河南省辉县市一高2022年物理高一第一学期期末达标检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，人的质量为

2、M，物块的质量为m，且Mm，若不计滑轮的摩擦，则当人拉着绳向后退回一步后，人和物块仍保持静止，若人对地面的压力大小为F1、人受到地面的摩擦力大小为F2、人拉绳的力的大小为F3，则下列说法中正确的是（）A.F1、F2、F3均不变B.F1增大、F2增大，F3不变C.F1增大、F2减小、F3减小D.F1减小、F2减小，F3不变2、汽车在某段时间内做匀变速运动的位移x与时间t的关系式为x=20t-2t2，x与t的单位是m和s，则该汽车（）A.运动的加速度是-2m/s2B.第1s内的位移是18mC.前2s内的平均速度是18m/sD.前6s内的位移是48m3、已知一些材料间动摩擦因数如下：质量为1 kg的

3、物块放置于水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时，读得弹簧秤的示数为3 N，则关于两接触面的材料可能是(取g10 m/s2) ()A.钢钢B.木木C.木金属D.木冰4、 “以卵击石”结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是A.鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等D.鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力5、如图所示，当绳子的悬点A缓慢地移到A点的过程中，且O点位置不变,关于绳子AO和BO张力的合力变化情况，下列结论正确的是A.逐渐变大B.逐渐变小C.先逐渐变大后逐渐变小D.保持不变6、如图所示，质量分别为2m、m的两物块A、

4、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为。在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为（ ）A.2a，aB.2a+3g，aC.2（a+g），a+gD.0.5a+1.5g，a7、如图所示，质量分别为m1、m2的甲、乙两木块之间压缩一轻弹簧，用细线拉紧，竖直放置在水平地面上当整个装置处于静止状态时，弹簧竖直，细线的拉力大小为F将细线剪断的瞬间，下列说法中正确的是A.甲的加速度大小为B.甲的加速度大小为C.乙对地面的压力大小为(m1+m2)g+FD.地面对乙的支持力大小为(m1+m2)g8、放在水平地面上的一物

5、块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）A.m=0.5kgB.=0.4C.m=1kgD.=9、如图所示，有一倾角30的斜面体B，质量为M物体A质量为m，弹簧对物体A施加一个始终保持水平的作用力，调整A在B上的位置，A始终能和B保持静止对此过程下列说法正确的是()A.A、B之间的接触面可能是光滑的B.弹簧弹力越大，A、B之间的摩擦力越大C.A、B之间的摩擦力为0时，弹簧弹力为mgD.弹簧弹力为mg时，A所受摩擦力大小为mg10、如图所示，表示甲

6、、乙两运动物体相对同一地点的位移时间图像，下列说法正确的是A.甲和乙都做匀变速直线运动B.甲和乙运动出发点相距x0C.乙运动的速率大于甲运动的速率D.乙比甲早出发t1时间11、在电梯内的底面上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg电梯运动过程中的某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示，则在这段时间内，下列说法正确的是(取g=10m/s2)( )A.该同学所受的重力变小B.电梯可能竖直向上运动C.该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力D.电梯的加速度大小为2m/s2，方向竖直向下12、有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，物体之间不光滑，如图所示，现用一

7、水平力作用在乙物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是（ ）A.丙受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左B.甲受到水平向右的摩擦力作用C.乙对丙的摩擦力大小为，方向水平向右D.丙对乙的摩擦力大小为，方向水平向右二填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某实验小组进行实验的主要步骤是：a如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计b沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数分别记录两个拉力F1、F2的大小，用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将

8、其与O点连接，表示两力的方向c再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_（2）实验中利用图中标记的O点和b点确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_（3）图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中_（选填“F”或“F”）是F1和F2合力的实际测量值（4）该小组利上述实验中的弹簧测力计测其弹簧的劲度系数，根据实验数据在坐标纸上用描点法画出弹簧弹力F与弹簧仲长量x的关系图象（如图丙所示），根据图象可求得弹簧的劲度系数为_N/m14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某

9、组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成。在接通电源进行实验之前，实验装置如图甲所示。 (1)关于图甲中的实验装置，下列说法中错误的的是_；A打点计时器应该固定在长木板的最左端B打点计时器不应该使用干电池，应使用交流电源C应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力D小车初始应该靠近打点计时器放置(2)保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合外力的关系图线如图乙所示，该图线不通过原点的主要原因是_； (3)沙和沙桶质量_小车质量时，才可以认为细绳对小车拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大小；A远大于B远小于C接近D小于(4)另一组同学用正确的方法进行操作，某

10、次实验使用频率50Hz的交流电源，得到的纸带如图丙所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求小车的加速度大小是_m/s2，打点D时小车的瞬时速度大小是_m/s。（结果保留三位有效数字）15、某同学用如图所示的装置探究求合力的方法将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：(1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；(2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的_及两弹簧测力计相应的读数图乙中B弹簧测力计的读数为_N；(3)该同学在坐标

11、纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出FA、FB的合力F _；(4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示，观察比较F和F，得出结论：_.三计算题(22分)16、（12分）如图，质量为1.0kg的物体，受到沿斜面向上的力F= 8.0N的力作用，沿斜面以4m/s的速度向上作匀速运动。已知= 37，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数。（2）若将力F增大为10N，物体的加速度为多大？方向如何？（3）力增大后，经时间0.5s，速度将变为多大？（sin37 = 0.6，cos37 = 0.8，g = 10m/s2）17、（10分）如图所示，一轻质硬杆OB可绕通过

12、B点且垂直于纸面的轴转动，另一端与水平绳OA相连，在O点悬挂一重为G的物体，AOB=，求轻绳对O点的拉力和轻杆OB对O点的支持力分别为多大？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】对人受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，如图：由平衡条件得：N+mgsin=Mg，f=mgcos，当人拉着绳向后退一步后，将变小；故f=mgcos会变大，N =Mg- mgsin 也将变大，但绳子拉力不变；结合牛顿第三定律，人对地面的压力大小F1变

13、大、人受到地面的摩擦力大小F2变大、人拉绳的力的大小F3不变；故选B【点睛】当人拉着绳向左跨出一步后，人和物仍保持静止，所以人和物始终处于平衡状态，分别对物体和人受力分析应用平衡条件，列出平衡方程分析即可2、B【解析】A根据得汽车的初速度为：v0=20m/s，加速度a=-4m/s2，则加速度的大小为4m/s2，选项A错误；B第1s内的位移是选项B正确；C前2s内的平均速度是选项C错误；D物体停止运动的时间则前6s内的位移等于5s内的位移选项D错误；故选B.3、B【解析】根据滑动摩擦力的公式求解动摩擦因数，与表格对比可知两接触面的材料.【详解】由题意可知，滑动摩擦力大小为Ff=3 N，正压力大小

14、为FNmg10 N，则动摩擦因数，则选项B正确4、C【解析】鸡蛋碰石头，它们之间的力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失【详解】石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失故本题选C【点睛】本题应明确作用力与反作用力的关系，明确鸡蛋碎是因为鸡蛋的承受力小于石头的承受能力5、D【解析】以结点O为研究对象，分析受力情况：重物的拉力F、AO绳、BO绳的拉力，根据平衡条件知：F等于重物的重力，且绳子AO

15、和BO张力的合力与重物的重力mg等大、反向，所以绳子AO和BO张力的合力保持不变。故选D。6、D【解析】考查弹簧弹力，牛顿第二定律。【详解】撤去推力前，对B分析：解得弹簧弹力为：突然撤去推力F瞬间，弹簧弹力不变，则B的受力情况不变，加速度不变，为a；对A分析，受向左的弹簧弹力和向左的摩擦力：解得，D正确，ABC错误。故选D。7、AC【解析】系统静止时，根据绳子的拉力，结合共点力平衡求出弹簧的弹力，细绳烧断的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律和共点力平衡进行分析求解【详解】A、B、开始系统处于静止，对甲分析，有：F+m1g=F弹，剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，对甲由牛顿第二定律得，联立得；故

16、A正确，B错误.C、D、对乙分析可知，剪断细绳前后均处于静止，则，联立F+m1g=F弹可知，由牛顿第三定律可知乙对地面的压力；故C正确，D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解，知道剪断细绳的瞬间，弹簧的弹力不变8、AB【解析】由v-t图像可知物块在4-6s内做匀速直线运动，根据F-t图像可知这个过程中F=2N，根据二力平衡可得：f=F=2N由v-t图像可知物块在2-4s内做匀加速直线运动，且图像的斜率表示加速度，即，根据F-t图像可知这个过程中=3N，根据牛顿第二定律有：解得m=0.5kg因为解得=0.4综上分析可知，AB正确，CD错误

17、。故选AB。9、CD【解析】设弹簧弹力为F，当时，即时，A所受摩擦力为0；若，A受到的摩擦力沿斜面向下；若，A受到的摩擦力沿斜面向上，可见AB错误C正确；当时，A所受摩擦力大小为，方向沿斜面向下，D正确10、BC【解析】ACx-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，即两物体都做匀速直线运动；因乙的斜率大于甲，可知乙运动的速率大于甲运动的速率故A错误，C正确；B由图可知乙从原点出发，甲从距原点x0处出发故两物体的出发点相距x0故B正确；D甲在t=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间故D错误；故选BC11、BD【解析】在这段时间内

18、处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有改变，A错误；以竖直向下为正方向，根据牛顿第二有：mg-F=ma，解得a=2m/s2，方向竖直向下，故D正确；人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向下加速，也可能向上减速故B正确；同学对体重计的压力与体重计对他的支持力是作用力与反作用力的关系，大小相等，故C错误；故选BD12、AC【解析】A对整体受力分析，水平方向整体受到拉力与受到地面对丙的水平向左的静摩擦力，丙受到地面的摩擦力大小为，故A正确；B对甲受力分析，受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故B错误；CD对甲、乙整体受力分析，水平方向受拉力F和向左的摩擦力，根据平衡条件，丙对乙

19、的摩擦力大小为F，方向水平向左，那么乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右，故C正确，D错误；故选AC。【点评】两个相互接触的物体有相对运动趋势时，在接触面间便产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力静摩擦力是被动性质的力，其方向与相对运动的趋势方向相反，其大小在一定范围（0fmax）内变化对于共点力平衡或处于静止状态的物体，可用共点力平衡的条件分析、判断静摩擦力的方向，计算其大小二填空题(每小题6分，共18分)13、 .保证前后两次作用力的效果相同 .ob两点的距离太近，画力的方向时容易产生误差 .F .25【解析】（1）两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同；（2）由图可知，o、

20、b两点距离太近，画力的方向时容易产生误差，应使b离o远一些；（3）实际测量值一定与AO在同一直线上，而另一合力是由平行四边形得出的，一定为平行四边形的对角线，故F为实际测量值，F为理论值；（4）由图可知，F与形变量之间为线性关系，故弹簧弹力与伸长量成正比，由图可知，图象的斜率等于劲度系数，14、 .A .平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力 .B .0.818 .0.561【解析】(1)1AD打点计时器应该固定在长木板没有定滑轮的右端，即小车初始应该靠近打点计时器放置，故A错误，D正确；B打点计时器不应该使用干电池，应使用交流电源，B正确；C应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力，故C正确；故选A。(2)2由图象乙知，当F=0时，a0，说明该同学平