河北省魏县第五中学2022-2023学年物理高一第一学期期末经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质量为60kg的人站在升降机内的体重计上体重计的示数如图所示，则升降机的运动应是A.匀速上升B.减速下降C.减速上升D.加速下降2、滑雪者以某一初速

2、度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零。已知滑雪者通过斜面中点时的速度为v，则滑雪者初速度的大小为（）A.vB.vC.vD.v3、有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为（ ）A.B.C.D.4、如图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的A.摩擦力的方向相同B.支持力的大小相同C.支持力的方向相同D.作用力的大小与方向均相同5、如图所示，

3、一木箱放置于做匀速直线运动的小车地板中，下列说法正确的是（）A.木箱所受重力就是木箱对小车的压力B.木箱所受重力和支持力是一对相互作用力C.木箱所受支持力和木箱对小车的压力是一对相互作用力D.木箱所受重力和木箱对小车的压力是一对相互作用力6、下列说法正确的是（）A.平均速度是标量，只有大小没有方向B.火车以v经过某一段路，v是指瞬时速度C.瞬时速率是指瞬时速度的大小D.子弹以v从枪口射出，v是平均速度7、如图所示，将质量为M的物块放在水平桌面上，用轻绳跨过桌子边缘的定滑轮连接一托盘，在托盘中放上砝码已知盘和砝码的总质量为m，且M3m，重力加速度大小为g，忽略一切摩擦力和空气阻力，则将托盘由静止

4、释放后（ ）A.物块的加速度大小为B.砝码的加速度大小为C.绳子的拉力大小为mgD.绳子的拉力大小为8、平抛物体的初速度为，当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时( )A.运动的时间B.瞬时速率C.水平分速度与竖直分速度大小相等D.位移大小等于9、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1，则（）A.F1=FB.F1=C.F1FD.F1=10、如图所示，A、B分别是甲、乙两球从同一地点沿同一直线运动的vt图象，根据图象可以判断出( )A.在t4 s时，甲球的加速度大于乙球的加速度B.在t4

5、.4s时，两球相距最远C.在t6 s时，甲球的速率小于乙球的速率D.在t8 s时，两球相遇11、如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的物块从与传送带等高的光滑水平地面上的处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知，则（）A.时刻，小物块离处的距离达到最大B.时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.时间内，小物块始终受到大小和方向始终不变的摩擦力作用D.时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用12、水平力F作用于重为G的物体A的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示.若物体与墙壁间的动摩擦因数为，

6、则物体所受摩擦力的大小为( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)二填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，在倾角为=530的斜面上，放一质量为 m=0.6Kg 的光滑小球，球被挡板挡住，(g取 10 m/s0，sin 530.8，cos 530.6，tan53=4/3)试分析：(1)挡板竖直时，板、斜面对球的弹力各多大？(2)若把挡板换成沿斜面向上的推力，此时推力至少为多大，小球才能沿斜面向上做匀速直线运动？14、某同学用图甲所示装置做“探究求合力的方法”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示 (1)图乙中的_ (填

7、“F”或“F”)与OA在一条直线上(2)为了使实验误差尽可能减小，下列说法或做法可行是_ A使用弹簧测力计前，应将测力计水平放置，然后检查并校正零点B两个分力F1、F2间的夹角应为某一定值，以方便计算C同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置D标记拉力方向时，沿细线方向在相隔较远处的白纸上标两个点，然后用笔画线把这两点连起来作为拉力的方向15、关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是_A.实验中k的具体数值必须计算出来B.如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F-L图线也是过原点的一条直线C.利用F-x图线可求出k值D.实验时要把所有点连到线上，才能探索到真实规律

8、三计算题(22分)16、（12分）如图所示，光滑金属球的重力G40 N。它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角37的斜面体上已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin 370.6，cos 370.8.求：（1）金属球对墙壁和斜面的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向17、（10分）某公路上汽车驾驶员以=20m/s的速度匀速行驶，突然发现距离前方=120m处有_障碍物，该驾驶员立即操纵刹车，直至汽车开始减速所经历的时间(即反应时间),刹车后汽车以大小为的恒定加速度运动，最终停止.求：(1)刹车后汽车减速运动的时间t；(2)该汽车停止时到障碍物的距离L；(3)欲使该车不会撞到障碍物

9、，汽车安全行驶的最大速度 .参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】体重计的示数大于人的重力，说明此时人处于超重状态，加速度向上，所以升降机可能做减速下降或加速向上的运动，B正确，ACD错误。故选B。2、C【解析】匀变速直线运动中，通过位移中点的瞬时速度所以故选C。3、B【解析】设河宽为d，小船相对静水的速度为，去程时过河的时间为回程的时间由题意知解得故选B。4、D【解析】对甲为阶梯电梯，进行受力分析，则为：重力与支持力，两者相平

10、衡，不受摩擦力作用；而对于图乙为斜面电梯，受到重力、垂直于斜面的支持力与沿斜面向上的静摩擦力，根据力的合成法则可知，支持力与摩擦力的合力与重力相平衡，因此它们的支持力与摩擦力不同，只有电梯对人的作用力的大小与方向均相同，都等于重力。故选D。5、C【解析】相互作用力是作用在两个物体上的同种性质的力；而平衡力是作用在一个物体上的可以不是相同性质的力【详解】木箱所受重力与小车对木箱的支持力是一对平衡力，木箱对小车的压力与小车对木箱的支持力是一对相互作用力，则木箱对小车的压力大小等于重力的大小，不能说木箱所受重力就是木箱对小车的压力，选项C正确，ABD错误；故选C.6、C【解析】平均速度是矢量，即有大

11、小又有方向，选项A错误；火车以v经过某一段路，v是指平均速度，选项B错误；瞬时速率是指瞬时速度的大小，选项C正确；子弹以v从枪口射出，v是瞬时速度，选项D错误；故选C.7、BD【解析】以盘与砝码为研究对象，根据牛顿第二定律有以物块M为研究对象，根据牛顿第二定律有联立得系统运动的加速度为则绳子的拉力大小为故AC错误，BD正确8、ABD【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住水平位移和竖直位移相等求出运动的时间，结合速度时间公式判断水平分速度和竖直分速度的关系，根据平行四边形定则求出瞬时速度的大小通过水平位移和竖直位移，根据平行四边形定则求出位移的大小【详解】A

12、根据得故A正确;BC此时竖直分速度与水平分速度不等，瞬时速率故B正确，C错误；D水平位移则位移的大小故D正确。故选ABD。【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。9、CD【解析】对整体分析，由牛顿第二定律知整体的加速度大小为：。以B为研究对象，由牛顿第二定律得：A对B的作用力为：AF1=F，与结论不相符，选项A错误；BF1=，与结论不相符，选项B错误；CF1F，与结论相符，选项C正确；DF1=，与结论相符，选项D正确；故选CD10、ABD【解析】A.甲球的加速度故甲球的加速度大小为10m/s2负号表示加速度方向与速度方向相反乙球的加速度故甲球

13、的加速度大于乙球的加速度故A正确B.当两物体速度相同时两物体相距最远，即：40+a1t=-20+a2（t-2）解得：t=4.4s即4.4s时两物体相距最远，故B正确C.t=6s时甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）6=-20m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C错误D.设T时刻两物体相遇，故有解得T=8s故D正确11、BC【解析】At1时刻小物块向左运动到速度为零，离A处的距离达到最大，故A错误；Bt2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，故t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故B正确；C在0t1时间内小物块向左减速受向右摩擦力作用，在t1-t2时间内小物块

14、向右加速运动，受到向右的摩擦力作用，且摩擦力大小不变，故C正确；D由图知，t2t3小物块做匀速直线运动，此时受力平衡，小物块不受摩擦力作用，故D错误。故选BC。12、AC【解析】物体在水平力的作用下，做匀速下滑则物体受到是滑动摩擦力，摩擦力的大小与物体对竖直墙壁的正压力大小成正比同时也可从平衡条件来确定，滑动摩擦力与重力处于平衡【详解】由题意可知：物体沿竖直墙壁下滑，则受到是滑动摩擦力，所以有：Ff=FN=F.又由于物体匀速下滑，从平衡条件得：Ff=G.故A、C正确，B、D错误.故选AC.【点睛】本题考查滑动摩擦力的性质，要注意明确滑动摩擦力与正压力成正比，但不一定与重力成正比正确理解正压力的

15、性质二填空题(每小题6分，共18分)13、（1）挡板弹力；斜面弹力 （2）【解析】球处于静止状态，受到重力G、木板的弹力F1和斜面的支持力F2，根据平衡求出弹力和支持力若把挡板换成沿斜面向上的推力，由平衡条件可求解得使小球沿斜面向上做匀速直线运动的推力大小【详解】（1）如下图所示受力分析，小球处于三力平衡状态：挡板对小球的弹力：斜面对球的弹力：（2）若把挡板换成沿斜面向上的推力，小球受重力，支持力和沿斜面向上的推力若要小球沿斜面做匀速直线运动，则沿斜面方向受力平衡，即：【点睛】力平衡问题的解题一般按如下步骤进行：1、明确研究对象2、分析研究对象受力，作出受力示意图3、选择合适的方法，根据平衡条

16、件列方程求解14、 .F .ACD【解析】(1)1F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，根据二力平衡条件，F一定与AO在一条直线上。(2)2A为了读数准确，在进行实验之前，一定要对弹簧进行校对零点，A正确；B两个分力F1、F2方向间夹角不能太大，也不能太小，不一定为某一个定值，B错误；C在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一个力的作用效果与两个力作用效果相同，C正确；D在“验证力的平行四边形定则”的实验中，应用直尺画出在白纸上沿细绳方向标出的两点的连线，作为拉力的方向，D正确。选ACD。15、C【解析】A因为是同一条弹簧，劲度系数一样，无需具体计算K值，A错误；B用弹簧长度L代替x，FL图线不过原点，B错误；C在Fx图象中图象的斜率表示劲度系数的大小，故利用Fx直线可以求出k值，C正确；D实验时并非把所有点连到线上，而是让直线尽量多的穿过各点，不能穿过的尽量分布在图象的两侧，这样可以剔除误差比较大的点，D错误;三计算题(22分)16、（1）30N，50N；（2）30N，方