，先加速上升再减速上升，所以加速度先向上，再向下，所以先超重后失重，故体重计示数先大于A0，后小于A0，故AD错误B.下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态，后处于超重状态，体重计示数先小于A0，后大于A0，故B错误C.通过以上分析可知：“起立”、下蹲过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象，故C正确5、D【解析】设球正对风的截面积为S，由于已知风力大小正

14、比于风速和球正对风的截面积，所以风力大小为F=kSv，当速度为3m/s时，由平衡条件得，mgtan30=Sv0k，当角度为60时，同理可得mgtan60=Svk，由此可解的v=9m/s，故A错误风速增大，不可能变为90，因为绳子拉力在竖直方向上的分力与重力平衡故B错误若风速不变，换用半径变大、质量不变的球，则风力变大，根据F=mgtan，知变大故C错误若风速不变，换用半径相等、质量变大的球，知风力不变，根据F=mgtan，知重力减小，风力不变，则减小故D正确6、C【解析】由题意可知，B的减速时间为B的减速位移为速度减为零，停止运动；这段时间内A的位移为此时A和B之间的距离为所以A还需要才能追上

15、B，故A追上B需要的总时间为故选C。7、AC【解析】AB：绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，细线水平，则细线对杆的作用力方向水平向左，所以杆对细线的弹力方向为水平向右故A项正确，B项错误C：杆受到地面弹力的施力物体是地面，杆受到地面的弹力是由于地面的形变产生的故C项正确D：杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上，所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下故D项错误8、CD【解析】开始时，物体受到传送带向下的摩擦力向下做加速运动，根据牛顿第二定律，则：a1=gsin+gcos=100.6+0.5100.8=10m/s2，当物体与传送带相对静止时，物体的位移：；，即运动1s后与传送带速度相同，则：x2=16-

16、5=11m；因为mgsinmgcos，物体与传送带不能保持相对静止，继续加速运动，此后物体的加速度a2=gsin-gcos=100.6-0.5100.8=2m/s2则：x2vt+a2t2；代入数据解得：t2=1s；故共耗时t=t1+t2=2s故选项CD正确，AB错误；故选CD.9、AC【解析】ABC当保持其它力不变，仅使其中的一个力由大逐渐减小到零，然后又恢复到原值的过程中，合力先增大再减小，方向不变，则加速度先增大后减小，由于加速度方向与速度方向一直相同，则物体一直做加速运动，速度一直在增加，故AC正确，B错误；D由于物体的速度方向不变，物体一直向前运动，没有回到原来的位置，故D错误。故选A

17、C。10、AD【解析】开始时加速度大小，绳子拉力为，由牛顿第二定律得：对A有，对B有，联立解得，；互换后加速度大小为绳子拉力为，由牛顿第二定律得：对B有，对A有，联立解得：，则有；故A、D正确，B、C错误；故选AD11、AB【解析】施加拉力前，物体受到四个力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T，受力如图所示其中根据平衡条件可求出施加拉力F后，弹簧长度不变，说明物体仍然静止，并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变，则摩擦力沿斜面向下，因为物体没有滑动，所以代入数据可得所以测力计读数在之间。故选AB。12、AC【解析】小球在绳A的拉力

18、作用下A点缓慢运动的过程中可视为小球受力平衡，对小球进行受力分析，根据平衡可以求出小球拉力和支持力大小的变化【详解】在小球被拉升过程中对小球进行受力分析，小球受重力、半球面对小球的弹力和绳对小球的拉力，小球在三个力作用下缓慢滑向半球顶点，可视为小球在运动过程中受力平衡，即小球受重力、支持力和绳拉力的合力为零如图，作出小球的受力示意图，由图可知：因为小球所受合力为零，故小球所受重力mg、半球对小球的弹力F和绳对小球A的拉力T可以构成一个闭合的三角形，如图可知，三个力构成的三角形与图中由绳AC、顶点高度CO及半球半径AO构成的三角形ACO始终相似，故有：，由于小球在上拉的过程中，CO和AO的长度不

19、变，AC减小，在力中由于重力不变，所以根据相似比可以得出：小球的拉力T变小，半球对小球A的支持力N不变，绳对小球A的拉力T变小，故AC正确，BD错误【点睛】根据相似比可以轻松得出小球的受力大小的变化情况二填空题(每小题6分，共18分)13、 (1).B (2).C (3).D【解析】正确理解比值定义法、理想化方法、控制变量法、科学的类比推理法、极限法、等效替代法等各种方法的物理愿意以及应用即可正确解答。【详解】1伽利略理想实验，是通过推论和将斜面实验进行外推得出的，故选B。2在探究加速度与力、质量三者关系的实验中，应用了控制变量法，故选C。3研究共点力的合成的实验中，要求两次拉橡皮筋到同一点，因此采用的是“等效替代法”，故选D。【点睛】物理方法、物理思想在物理的学习过程中占有重要地位，要明确科学方法的应用，培养学科思想。14、520【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上b点时小车的瞬时速度大小；【详解】根据匀变速直线运动