活动方案范文锦集7篇

1、第 活动方案范文锦集7篇活动方案 篇1 一、活动内容 _亲子游活动。 二、活动时间 三、活动准备 告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏。 四、活动过程 1、各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。 2、活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。 3、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。活动方案 篇2 一、老套量不可缺少的： 1相关课代表送贺卡（亲自动手制作）； 2当天送花朵（自己动手制作）； 3出一期关于教师节的黑板报； 4每节课前，黑板上写下“某某教师节快乐！”； 二、创新内容： 1贺卡附带所有同学的签名； 2鲜花全是同学自己

2、动手； 3上课全部起立问好+鞠躬（直到老师叫起来再抬起）； 4在当天各科作业上，要求每位同学写上“教师节快乐”，要求写出最好看、最认真的字； 5语文课前全体朗诵诗歌； 6物理课，全体朗诵短文。活动方案 篇3 时间：20_年3月15日 内容：鉴于社会对北京奥运志愿者的广泛关注，我服务队将在校园内开展以奥运志愿者为主题的“奥运志愿者”宣传活动，将志愿者在北京奥运会上所要承担的工作详情进行系列宣传和报告，使学校师生进一步了解奥运志愿者，了解志愿者精神。活动方案 篇4 策划目的：提高开业期间的销售业绩。 从而为发展连锁作好铺垫。 策划思路：策划吸引消费者的活动让开业时杏康大药房就充满人气。 提炼诉求卖

3、点：在宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望。 设计有诱因的促销方案：让消费者重复购买提高市场竞争力提高销售额。 策划方案：提炼诉求宣传卖点 _社区理想药店 打造社区理想药店 价格低、服务好、质量过硬 足不出户也可以享受到真正的实惠 2、设计促销方案 方案1开业演出及开业仪式 利用演出来吸引消费者 全天演出 方案2向消费者告示“打造社区理想药店” 突出“理想”也就是价格、服务 用报纸向社会公告 用巨幅向社会公告 在进门处向消费者告示或用吊旗告示造成价格低的强烈感觉 方案3开业有礼红包多多 以2元的代金券设计成红包的形式 开业期间见人发一张 目的是引诱消费者产生购买行为 方案4每天推出特价药款

4、可以长期推行 要推销售额大的影响才会大 方案6累计购药达元赠礼 赠送实用的生活用品或者药品 开业一个月后可考虑送其它低价高质的产品 方案7每天限时开展5折销售活动与药店、医院比 开业1个月后推行 与市场价比的5折 3、设计促销活动： 方案1人体广告宣传 宣传点选择人群多的地方比如门店前路口、曙光路一线、 选择人流量大的时候比如早晨上班、晚上下班的高峰期 要有10人以上才有气势才有宣传效果 方案2每天一台戏连续10天 开支控制在平均每天5001000元以内 以炒热场地为目的 找文艺老师来合作操作青少年宫的老师 内容包括唱歌、跳舞、器乐、体育、绘画、时装、小品等 5、广告宣传 宣传卖点：_社区理想

5、药店落户活动方案 篇5 一、活动目的： 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间： _年6月13日上午（8：0010：30） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： （一）8：00-8：30晨间活动 活动名称：室内活动创意空间 活动目标： 1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。 2、培养幼儿的自主游戏能力。 活动名称：室外活动跳圈 活动目标：培养幼儿的跳跃能力。 （二）8

6、：30-9：05晨间谈话、早操活动 （三）9：05-9：25数学水果接龙 活动目标： 1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。 2、体验与同伴合作游戏的乐趣。 （四）9：25-10：00幼儿副餐 1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。 2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 （五）10：00-10：30亲子游戏创意DIY 活动目标： 1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。 2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。 （六）活动小结： 教师奖励幼儿每人一份小礼物。活动方案 篇6 活动目的 1、通过活动，让队员们加深认识各种蔬菜了解到庄稼的生长除需要充足的水分和良好的肥料外，还需要有良好的自然环境

7、 2、通过活动，使队员知道美好的环境靠人们去创造，维护，激发孩子们积极参加到环保的行列中。 活动准备 1、各种蔬菜的头饰。（指导学生事前用纸皮画好各种蔬菜剪好上好色彩做成头饰，选扮演蔬菜的人员记背台词） 2、白毛巾一条。（饰农民用，确定人选。） 3、道具、选好配音 活 动 过 程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 中队长：少先队员们，你们都喜欢吃什么蔬菜？ 队员1：我喜欢吃大白菜 队员一：（戴白菜头饰上）（放抒情音乐） 队员二:（头戴西红柿头饰上）我是又红又大的西红柿，我也喜欢在这里生长，因为这里的土地太肥沃了。（

8、得意定型） 队员三：（头戴大南瓜头饰上）我是一只大南瓜，我也喜欢在这里生长，因为这里的水份太充足了。 队员四:（农民打扮上，看到庄园里的蔬菜长势这么好，满怀喜悦，赞口不绝）啊，长得多好的蔬菜，看来，一定会有个好收成。（入场） 中队长：少先队员们，你们都看到了吧，蔬菜庄园里的蔬菜长得挺好的，农民们正期待着丰收，可是，不幸的事发生了，环境污染，危害着庄园，蔬菜受到了严重的侵害，你们看（放中速音乐） 废物：（队员一穿废物纸套上，得意洋洋地）我是废物，人们用不着我，把我倒到这儿来，在这庄园住也挺舒服的。（伸懒腰后定型） 废水：（队员二穿废水纸套上，得意洋洋地）我是废水，因为我身上太脏了，谁喝了我都会生

9、病，甚至死亡，所以人们把我排到这儿来了，我在这儿生活也挺好的。（神情得意的定型） 废气：（队员三穿废气纸套上，得意洋洋地）我是工厂里排除的废气，人们不需要我们 辅导员讲话 少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很好，大家通过这次活动，了解到植物的生长不光要有充足的水份，养料，更重要的是要有一个美好的自然环境，而美好的自然环境要靠人们勤劳的双手去创造，去保护。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 二、退旗。 三、宣布活动结束。 活动小结 雏鹰行动计划达标证书环保章里讲到“生存靠地球，环保靠大家。”，本次活动就是让学生通过自编自演，体会到只有我们都伸出小手，这世界才能更美好好！活动方案 篇7 活动准备 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。 注意事项： 1实验活动前要做好充分的准备工作，各个环节教师要提前做一遍，才能做到心中有数。 2挑选黄豆时要挑选颗粒饱满的黄豆。 活动过程 探究的问题：把黄豆放到高脚杯里，要装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上，看看有什么变化? 幼儿讨论。 (1)豆子被泡大了。 (2)豆子会从杯子里跳出来。 (3)不会有变化。 试一试。幼儿把黄豆放到高脚杯里，装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上并仔细观察。 说一说我的发现。 (1)看见一颗颗黄豆陆陆